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集团化办学背景下小学教师专业发展共同体的建构
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课程教育研究 2018年 第13期 23-24页
作者: 龙玉洁 广西玉林玉州区东环小学
小学集团化办学背景下,以专业发展共同体促进集团内教师专业发展具有重要作用。基于集团化办学和小学教师专业发展共同体的关系,结合集团化办学中存在的教师专业发展问题,需从愿景、文化和身份等方面构建小学教师专业发展共同体。
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基于核心素养开发和实施微社团研学课程的路径
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广西教育 2021年 第1期 58-60,63页
作者: 龙玉洁 玉林市玉州区东环小学
本文论述基于中国学生发展核心素养开发和实施微社团研学课程的路径:挖掘本地研学资源,以学生需求为导向,确定独具特色的研学活动主题,使学生明确研学的内容和方向;组建微社团,确定研学目标,引领学生走出课堂、走进社会,开展微社团研学... 详细信息
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实施学校内部质量监测减轻学生课业负担
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广西教育 2018年 第29期 68-70页
作者: 龙玉洁 玉林市玉州区东环小学
本文从学习时间、 课业质量、 课业难度和学习压力等四个部分的考查指标要点分析本校学生课业负担过重的情况, 提出加强课堂学习的过程性监测和管理调控, 把好 “减负” 第一关; 加强校本教研和培训监测和团里调控, 提高教学有效性助力... 详细信息
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团队——校本教研的有效组织形式
团队——校本教研的有效组织形式
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作者: 龙玉洁 广西玉林市玉州区东环小学
教师专业化发展是当前教育改革实践中提出的一个具有重大理论意义和现实意义的课题。以校为本的教师专业化发展模式是近年来教育理论界和实践界广为关注的一种教师专业发展模式。校本教研是以学校为研究主阵地,以学校教师为主体,以学校教育
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使用实验教材慎防几种倾向
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小学语文教学 2011年 第4期 19-20页
作者: 龙玉洁 浙江湖州市东风小学
人教社小语实验教材在我区使用三年多来,我们都感觉到教材由外而内所进行的一场革命,改头换面,使人耳目一新。从学习内容到呈现方式,从编排体例到栏目设置,无不体现新课程的教学理念,
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制度环境对企业关系构建的影响:基于中国转型情境的实证研究
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南开管理评论 2018年 第5期21卷 41-50,72页
作者: 李雪灵 蔡莉 龙玉洁 申佳 张玲 吉林大学管理学院 美国俄勒冈州立大学
复杂多元的转型制度是西方成熟经济体制下关系网络研究无法呈现的情境化要素。本文结合制度理论和嵌入性理论,开展中国情境下制度环境和企业关系构建之间作用机理的理论及实证研究。研究以中国法律法规体系和互惠性作为正式制度和非正... 详细信息
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面向共同富裕的数字创新创业研究:主要视角与未来展望
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研究与发展管理 2023年 第1期35卷 1-11页
作者: 李雪灵 龙玉洁 张向 王馨凝 吉林大学商学与管理学院 长春130012
共同富裕的推进内嵌于数字经济的发展过程之中,数字创新创业活动的蓬勃发展为实现共同富裕目标提供了新动能,也为面向共同富裕的数字创新创业研究的兴起提供了强大的经验基础和理论依据。本文在对共同富裕内涵系统解读的基础上,聚焦共... 详细信息
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低浓度MgCl_(2)反应液在纤维素水凝胶上的Mg(OH)_(2)原位担载制备阻燃膜材料
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电子显微学报 2021年 第6期40卷 695-703页
作者: 于惠 龙玉洁 王毅 唐海珊 湖南科技学院化学与生物工程学院 湖南永州425199 湘南优势植物资源综合利用湖南省重点实验室 湖南永州425199
本文选用脱脂棉为纤维素原材料,以低温碱尿素溶液为溶解体系将脱脂棉溶解后再生制得再生纤维素水凝胶,选择较低浓度的氯化镁溶液(0.01 mol·L^(-1),0.05 mol·L^(-1),0.10 mol·L^(-1),0.15 mol·L^(-1),0.20 mol·L^(-1))与氢氧化钠溶... 详细信息
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论计算机网络技术在电子信息工程中的具体应用
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电子测试 2020年 第20期31卷 122-123,73页
作者: 龙玉洁 鼎信项目管理咨询有限公司 重庆400000
由于社会经济不断发展和进步,电子信息工程应用范围越来越广,得到的关注也日益增多,不仅可以提高人们的生活水平,还可以促进计算机技术的发展。本文主要研究计算机技术在电子信息工程中的应用,对现阶段计算机技术的应用状况进行分析,对... 详细信息
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平台型组织如何从新冠疫情事件中激活韧性?--基于事件系统理论的案例研究
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研究与发展管理 2022年 第5期34卷 149-163页
作者: 李雪灵 刘源 樊镁汐 龙玉洁 吉林大学商学与管理学院 长春130012
“新冠疫情”是VUCA时代的典型事件,组织韧性越来越成为组织危机响应和调整应变的重要能力。随着疫情事件在强度和时空发展的不确定性增加,平台型组织在这种危机情境下具备较好的适应和应变能力,表现出较非平台型组织更为突出的组织韧... 详细信息
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