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群体感知可视化工具支持的协同写作平台研究
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现代教育技术 2023年 第1期33卷 118-126页
作者: 苏友 龚如诗 宋佳芮 张景鸿 胡仁杰 曲正威 北京邮电大学人文学院 北京100876 北京邮电大学计算机学院 北京100876
当前,面向协同写作的群体感知工具存在与写作教学情境的契合度低、难以实时动态呈现多维可视化感知信息等缺陷。为此,文章围绕讨论、写作、互评、反思四个写作教学环节,聚焦认知、行为、社会、情感四个方面,将群体感知进行细粒度分类,... 详细信息
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为学术交流而开放:哈佛大学开放获取模式及启示
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大学图书馆学报 2024年 第2期42卷 81-90页
作者: 如诗 叶杭庆 韩子静 浙江大学图书馆 浙江杭州310030
高校作为学术研究的重要阵地,近年来在学术成果开放获取方面展开了诸多实践探索。哈佛大学是学术研究全球领先的高等学府,在推进本校开放获取上有着丰富的经验,已形成一定的国际影响力。文章通过半结构式访谈、文献与网络调研方法,总结... 详细信息
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PRINCE2项目管理体系下的外文图书采访实践模式研究
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图书馆杂志 2024年 第2期43卷 40-48页
作者: 如诗 孔令芳 吴晶晶 浙江大学图书馆 浙江杭州310030
高质量完成外文图书采访工作是当前高校图书馆资源建设普遍面临的难点。浙江大学图书馆外文图书采访组总结实践经验,提出了一种基于PRINCE2项目管理体系的外文图书采访实践模式。该模式在优化采访管理流程、创新采访服务方式与提升资源... 详细信息
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“汉字与中国文化”课程思政元素的发掘与融入
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汉字文化 2024年 第9期 163-168页
作者: 如诗 阜阳师范大学文学院 236037
在全面推进高校课程思政建设大背景下,以通识教育课程“汉字与中国文化”为载体,凸显思政主题,深挖思政元素,探讨融入方法,以课程思政引领教学创新,促使高校人才培养质量不断提升。
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数智时代高校图书馆全链路、一站式图书荐购服务平台的设计与应用研究
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大学图书馆学报 2024年 第1期42卷 65-71页
作者: 孔令芳 张雅彬 如诗 俞渊 浙江大学图书馆 浙江杭州310027
读者荐购是国内各高校图书馆文献资源采访过程中的重要一环,但目前很多高校图书馆使用的图书荐购系统普遍存在荐购功能简单、无法一站式推荐和处理、信息反馈不及时和数据管理缺位等问题。文章以浙江大学图书馆“求是荐书”平台为例,提... 详细信息
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引入民间美术资源构筑特色美术课堂
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新课程研究 2024年 第2期 71-73页
作者: 如诗 福建省永泰县葛岭中心小学
民间美术是中华文化的重要组成部分,蕴含了深厚的文化价值和人文精神。小学生正处于情感、认知、审美等方面初步发展的阶段,在此时教师在美术教学中引入民间美术资源,可激发他们的艺术兴趣,培养他们的审美意识和创造力。因此,教师... 详细信息
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朝鲜本《龙龛》的成书、体例及价值
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汉字文化 2024年 第1期 154-157页
作者: 如诗 阜阳师范大学文学院 236037
朝鲜本《龙龛》成书于明成化八年(公元1472年),是的一部增订本《龙龛》。此书广采群书,既参考了佛经音义书中的字形、注音、释义、体例、术语等内容,又以传世字韵书为收字来源,收录了不少俗讹字。在辞书发展史上,朝鲜本《龙龛》是非常... 详细信息
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新文科背景下汉语言文学师范专业发展的机遇、挑战及路径
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菏泽学院学报 2024年 第3期46卷 74-80页
作者: 如诗 张杨 阜阳师范大学文学院 安徽阜阳236037
新文科背景下,汉语言文学师范专业日益失去其独特之处,教学理念和模式受到了很大的冲击。面对机遇与挑战,汉语言文学师范专业需要采取相应的措施以持续更新人才培养目标和课程体系,建立评价与反馈机制,并探索多元化教学模式,强化实践与... 详细信息
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第二版《汉语大字典》引朝鲜本《龙龛手鉴》疏漏举例
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乐山师范学院学报 2024年 第5期39卷 76-83页
作者: 如诗 柏雪琴 阜阳师范大学文学院 安徽阜阳236037
《汉语大字典》的修订完善是一项长期而艰巨的工作,尽管取得了瞩目的成就,但仍然存在着一些疏失。举例分析第二版《汉语大字典》引朝鲜本《龙龛手鉴》所出现的疏漏,以有益于《汉语大字典》再次修订。
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深圳市商业办公空间特征评估及优化建议思考
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住宅与房地产 2024年 第12期 32-35页
作者: 如诗 姚康 林梅花 深圳市规划国土发展研究中心 广州市城市规划勘测设计研究院有限公司
本文通过多源数据叠加分析,对深圳市商业办公空间进行评估,分类梳理商业与办公空间的规模总量、空间分布、产业功能和供求关系特征,分析空间供应主要影响因素,并判断发展趋势,对未来商业办公空间供应与布局优化提出了建议。研究表... 详细信息
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