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语篇分析视角下高中英语阅读中学生思维品质培养的研究

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语篇分析视角下高中英语阅读中学生思维品质培养的研究

作者：龚协力湖北师范大学

学位级别：硕士

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这几个方面组成,思维品质作为其中一个重要因素,对学生发现、分析和解决问题有重要影响,提升思维品质将帮助学生形成对事... 详细信息

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这几个方面组成,思维品质作为其中一个重要因素,对学生发现、分析和解决问题有重要影响,提升思维品质将帮助学生形成对事物正确的价值判断。阅读语篇在高中英语教材中占比较大,可见阅读教学在高中英语教学过程中扮演着重要角色,阅读教学是提高学生思维品质的重要途径之一,但是,受应试教育的影响,教师在课堂上往往注重碎片化的知识点讲解,忽视语篇整体性的讲解,这样将不利于学生思维品质的培养。本文拟从语篇分析的视角探讨如何在高中英语阅读教学中提升学生的思维品质,旨在回答两个问题:(1)在高中英语阅读教学中教师如何运用语篇分析的方法培养学生的思维品质?(2)语篇分析教学方法对学生逻辑性思维、批判性思维、创造性思维有何影响?本研究以语篇分析宏观理论和微观理论以及布鲁姆教育目标分类理论为基础,利用问卷调查法、访谈法以及实验法,以笔者所实习的H省H市D高中的高一年级的两个平行班共106人为研究对象(9班为实验班,11班为对照班),开展为期五个月的教学实验。笔者在教学实验过程中在9班采取语篇分析的教学方法,在11班采取传统的教学方法。在阅读课堂上教师应该通过将语篇分析的宏观层面与微观层面相结合的方式培养学生的思维品质。具体如下:阅读前激活学生背景知识,预测文章内容;阅读中,宏观分析与微观分析相结合,宏观上分析体裁与篇章模式,微观上分析语篇的衔接与连贯,设计辨别文章体裁、概括文章大意、根据上下文猜测词义等活动来培养学生的思维品质。阅读后,设计头脑风暴、读后续写等活动培养学生的批判性思维和创造性思维。这些课堂活动涉及观察、比较、分析、推断、归纳与建构、评判、创造这些思维活动。研究结果表明:教师通过语篇分析的教学方法能够有效提升学生的逻辑性思维、批判性思维和创造性思维。根据结论笔者提出了一些建议:教师应该重视学生思维品质的培养。教师在阅读教学的过程中要兼顾语篇分析的宏观层面和微观层面。

关键词：语篇分析高中英语阅读教学思维品质

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益丰药房连续并购动因及绩效研究

益丰药房连续并购动因及绩效研究

作者：龚周雯南昌大学

学位级别：硕士

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关于第二类Zagreb指数猜想的一个证明

中国科学：数学 2024年第1期54卷 105-120页

作者：龚世才罗高炫浙江科技学院理学院杭州310023

设G是一个n阶简单图.G的第二类Zagreb指数定义为M_(2)(G)=∑ij∈E(G)d_(i)d_(j).其中d_(i)表示顶点i的度.Xu等(2014)提出了一个关于第二类Zagreb指数的猜想:在所有阶数为n、边数为m的图中,M_(2)(G)最大的图是拟完全的.借助于门槛图的Fer... 详细信息

设G是一个n阶简单图.G的第二类Zagreb指数定义为M_(2)(G)=∑ij∈E(G)d_(i)d_(j).其中d_(i)表示顶点i的度.Xu等(2014)提出了一个关于第二类Zagreb指数的猜想:在所有阶数为n、边数为m的图中,M_(2)(G)最大的图是拟完全的.借助于门槛图的Ferrers表的性质,本文将上述猜想转化为组合矩阵论优化问题,并给出该猜想的一个代数证明.

关键词： Zagreb指数 Ferrers表门槛图度

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基于因果推断的高血压风险预测

基于因果推断的高血压风险预测

作者：龚珂电子科技大学

学位级别：硕士

面向太赫兹非正交多址接入系统的资源分配研究

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面向太赫兹非正交多址接入系统的资源分配研究

作者：龚晔北京邮电大学

学位级别：硕士

高镍单晶LiNi0.90Co0.05Mn0.05O2正极材料的制备及改性研究

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高镍单晶LiNi0.90Co0.05Mn0.05O2正极材料的制备及改性研究

作者：龚苗苗江西理工大学

学位级别：硕士

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敦煌树形装饰图案在陶瓷装饰中的应用研究

敦煌树形装饰图案在陶瓷装饰中的应用研究

作者：龚俐景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

敦煌石窟自十六国时期开凿,经逾千年,在历代的敦煌石窟壁画中里我们能看见许多不同种类、不同样式的树木形象,例如菩提树、娑罗树、松柏、柳树、竹子、芭蕉等。这些树木形象作为敦煌壁画中最典型的装饰元素之一,不仅丰富了壁画的视觉效... 详细信息

