检索结果-南通市图书馆

新疆法治报(汉)

作者：龚彦晨

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)6月27日，由中央宣传部、中央政法委、最高人民法院、云南省委联合组织的“时代楷模”鲍卫忠先进事迹报告会在自治区党委党校(行政学院)、新疆师范大学举行。鲍卫忠同志生前系云南省临沧... 详细信息

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)6月27日，由中央宣传部、中央政法委、最高人民法院、云南省委联合组织的“时代楷模”鲍卫忠先进事迹报告会在自治区党委党校(行政学院)、新疆师范大学举行。鲍卫忠同志生前系云南省临沧市沧源佤族自治县人民法院党组成员、执行......

关键词：先进事迹报告会新疆师范大学政法干警司法为民

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5年为消费者挽回经济损失5.21亿元

5年为消费者挽回经济损失5.21亿元

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新疆法治报(汉)

作者：龚彦晨

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)3月6日，记者从自治区消费者权益保护委员会第一届委员会全体会议上了解到，5年来，我区各级消协组织共接待消费者来访、咨询201.55万人次，受理消费者投诉43.21万件，已解决42.14万件，... 详细信息

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)3月6日，记者从自治区消费者权益保护委员会第一届委员会全体会议上了解到，5年来，我区各级消协组织共接待消费者来访、咨询201.55万人次，受理消费者投诉43.21万件，已解决42.14万件，解决率97.53%，为消费者挽回经济损失5.21亿......

关键词：消费者自治区消费纠纷

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我区举办习近平法治思想“双百”专场报告会

我区举办习近平法治思想“双百”专场报告会

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新疆法治报(汉)

作者：龚彦晨

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)4月26日，由新疆法学会举办的以“巩固拓展主题教育成果，深入贯彻习近平法治思想”为主题的“双百”专场报告会在新疆警察学院举行，第十四届全国人大代表、西南政法大学教授、重庆市人... 详细信息

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)4月26日，由新疆法学会举办的以“巩固拓展主题教育成果，深入贯彻习近平法治思想”为主题的“双百”专场报告会在新疆警察学院举行，第十四届全国人大代表、西南政法大学教授、重庆市人大常委会委员、市人大法制委员会主任委员付......

关键词：习近平法治思想报告会

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企业不出疆就可获得国际权威认证

企业不出疆就可获得国际权威认证

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新疆法治报(汉)

作者：龚彦晨

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)6月3日，新疆标检产品检测认证有限公司在乌鲁木齐市揭牌成立。今后，新疆企业不出疆就可获得国际权威认证。新疆标检产品检测认证有限公司由自治区市场监管局、自治区国资委和香港标准及... 详细信息

本报乌鲁木齐讯(石榴云/新疆法治报记者龚彦晨)6月3日，新疆标检产品检测认证有限公司在乌鲁木齐市揭牌成立。今后，新疆企业不出疆就可获得国际权威认证。新疆标检产品检测认证有限公司由自治区市场监管局、自治区国资委和香港标准及检定中心(STC)共同组建，以“国际化、高......

关键词：权威认证检验检测

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浅析美育节目的发展现状及价值

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喜剧世界(上半月) 2024年第3期 85-87页

作者：龚彦艳黎知宇江西科技学院

无论是中国古代的“礼乐教化”，还是中国近代的“将美育列入国民教育方针”，都强调其教育、教化作用。美育类节目的出现，既是政策引领下的新产物，又是时代发展中推进美育的有力途径。本文立足于我国美育相关政策对开展美育工作的引... 详细信息

无论是中国古代的“礼乐教化”，还是中国近代的“将美育列入国民教育方针”，都强调其教育、教化作用。美育类节目的出现，既是政策引领下的新产物，又是时代发展中推进美育的有力途径。本文立足于我国美育相关政策对开展美育工作的引导性作用，对比电视平台美育类节目及新媒体平台美育类节目的现状，旨在探究美育类节目在当代的社会与人文价值。

关键词：美育类节目价值《看理想》

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基于核心素养培育的中职音乐欣赏课教学研究——以佛山市南海区第一职业技术学校为例

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岭南音乐 2024年第2期 76-80页

作者：汪胜付龚彦祯广东技术师范大学

本文旨在探讨基于核心素养培育的中职音乐欣赏和教学策略。通过对佛山市南海区第一职业技术学校为研究立足点,对该学校中职物流和电商专业的学生的音乐核心素养进行分析,提出了一系列针对性的教学策略,旨在提高学生的音乐欣赏能力和审... 详细信息

本文旨在探讨基于核心素养培育的中职音乐欣赏和教学策略。通过对佛山市南海区第一职业技术学校为研究立足点,对该学校中职物流和电商专业的学生的音乐核心素养进行分析,提出了一系列针对性的教学策略,旨在提高学生的音乐欣赏能力和审美素养。文章首先介绍了核心素养的概念及其在音乐教育中的重要性,然后分析了中职学生的音乐核心素养现状及问题,接着重点梳理基于核心素养培育下的中职音乐欣赏课教学的主要价值,并以多元融合、对比聆听、自主编创与产教融合为主要教学手段,将艺术感知、审美判断、创意表达、文化理解四项艺术课程的核心素养,融于音乐欣赏课的教学之中,包括音乐欣赏课程设置、教学方法改革、教学资源整合等方面。最后,通过实证研究,验证了这些教学策略的有效性。

关键词：核心素养中职音乐教学策略音乐欣赏美育

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