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高校落实科技伦理治理主体责任的路径探索

中国高等教育 2023年第1期 46-49页

作者：龙耘王雪倩中国传媒大学

科学技术的发展和科研活动的开展伴随着多种伦理风险,高校需积极落实主体责任,从健全制度体系、加强伦理教育、建立预警机制、参与全球合作等方面切实提升师生伦理素养,防范科技伦理风险,营造良好科技创新环境,开展合乎伦理道德的研究,... 详细信息

科学技术的发展和科研活动的开展伴随着多种伦理风险,高校需积极落实主体责任,从健全制度体系、加强伦理教育、建立预警机制、参与全球合作等方面切实提升师生伦理素养,防范科技伦理风险,营造良好科技创新环境,开展合乎伦理道德的研究,进一步推动科技向善,实现高水平科技发展。

关键词：科技伦理主体责任科技伦理委员会预警机制

AI时代媒介治理的伦理体系:内涵、特征及实践原则

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现代出版 2021年第4期 32-38页

作者：龙耘吕山中国传媒大学国家传播创新研究中心中国传媒大学数字伦理研究所中国传媒大学传播研究院

人工智能技术的更新迭代和社会的快速发展催生出一系列与伦理相关的问题,信息传播领域更成为算法、隐私等核心议题交汇的主场和平台垄断的关键地带。媒介治理经历了从管理、规制到治理、共治的伦理转向。智媒时代,媒介治理面临算法干涉... 详细信息

人工智能技术的更新迭代和社会的快速发展催生出一系列与伦理相关的问题,信息传播领域更成为算法、隐私等核心议题交汇的主场和平台垄断的关键地带。媒介治理经历了从管理、规制到治理、共治的伦理转向。智媒时代,媒介治理面临算法干涉、信息茧房、隐私侵犯、信息失真等伦理挑战,媒介治理体系的伦理特征、运行机制及实践原则相应发生改变。媒介治理须遵循道德伦理的基本特性,完成从市场逻辑走向公益逻辑、从粗放走向集约的机制迭代与价值转型。

关键词：人工智能媒介治理伦理特征机制原则

人工智能助力高等教育发展的动因、特征和方向

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中国高等教育 2019年第20期 57-58页

作者：王弘扬龙耘中国传媒大学

人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很强的“头雁”效应,可以为高等教育发展“赋能”。未来,“以学习者为中心”将成为人工智能助力高等教育发展的重要特征。高校要以“开放协同”作为人工智能的发... 详细信息

人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很强的“头雁”效应,可以为高等教育发展“赋能”。未来,“以学习者为中心”将成为人工智能助力高等教育发展的重要特征。高校要以“开放协同”作为人工智能的发展方向,注重人工智能的法治建设与伦理规范。

关键词：人工智能高等教育个性化伦理

超越赋权：数字时代中国乡村女主播的自我认知与行动实践

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新闻大学 2024年第5期 73-85+119-120页

作者：曾昕龙耘中国社会科学院新闻与传播研究所中国传媒大学国家传播创新研究中心

作为新媒体发展衍生出的新职业，电商直播为女性灵活就业、行使网络话语权提供了技术条件。论文从内部性视角出发，探寻作为劳动者的乡村女性在从家庭主妇成为“带货主播”的过程中的主观体验。研究发现，“做主播”让乡村女性具备了更... 详细信息

作为新媒体发展衍生出的新职业，电商直播为女性灵活就业、行使网络话语权提供了技术条件。论文从内部性视角出发，探寻作为劳动者的乡村女性在从家庭主妇成为“带货主播”的过程中的主观体验。研究发现，“做主播”让乡村女性具备了更多发掘自我价值、促进自我觉醒的机遇，但不足以转变男性主导家庭的状况，甚至给乡土社会的人际关系带来矛盾。媒介赋权理论无法直接复制到乡村传播的研究场域，但女主播通过弹性演展和退让协商，在经济、主体和家庭之间进行调适，表现出包容的情感能量和以退为进的智慧，探索出内部性赋能的新路径。

关键词：村播电商赋权乡村女性

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谁是青年:“Y世代”在中国语境中的解读

中国青年社会科学 2015年第4期34卷 11-16页

作者：龙耘王蕾中国传媒大学传播研究院北京100023

中国的"Y世代"为出生在20世纪80年代初至90年代中后期、成长于当代的青年群体,全球性、数字化、务实派应该是他们的身份标识。虽然他们身上有迥异于西方Y世代群体的本土特征,但经济的发展、全球文化进程的加快、青年高等教育的逐渐普及... 详细信息

中国的"Y世代"为出生在20世纪80年代初至90年代中后期、成长于当代的青年群体,全球性、数字化、务实派应该是他们的身份标识。虽然他们身上有迥异于西方Y世代群体的本土特征,但经济的发展、全球文化进程的加快、青年高等教育的逐渐普及以及数字信息技术的迅猛发展等诸多方面的综合作用,使得处在同一"地球村"中的年轻族群有了沟通对话和身份角色同步建构的可能。"Y世代"中国当代青年的努力进步和积极作为将会为Y世代群体添加更多的活力与光芒。

