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基于驱动电压主动切换的Si/SiC混合器件结温波动平滑控制

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电工技术学报 2024年

作者：白丹涂春鸣龙柳肖凡肖标湖南大学国家电能变换与控制工程技术研究中心

Si/SiC混合器件兼具低成本、低损耗等优势，是支撑电力电子装备大容量、高可靠发展的重要抓手。而负载电流变化引起的SiC MOSFET大幅结温波动，制约了Si/SiC混合器件整体寿命的提高。为解决该问题，该文详细分析驱动电压对混合器件开关... 详细信息

Si/SiC混合器件兼具低成本、低损耗等优势，是支撑电力电子装备大容量、高可靠发展的重要抓手。而负载电流变化引起的SiC MOSFET大幅结温波动，制约了Si/SiC混合器件整体寿命的提高。为解决该问题，该文详细分析驱动电压对混合器件开关轨迹及损耗的影响，提出一种考虑驱动电压主动切换的Si/SiC混合器件结温波动平滑控制策略。所提策略通过在低电流负载区间采用SiC MOSFET损耗较高的驱动电压模式来补偿损耗，高负载电流区间则采用SiC MOSFET损耗较低的驱动电压模式来降低损耗，可以显著平滑Si/SiC混合器件中SiC MOSFET的结温波动，降低其与Si IGBT的结温波动差值，有效延长混合器件整体的剩余使用寿命。实验结果表明，任何负载波动下本文所提驱动电压主动切换策略均可以将SiC MOSFET的结温摆幅平滑30%以上，同时SiC MOSFET与Si IGBT的结温波动幅值差减小百分比高达84.4%。

关键词： Si/SiC混合器件 SiC MOSFET 结温波动平滑驱动电压模式负载波动

基于热网络分区等效策略的Si/SiC混合器件耦合热参数辨识方法

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电工技术学报 2024年第12期39卷 3718-3731页

作者：龙柳肖凡涂春鸣肖标郭祺国家电能变换与控制工程技术研究中心(湖南大学) 长沙410082

由硅(Si)绝缘栅双极型晶体管(IGBT)与碳化硅(SiC)金属氧化物半导体场效应晶体管(MOSFET)并联构成的混合器件可打破单一Si基器件和SiC基器件的局限性,实现损耗和成本间的有效均衡。结温估计对于Si/SiC混合器件的可靠运行至关重要,然而,... 详细信息

由硅(Si)绝缘栅双极型晶体管(IGBT)与碳化硅(SiC)金属氧化物半导体场效应晶体管(MOSFET)并联构成的混合器件可打破单一Si基器件和SiC基器件的局限性,实现损耗和成本间的有效均衡。结温估计对于Si/SiC混合器件的可靠运行至关重要,然而,目前针对热监测的研究往往需满足热稳态平衡和功率损耗可测两大条件,在实际变流器中实用性较低。基于此,该文以零输入响应法为切入点,首先,对Si/SiC混合器件热结构特性进行分析,详细阐述零输入响应法直接应用于混合器件时所带来的高阶热约束条件难以表征的问题;其次,通过对SiIGBT与SiC MOSFET进行热网络分区处理实现模型的降阶,构建出壳温降温曲线时间常数与热参数之间的约束关系,提出了基于热网络分区等效思想的混合器件耦合热参数辨识方法,所提方法简化了功率损耗测量步骤与热平衡态条件,在并联器件耦合热参数辨识研究中具有简单、通用、流程化高的应用优势;最后,通过实验验证了该文所提方法的准确性和有效性。

关键词：耦合热参数辨识 Si/SiC混合器件热网络分区热时间常数热约束

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资本市场、立法与我国基金业的发展

经济社会体制比较 2002年第6期 35-41页

作者：柳志伟湖南大学法学院

基金业是我国资本市场发展的一个重要方面。为了促进和规范我国资本市场的发展,从1998年提出投资资金立法提案,各地也先后出台了相关法规,本文针对我国基金业立法中存在的问题,提出了五项对策。

关键词：资本市场立法基金业发展投资基金法信托基金中国

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ICU机械通气患者早期康复训练研究进展

中国康复医学杂志 2019年第5期34卷 617-619页

作者：龙柳欣李亚敏中南大学湘雅护理学院 410000 中南大学湘雅二医院

机械通气(mechanical ***)技术在重症医学科(intensive care unit,ICU)的广泛应用显著提高了急性呼吸窘迫综合征患者的存活率[1],但同时持续MV亦增加了患者发生ICU获得性衰弱(ICU-acquired weakness,ICU-AW)的风险。

