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低碳转型与社会公平：碳交易机制是否会造成不平等的居民碳负担？

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系统工程理论与实践 2024年

作者：刘江华何世雄龚年姣上海财经大学城市与区域科学学院/财经研究所

碳交易机制已成为全球碳减排的有效政策工具，关注其造成的碳负担和对公平性的影响也非常重要. 本文首先基于传统非竞争型投入产出价格模型，测算了碳交易机制仅覆盖电力行业（情景Ⅰ）和覆盖七个高能耗行业（情景Ⅱ）时生产部门的产品... 详细信息

碳交易机制已成为全球碳减排的有效政策工具，关注其造成的碳负担和对公平性的影响也非常重要. 本文首先基于传统非竞争型投入产出价格模型，测算了碳交易机制仅覆盖电力行业（情景Ⅰ）和覆盖七个高能耗行业（情景Ⅱ）时生产部门的产品价格变化，进而结合微观家庭消费数据，研究碳交易机制造成的不平等碳负担；之后放松假设，研究考虑价格管制和成本传导能力后，碳交易机制对居民碳负担的影响. 研究结果表明：①主动部门中，碳强度较大的部门产品价格上升幅度也会较大；情景Ⅰ下水的生产和供应业，金属和非金属产业链部门价格上升明显；情景Ⅱ时，交通运输和采掘业的产品价格会明显提高. 各从动部门受到的直接和间接影响也有所不同. ②情景Ⅰ下居民的居住类消费品碳负担率最高，且农村居民的居住碳负担率逐渐高于城镇居民；情景Ⅱ时居民交通和通信类消费品碳负担率明显上升. ③两种情景下碳负担率在城乡之间均是累进的；但情景Ⅰ时在城镇内部是累退的；情景Ⅱ时由于交通方面碳负担上升，碳负担率会转变为累进. ④不同部门的价格管制政策会对居民碳负担产生异质性影响；纳入成本传导能力会整体降低居民的碳负担率，但并不会改变不同收入群体碳负担率之间的相对大小.

关键词：碳交易机制碳负担不平等非竞争型投入产出价格模型

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酸碱度对不同含水率煤氧化特性影响研究

酸碱度对不同含水率煤氧化特性影响研究

作者：宣京俭安徽理工大学

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围绝经期女性睡眠模式的变化及其与类固醇激素之间的关联研究

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围绝经期女性睡眠模式的变化及其与类固醇激素之间的关联研究

作者：龚紫薇南昌大学

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语篇分析视角下高中英语阅读中学生思维品质培养的研究

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语篇分析视角下高中英语阅读中学生思维品质培养的研究

作者：龚协力湖北师范大学

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《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这几个方面组成,思维品质作为其中一个重要因素,对学生发现、分析和解决问题有重要影响,提升思维品质将帮助学生形成对事... 详细信息

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这几个方面组成,思维品质作为其中一个重要因素,对学生发现、分析和解决问题有重要影响,提升思维品质将帮助学生形成对事物正确的价值判断。阅读语篇在高中英语教材中占比较大,可见阅读教学在高中英语教学过程中扮演着重要角色,阅读教学是提高学生思维品质的重要途径之一,但是,受应试教育的影响,教师在课堂上往往注重碎片化的知识点讲解,忽视语篇整体性的讲解,这样将不利于学生思维品质的培养。本文拟从语篇分析的视角探讨如何在高中英语阅读教学中提升学生的思维品质,旨在回答两个问题:(1)在高中英语阅读教学中教师如何运用语篇分析的方法培养学生的思维品质?(2)语篇分析教学方法对学生逻辑性思维、批判性思维、创造性思维有何影响?本研究以语篇分析宏观理论和微观理论以及布鲁姆教育目标分类理论为基础,利用问卷调查法、访谈法以及实验法,以笔者所实习的H省H市D高中的高一年级的两个平行班共106人为研究对象(9班为实验班,11班为对照班),开展为期五个月的教学实验。笔者在教学实验过程中在9班采取语篇分析的教学方法,在11班采取传统的教学方法。在阅读课堂上教师应该通过将语篇分析的宏观层面与微观层面相结合的方式培养学生的思维品质。具体如下:阅读前激活学生背景知识,预测文章内容;阅读中,宏观分析与微观分析相结合,宏观上分析体裁与篇章模式,微观上分析语篇的衔接与连贯,设计辨别文章体裁、概括文章大意、根据上下文猜测词义等活动来培养学生的思维品质。阅读后,设计头脑风暴、读后续写等活动培养学生的批判性思维和创造性思维。这些课堂活动涉及观察、比较、分析、推断、归纳与建构、评判、创造这些思维活动。研究结果表明:教师通过语篇分析的教学方法能够有效提升学生的逻辑性思维、批判性思维和创造性思维。根据结论笔者提出了一些建议:教师应该重视学生思维品质的培养。教师在阅读教学的过程中要兼顾语篇分析的宏观层面和微观层面。

关键词：语篇分析高中英语阅读教学思维品质

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益丰药房连续并购动因及绩效研究

益丰药房连续并购动因及绩效研究

作者：龚周雯南昌大学

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关于第二类Zagreb指数猜想的一个证明

中国科学：数学 2024年第1期54卷 105-120页

作者：龚世才罗高炫浙江科技学院理学院杭州310023

设G是一个n阶简单图.G的第二类Zagreb指数定义为M_(2)(G)=∑ij∈E(G)d_(i)d_(j).其中d_(i)表示顶点i的度.Xu等(2014)提出了一个关于第二类Zagreb指数的猜想:在所有阶数为n、边数为m的图中,M_(2)(G)最大的图是拟完全的.借助于门槛图的Fer... 详细信息

设G是一个n阶简单图.G的第二类Zagreb指数定义为M_(2)(G)=∑ij∈E(G)d_(i)d_(j).其中d_(i)表示顶点i的度.Xu等(2014)提出了一个关于第二类Zagreb指数的猜想:在所有阶数为n、边数为m的图中,M_(2)(G)最大的图是拟完全的.借助于门槛图的Ferrers表的性质,本文将上述猜想转化为组合矩阵论优化问题,并给出该猜想的一个代数证明.

关键词： Zagreb指数 Ferrers表门槛图度