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检索条件"作者=龙芝杏"
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体验式生涯教育理念在高中地理教学中的渗透
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地理教学 2020年 第13期 25-28页
作者: 龙芝杏 张争胜 华南师范大学地理科学学院 广东广州510631
2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了对高中生生涯规划的要求,在生涯规划要求和新高考改革的背景下,高中生如何选科的重要意义愈发凸显,因此,如何在高中地理教学中渗透生涯教育理念至关重要。... 详细信息
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基于深度学习的高三地理专题复习单元教学设计——以“资源、环境与区域发展”为例
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地理教学 2023年 第5期 31-34页
作者: 龙芝杏 李晓芬 广州开发区外国语学校 广东广州510735
高三地理专题复习强调地理知识的优化统整和地理思维的高阶培养。深度学习侧重深度理解、情境迁移,指向地理学科核心素养的培养。本文以“资源、环境与区域发展”备考单元为例,选取“鄂尔多斯的变化”为探究主线,统整区域发展的教学内容... 详细信息
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司法调解促易地搬迁纠纷和谐解决  003
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法制生活报
作者: 杨秀海
本报讯(杨秀海 )“感谢你们为我们解决这个难题,也感谢你们为我做的法律解答。”锦屏县启蒙镇边沙村村民罗某拉着锦屏县司法局启蒙司法所工作人员的手再三言谢。近日,启蒙司法所成功化解一起因易地扶贫搬迁旧房拆除而引发的...
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新型手性三齿PNN配体锰配合物催化的芳香酮类化合物的不对称氢化反应研究
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化学学报 2024年 第7期82卷 736-741页
作者: 武卫 任慧莹 张凤 莫文枝 卢志强 三峡大学生物与制药学院 湖北宜昌443002 洛阳师范学院化学化工学院 河南洛阳471934
非贵金属相较于贵金属具有廉价、低毒的特点,因此发展用于酮的不对称催化氢化的高效、低毒的非贵金属催化剂在近些年受到广泛关注,其中手性三齿PNN和PNP配体的锰配合物在多种酮的催化不对称氢化中表现出优异的性能,但就底物类型和催化... 详细信息
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要素配置扭曲是否阻碍了中国企业关键核心技术突破
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科技进步与对策 2024年 第2期41卷 1-12页
作者: 吴福象 南京大学经济学院 江苏南京210093
创新驱动高质量发展背景下,要素配置扭曲成为影响企业关键核心技术突破的主要因素。通过构建理论模型剖析要素配置扭曲对企业关键核心技术突破的作用机制,基于2001—2020年中国上市企业数据测算企业关键核心技术突破能力,实证检验资本... 详细信息
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数字技术对企业无形资本投入强度的影响
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山西财经大学学报 2024年 第5期46卷 43-56页
作者: 吴福象 徐霞 南京大学经济学院 江苏南京210093
释放数字技术对企业无形资本的创新效应,成为塑造国家创新优势的关键环节。基于2010—2021年的中国制造业上市企业面板数据,采用质量阶梯模型分析数字技术对企业无形资本投入强度的作用机制。研究发现:数字技术显著提升企业无形资本投... 详细信息
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木质素还原制备金纳米颗粒及其催化性能
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林业工程学报 2024年 第1期9卷 109-116页
作者: 李茉琰 张清桐 梁展明 闵斗勇 广西大学轻工与食品工程学院 广西清洁化制浆造纸与污染控制重点实验室南宁530004
自然界中的木质素来源广泛,其含量仅次于纤维素,是一种具有还原性的可再生芳香聚合物。本研究利用木质素在太阳光激发下还原Au(Ⅲ)制备金纳米颗粒(Au NPs),并将其用于催化还原废水中的有机污染物。主要探究了不同木质素质量浓度、HAuCl_... 详细信息
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高中英语听说教学与信息技术整合实践
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河南教育(教师教育)(下) 2024年 第3期 64-65页
作者: 周黎明 江苏省泗洪姜堰高级中学
随着信息技术的快速发展和普及,其在教育领域的应用也越来越广泛。在高中英语教学尤其是听说教学中,信息技术不仅能为学生提供真实的语境、丰富的学习素材,还可以提供个性化的学习体验。为了更好地整合信息技术和高中英语听说教学,教师... 详细信息
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体验式学习圈的具体路径及其英语听说教学运用
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中小学班主任 2024年 第18期 19-23页
作者: 卢大朋 江苏省泗洪姜堰高级中学
针对当前学科学习中存在的抽象复杂度高与投入不足等问题,体验式学习圈的理念逐渐受到关注。该理念强调通过具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用四个阶段,构建完整的学习循环,以促进学习者对知识的深度理解和灵活运用。遵循体验式... 详细信息
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基于改进Autoformer模型的短期电力负荷预测
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电力自动化设备 2024年 第4期44卷 171-177页
作者: 李元诚 华北电力大学控制与计算机工程学院 北京102206
针对短期电力负荷预测因受天气、温度、节假日等多重不确定性因素影响而造成精度低的问题,提出一种基于改进Autoformer模型的短期电力负荷预测模型。改变序列分解预处理的惯例,设计深度模型的内部分解模块,该模块提取模型中隐藏状态的... 详细信息
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