关键词：机械通气患者早期康复训练 ICU 急性呼吸窘迫综合征 care 存活率获得性

消费者购前信息搜索行为对制造商平台销售模式选择的影响

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消费者购前信息搜索行为对制造商平台销售模式选择的影响

作者：龙柳江西南交通大学

学位级别：硕士

互联网的发展促进了消费者购前信息搜索行为，也改变了消费者的购物方式。由于信息获取更便捷，大多消费者会选择在购买前进行信息搜索工作，通过网络、电视、朋友反馈等各种途径和渠道获得产品相关信息，以确保购买该产品为自己带来的... 详细信息

互联网的发展促进了消费者购前信息搜索行为，也改变了消费者的购物方式。由于信息获取更便捷，大多消费者会选择在购买前进行信息搜索工作，通过网络、电视、朋友反馈等各种途径和渠道获得产品相关信息，以确保购买该产品为自己带来的效用。同时，越来越多的制造商建立了平台销售渠道以适应消费者需求，近几年电商平台增多，与之相关的销售布局也日渐成熟，平台一般会为制造商提供多种可选择的销售模式，销售模式的选择是供应链管理研究的重要内容。本文将主要研究消费者购前信息搜索这一行为对制造商销售模式选择的影响。　　本文研究了三种情况下消费者购前信息搜索这一行为对制造商平台销售模式选择的影响。首先构建了消费者购前信息搜索行为和制造商平台销售模式选择的基本模型，销售模式选择基本模型分别为不考虑和考虑消费者购前信息搜索行为的模型，分析了在制造商单渠道情况下分销和代销的利润;其次研究了双渠道下消费者购前信息搜索行为对制造商平台销售模式选择的影响，构建了制造商平台销售模式选择的博弈模型;最后研究了消费者购前信息搜索行为对竞争制造商平台销售模式选择的影响，建立了在位制造商分销和在位制造商代销两种情况下的博弈模型，分析了在考虑消费者搜索行为和不考虑消费者搜索行为下，在位制造商和进入制造商的价格和利润。　　本文将消费者行为中的购前信息搜索行为和制造商平台销售模式选择结合考虑，探讨了现有研究没有考虑的消费者购前信息搜索行为对制造商的影响，解决制造商在不同情况下平台销售模式选择的问题，为制造商实现利润最大化提供可行建议。

关键词：制造商平台销售模式购前信息搜索行为博弈模型

关于词块教学法对高中英语阅读教学有效性的实证研究

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关于词块教学法对高中英语阅读教学有效性的实证研究

作者：龙柳丞云南师范大学

学位级别：硕士

随着《高中英语新课程标准》的颁布，学生的英语阅读能力受到更多的关注和重视。教师们也尝试用多种教学法努力提高学生的阅读水平。相当一部分高中英语教师往往通过加大学生阅读量的方式来提高学生的阅读水平。然而，仅仅依靠增加阅读... 详细信息

随着《高中英语新课程标准》的颁布，学生的英语阅读能力受到更多的关注和重视。教师们也尝试用多种教学法努力提高学生的阅读水平。相当一部分高中英语教师往往通过加大学生阅读量的方式来提高学生的阅读水平。然而，仅仅依靠增加阅读量还远远不够。本文尝试词块教学，探索高效提升阅读能力的教学模式。Lewis于1993年提出了全新的语言教学理论——词块教学法。他认为，语言由一系列相对稳定的词块构成，词块的稳定性及对语义的预测功能可极大地降低学生语言习得困难。学生从传统的对单个单词的学习转变为对词汇组块的学习，将有助于他们更好地理解句子和篇章结构，从而使阅读能力得到进一步提高。不同于传统侧重语法的教学方法，词块教学法以其在口语、听力和写作教学中体现出来的独特优势，逐渐吸引了很多语言学家和教育学家的兴趣。近年来，关于词块教学的研究层出不穷，这也充分体现了其在二语习得和外语教学中的重要性。本文借鉴国内外关于词块教学的研究成果，运用实证研究方法，验证词块教学法对英语阅读教学的影响。选取石林一中两个文科普通班的107名学生作为研究对象，将其中56名学生设为实验组，采用词块教学法;另外51名同学设为控制组，采用传统教学法。在实验过程中，通过测试、问卷调查及访谈等研究方法，对实验对象进行了为期15周的实验。最后，作者使用SPSS11.5统计软件对收集到的实验数据进行了定量与定性相结合的分析，研究结果表明，与控制组相比，实验组学生的阅读能力得到了明显提升，这也充分说明了将词块教学法应用于高中英语阅读教学是有效、可行的。然而，由于作者能力有限，本次研究仍存在一定的局限性。研究着重探讨词块教学法是否有利于学生英语阅读能力的整体提高，却忽视了它对精读、泛读等具体阅读实践的影响力研究，为此，作者提出了今后开展此类研究的针对性意见建议，仅为今后的研究者在探讨词块教学上提供一点启示和参考。