关键词： Y世代青年中国语境社会参与媒体技术数字族群

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儿童动画片内容规制刍议

传媒 2015年第10期 72-73页

作者：朱文哲龙耘中国传媒大学传播研究院中国传媒大学广播电视研究中心

动画片的受众以少年儿童为主,根据儿童发展心理学的观点,动画片是儿童观察外在世界和学习他人行为的社会教材。但令人担忧的是,这部"社会教材"里却充斥着暴力、粗鄙等不良内容。本文在回顾媒介规制演进历程的基础上,探讨了动画片影响儿... 详细信息

动画片的受众以少年儿童为主,根据儿童发展心理学的观点,动画片是儿童观察外在世界和学习他人行为的社会教材。但令人担忧的是,这部"社会教材"里却充斥着暴力、粗鄙等不良内容。本文在回顾媒介规制演进历程的基础上,探讨了动画片影响儿童的作用机制,分析表明动画片中不良内容的消极影响是不容回避的。职能管理部门应全面论证并尽快建立动画片生产及播放的规制机制与实施细则,以制度促进动画产业社会效益和经济效益的良性互动。

关键词：动画片暴力内容规制机制社会效益

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谁是青年：“Y世代”在中国语境中的解读

青少年导刊 2015年第11期 11-16页

作者：龙耘王蕾

中国的“Y世代”为出生在20世纪80年代初至90年代中后期、成长于当代的青年群体，全球性、数字化、务实派应该是他们的身份标识。虽然他们身上有迥异于西方Y世代群体的本土特征，但经济的发展、全球文化进程的加快、青年高等教育的逐渐... 详细信息

中国的“Y世代”为出生在20世纪80年代初至90年代中后期、成长于当代的青年群体，全球性、数字化、务实派应该是他们的身份标识。虽然他们身上有迥异于西方Y世代群体的本土特征，但经济的发展、全球文化进程的加快、青年高等教育的逐渐普及以及数字信息技术的迅猛发展等诸多方面的综合作用，使得处在同一“地球村”中的年轻族群有了沟通对话和身份角色同步建构的可能。“Y世代”中国当代青年的努力进步和积极作为将会为Y世代群体添加更多的活力与光芒。

关键词： Y世代青年中国语境社会参与媒体技术数字族群

来源：人大复印报刊资料评论

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基于多任务学习的手势估计方法研究

基于多任务学习的手势估计方法研究

作者：孙耘龙大连理工大学

学位级别：硕士

手势估计技术在众多实际应用中都提供核心技术支持。为解决手部姿态估计问题,本论文提出了一种基于多任务学习框架的高精度3D手势估计网络SegPoseNet。传统方法通常仅从单一任务角度提取图像特征,无法充分利用图像固有的丰富信息;同时,... 详细信息

手势估计技术在众多实际应用中都提供核心技术支持。为解决手部姿态估计问题,本论文提出了一种基于多任务学习框架的高精度3D手势估计网络SegPoseNet。传统方法通常仅从单一任务角度提取图像特征,无法充分利用图像固有的丰富信息;同时,模型偏向单一化导向的优化指标也不能全面地反映数据真实分布情况。本研究工作对手部分割任务进行了深入地探索,通过引入分割语义信息指导手部姿态估计任务的学习。鉴于当前手势估计领域鲜有应用区域分割任务的工作,本研究为手势估计问题提供了一种新颖且高效的方法。考虑到直接估计3D手部姿态存在困难,本研究将网络设计工作合理分解为两个阶段:由2D-StageNet和3D-StageNet组成。2D网络基于对人体多任务自适应模型Mu LA的深入研究与理解,同时紧密结合手部目标的特点,重建并优化了网络结构,提出了针对性解决手势估计问题的手部多任务自适应网络2D-StageNet。该网络主要实现由手部RGB图像估计2D关节点和区域分割的工作。输入单张RGB图像,2D-StageNet在多任务学习体系下同时执行2D手部姿态估计任务和2D手部区域分割任务,经过充分的信息共享过程,获得2D关节点估计热图和2D分割估计图。3D网络为缓解由2D向3D的映射关系中存在的深度模糊性,以优先估计3D热图的方式,替代了常规方法中由2D热图直接估计3D坐标的模式,减少了2D提升至3D网络学习映射关系的跨度,规避了因估计离散坐标而引入的高度非线性影响,充分降低网络学习难度,提升了检测性能。3D-StageNet将2D网络输出的两种特征图再融合成一张综合表征的特征图,优先估计3D手部关节点热图,经过坐标变换网络逐步预测3D手部关节点坐标。2D和3D两个阶段的网络首先分别独立训练,联合后可端到端地对图像中的手部目标进行检测。本文基于国际上公开的标准数据集——RHD手部数据集开展实验研究,通过充分的自对比实验论证了分割语义信息的贡献,与现有的其他研究工作相比较,获得了具有竞争力的检测精度。

关键词：多任务学习手部姿态估计手部区域分割信息共享

黄金时段电视剧中的暴力内容分析——兼论中国大众传媒的涵化功能

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黄金时段电视剧中的暴力内容分析——兼论中国大众传媒的涵化功能