敦煌石窟自十六国时期开凿,经逾千年,在历代的敦煌石窟壁画中里我们能看见许多不同种类、不同样式的树木形象,例如菩提树、娑罗树、松柏、柳树、竹子、芭蕉等。这些树木形象作为敦煌壁画中最典型的装饰元素之一,不仅丰富了壁画的视觉效果,还传达出超越物质世界的秩序与宁静。本文将以敦煌壁画中的树形装饰图像作为研究对象,研究其在陶瓷装饰作品中的应用与方法。通过对不同时期的树形装饰图像进行归纳研究,探索与现代装饰设计相结合的方法。从不同角度分析敦煌壁画中树形图案装饰的程式化特征,探寻敦煌树形装饰图像与陶瓷装饰设计相结合的有效途径。并在设计实践中将敦煌树形装饰元素融入陶瓷装饰的设计之中。且进一步深入思考在当代艺术创新的领域内,如何有效的将传统艺术元素与现代设计手法相结合,探索两者之间的融合点,创造出既继承传统精髓又具有现代审美特点的设计作品。

关键词：敦煌树形图案陶瓷装饰陶瓷工艺

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逆向教学设计在初中地理教学中的应用研究

逆向教学设计在初中地理教学中的应用研究

作者：龚巧湖北大学

学位级别：硕士

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不同脉冲特征荷载下破岩效果评价及应用研究

不同脉冲特征荷载下破岩效果评价及应用研究

作者：龚之剑西安理工大学

学位级别：硕士

随着全球工业经济的飞速发展,爆拆领域、油气藏开发、南水北调等国内外大型工程日益增多,相应的环保与安全问题尤为突出,通常会带来噪声、污染、扰动等灾害危害人类安全,因此导致“精细破岩”技术需求逐渐上升。近年来国内外许多学者对... 详细信息

随着全球工业经济的飞速发展,爆拆领域、油气藏开发、南水北调等国内外大型工程日益增多,相应的环保与安全问题尤为突出,通常会带来噪声、污染、扰动等灾害危害人类安全,因此导致“精细破岩”技术需求逐渐上升。近年来国内外许多学者对荷载脉冲技术在破岩机理上的研究已日渐成熟,但对破岩效果的评价和应用方面却仅停留在主观分析上。本文在限定荷载水平的条件下,采用数值仿真与理论探讨相结合的方法,研究不同脉冲荷载特征对试件破岩效果的影响。利用多种量化方法对试验结果进行评价分析,以探究脉冲特征变化对破岩效果的具体影响规律,总结不同荷载脉冲特征与其相应的破岩应用效果,旨在为工程破岩设计提供依据。本文的主要工作及结论如下:(1)限定荷载规模条件下设计了不同特征脉冲荷载曲线。本文基于高斯公式对所需的脉冲荷载曲线采用MATLAB程序进行设计,程序允许调整不同的参数来控制曲线的变化。在进行荷载转换计算时,采用高斯拟合法确定了速度与时间之间的关系,通过将欧拉方程代入到荷载变化的关系式中,得到了荷载变化与时间之间的函数关系,从而可以控制时间将荷载规模固定在同一水平下。同时根据持压时间、升压速度及峰值荷载等不同脉冲特征,设计了脉冲压力曲线组合方案。(2)在不同脉冲特征荷载下对砂岩试件的致裂效果进行数值试验研究。本文探讨了在相同荷载水平下,不同脉冲特征影响因素对砂岩试件致裂效果的影响规律。结果表明,持压时间、升压速度和荷载峰值均对砂岩试件产生了不同程度的破坏效果,且脉冲特征不同,破裂效果均有不同。在瞬态脉冲作用下,延长持压时间能显著增加主裂缝的长度;不同的脉冲升压速度对试件的破碎区域大小及其分布形态有显著影响,例如当升压速度接近4MPa/ms时,观察到破碎区域大小达到峰值;荷载峰值的高低也显著影响了试件的破碎细化程度。(3)运用多种量化方法对破岩效果进行多维度评价。利用损伤量计算法、分形维数法和一阶导数均方根法等不同方法评价了砂岩试件在荷载脉冲作用下的破岩效果,不同的脉冲特征会对岩体造成不同程度的损伤和形态特点不同的裂缝,应用需求也各不相同。改变持压时间主要显著影响主裂缝长度大小,裂缝分布整体较简单,岩体破坏趋于发展长裂缝,适用于水力压裂场景下的地下油气藏开采开发等领域;改变升压速度岩体的块度小、裂缝长度短、密集度高、细碎化程度高,损伤破碎化程度高,爆拆领域、隧洞桥梁爆破工程、沟槽或基础开挖等工程领域;荷载峰值越大破碎程度越高,易出现贯穿主裂缝,但在破坏集中处易出现等效应力骤减现象,由于避免危害周围岩体,主要适用于裂缝构造简单、且有贯穿主裂缝趋势的场景。本文将高压气体作为岩石的致裂荷载,通过设计脉冲压力曲线,在相同荷载规模时得到不同脉冲特征作用下砂岩试件数值模型的不同破裂效果,因而根据实际工程应用需求,可调整对应的脉冲特征参数达到预设的破岩效果,以达到精细破岩设计要求。

关键词：荷载脉冲脉冲特征数值模型破岩效果应用评价