关键词：词块英语阅读能力有效性

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高中历史教师本体性知识重构的实践研究

高中历史教师本体性知识重构的实践研究

作者：龙柳慧广西师范大学

学位级别：硕士

2012年9月,广西自治区的高中开始了新课程改革大潮,作为新课改的最后一站,广西的新课改极少得到其它地区的关注,陷入步履维艰的窘境。广西自治区内部的教师、学者、管理者看到下发新课程标准以后,都惊呼这次改革具有“颠覆性”,因为新... 详细信息

2012年9月,广西自治区的高中开始了新课程改革大潮,作为新课改的最后一站,广西的新课改极少得到其它地区的关注,陷入步履维艰的窘境。广西自治区内部的教师、学者、管理者看到下发新课程标准以后,都惊呼这次改革具有“颠覆性”,因为新课改极大理性了以往学校教育中存在的教育观念,采用全新的教育体制,教师、学生、教材、课程等都发生改变,学校、教师自身都积极投身于学习新课程理论,追求新教育观念、教学理论的体现,忽视了教师自身本体性知识不足的重要性,缺少本体性知识的支撑,即使再优秀的教学方法和再先进的教学理论只会成为无源之水、无本之木,变得空洞。本文立足广西新课改运动,通过研究高中历史新教材的知识框架,针对高中历史教师本体性知识不足的现状,在具体调查的基础上,为广西高中历史教师本体性知识的重构提供行之有效的策略和路径。新教材推行以后,改变了以往旧教材的通史化知识框架,改用专题式的历史篇章,将古今中外的历史以政治、经济、文化、改革、战争等专题形式糅合在一起,跨越性大,跳跃性强,史学新观点多,要求教师自身史学类知识、跨学科类知识及其它教学类知识必须进行提升和重构,以适应新课改的改变和需要。本文采取访谈法和调查法,访谈对象包括广西各个市、县高中老教师、中青年教师以及师范院校中的在校历史系师范生,有当面访谈也有书面访谈和电话访谈,对他们自身的本体性知识构成现状进行调查研究,了解他们对于新课改、新教材的看法以及他们所采取的补充自身本体性知识不足的方法渠道。最后,在分析调查结果的基础上,结合高中生的心理特点以及对于历史的情感接受度,为教师重构自身的本体性知识提供可行的方法策略。对于历史教师重构自身本体性知识的路径,本文从两个角度出发为教师重构自身本体性知识提供途径：第一,从教师内部出发进行重构,包括改变教育观念、注重史实积累、进行多学科学习、注重重构过程与条件性和实践性知识相结合、注意相互交流。第二,从教师外部出发进行重构,包括提升培训的效用、参加课例教学、重构历史教材、重视教研活动和珍惜学生提到的要求。通过实际案例分析的办法展示重构的具体方法和策略,配合少部分作者实习期间实践的教学片段,以期证明其真实性、可操作性。在反思部分,首先反思了自己实习期间从课堂、学生反应、同行建议及自身感受的变化、提升及不足,再次对高校师范类历史系专业的课程安排、学习现状和阅读提出了自己的观点,最后对高中历史教师重构本体性知识提出几点需要注意的地方。教师是新课程中的主导者,教师的本体性知识得到重构才能有效的内化历史新教材的知识框架,在进行教学时也会变得游刃有余,把历史知识娓娓道来,实现情感教学,完成新课程的三维目标,通过不断学习,不断进步,成为一名适应未来历史教学的历史教师。

关键词：新课改高中历史教师本体性知识

脐针疗法为主治疗心肾不交型失眠的临床疗效观察

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脐针疗法为主治疗心肾不交型失眠的临床疗效观察

作者：龙柳意广州中医药大学

学位级别：硕士

目的:通过用脐针疗法治疗心肾不交型失眠患者,评估其中医证候积分和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分,观察其临床疗效,为针灸治疗失眠提供一种新的临床思路和治疗方法。方法:将符合纳入标准的60例患者按照随机数字表分配法分为治疗组... 详细信息

目的:通过用脐针疗法治疗心肾不交型失眠患者,评估其中医证候积分和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分,观察其临床疗效,为针灸治疗失眠提供一种新的临床思路和治疗方法。方法:将符合纳入标准的60例患者按照随机数字表分配法分为治疗组与对照组,每组各为30例。治疗组予针刺肚脐离位、坎位和常规针刺;对照组予常规针刺。治疗疗程为每周治疗3次,每次30分钟,1周为一个疗程,连续治疗3个疗程。疗程结束后分别评估治疗组和对照组治疗前后的中医证候积分、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分,再做统计学分析与处理。结果:(1)临床疗效方面:脐针加常规针刺组治愈5例,显效14例,有效10例,无效1例,总有效率为96.67%。常规针刺组治愈1例,13例显效,7例有效,无效9例。总有效率为70.00%。治疗组与对照组两组疗效比较,经稚和检验,差异有统计学意义(P0.05);表明脐针组和常规针刺组对于心肾不交型失眠患者均有改善,但两组改善相当。(3)中医证候积分方面:经治疗三个疗程后,两组患者在中医证候方面均有好转,中医证候积分均较前下降,治疗第三个疗程后,两组中医证候积分分别为4.47±1.81、7.07±1.82。治疗组较对照组中医证候方面主要表现在多梦、心烦、健忘、神疲乏力、头晕头痛、口干津少等方面差异具有统计学意义。治疗组与对照组治疗前后自身比较,差异均有显著统计学意义(P<0.01);表明脐针加常规针刺组在改善患者多梦、心烦、健忘、神疲乏力、头晕头痛、口干津少等方面效果更好。以上结果表明,脐针加常规针刺对于治疗心肾不交型失眠患者效果较好,且效果优于常规针刺疗法。结论:脐针和常规针刺两种方法均能有效改善心肾不交型失眠患者的症状,且脐针加常规针刺组疗效优于常规针刺组。相比较常规针刺而言,脐针在改善失眠患者的睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、日间功能障碍、多梦、心烦、健忘、口干津少、神疲乏力、头晕头痛等方面效果更好。

关键词：心肾不交型失眠脐针疗法疗效观察

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高校学生党建工作进社区研究

高校学生党建工作进社区研究

作者：龙柳均昆明理工大学

学位级别：硕士

高校学生党建工作进社区是新时代下高校党建工作的积极探索和创新发展。随着高校后勤改革和高等教育体制改革,学生社区成为集学生学习、生活和学校教育、管理、服务于一体的特殊区域。新时代要求党的基层组织提高做思想政治工作能力,高... 详细信息

高校学生党建工作进社区是新时代下高校党建工作的积极探索和创新发展。随着高校后勤改革和高等教育体制改革,学生社区成为集学生学习、生活和学校教育、管理、服务于一体的特殊区域。新时代要求党的基层组织提高做思想政治工作能力,高校学生党建工作进社区是遵循党的建设规律、思想政治工作规律、学生成长规律,丰富高校党建工作内涵、促进大学生全面成长成才的有效途径。本文在对高校学生党建工作进社区内涵梳理的基础上,以浙江大学、西安邮电大学、韶关学院、西安外事学院等四所高校为代表进行案例分析得出,当前高校学生党建工作进社区基本明确以社区为载体拓宽学生党建工作的思想认识,探索形成了“成立社区党工委”“建设党员工作站”“建立楼栋党支部”三类运行模式,内容上以学生党员发展培养、教育管理和作用发挥为基础进行建设,并依托固定服务站、特色品牌活动、网络阵地等拓展工作载体,提供基础配备,相关做法取得了一定效果。但也存在整体统筹规划、组织管理体系、党建内涵建设、平台规划利用和人员配备保障等不足,因此改进及创新高校学生党建工作进社区,要加强顶层设计,健全管理机制,配套基本运行制度,以分类积分管理制、责任清单制加强考评;突出内容建设,拓宽育人载体,进行个性化育人阵地、项目化活动开展、党建网络信息化平台建设;加强大学生党员队伍、社区辅导员队伍、后勤服务队伍的三方联动建设,优化全员全过程全方位育人。

关键词：高校学生党建工作学生社区立德树人