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一个月赶26场的交警中队

道路交通管理 2019年第4期 19-20页

作者：龙冠宇(文/图) 不详

赶场,又叫赶集。这在贵州是一个很有特色的民俗活动。因为历史原因,有的乡镇没有集市,而有的乡镇有两个以上的集市,但基本每个集市都是5天左右赶一场,一个月约赶7场。农村的小孩都喜欢赶场,因为父母亲卖了牛羊,就有钱给他们买糖、买新衣... 详细信息

赶场,又叫赶集。这在贵州是一个很有特色的民俗活动。因为历史原因,有的乡镇没有集市,而有的乡镇有两个以上的集市,但基本每个集市都是5天左右赶一场,一个月约赶7场。农村的小孩都喜欢赶场,因为父母亲卖了牛羊,就有钱给他们买糖、买新衣服,供他们上学,他们期待能天天赶场。这是一个“奢侈”的期待,但是在贵州镇远,却有一个交警中队做到了,他们每个月要赶26场,几乎天天赶场。他们不卖牛羊,也不买衣买糖,他们免费送安全,交通安全。

关键词：片区贵州集市中队衣服乡镇镇远县农村活动

镇远：公安派出所建设三年攻坚战工作获肯定 002

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法制生活报

作者：龙冠宇

本报讯（龙冠宇）8月5日，省公安厅派出所建设三年攻坚战考核验收组一行6人，到镇远县检查验收派出所建设三年攻坚战工作。公安派出所是市、县公安机关直接领导的派出机构，是集防范、管理、打击、服务于一体的基层综合性战斗实体。公...

本报讯（龙冠宇）8月5日，省公安厅派出所建设三年攻坚战考核验收组一行6人，到镇远县检查验收派出所建设三年攻坚战工作。公安派出所是市、县公安机关直接领导的派出机构，是集防范、管理、打击、服务于一体的基层综合性战斗实体。公安派出所工作在整个公安工作中处于基?

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镇远县依法保护生态环境 002

基于慢特征分析与最小二乘支持向量回归集成的草酸钴合成过程粒度预报

法制生活报

作者：龙冠宇

本报讯（龙冠宇）为有效打击破坏镇远县生态环境资源的违法犯罪行为，保护生态资源环境，完善行政执法与刑事司法衔接机制，近日，镇远县检察院、公安局、农业局、工业和信息化局、市政管理局、消防大队经过多方调查研究，联合下发了一...

本报讯（龙冠宇）为有效打击破坏镇远县生态环境资源的违法犯罪行为，保护生态资源环境，完善行政执法与刑事司法衔接机制，近日，镇远县检察院、公安局、农业局、工业和信息化局、市政管理局、消防大队经过多方调查研究，联合下发了一系列关于生态环境资源保护行政执法与刑事?

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化工学报 2024年第6期75卷 2313-2321页

作者：张晗张淑宁刘珂邓冠龙鲁东大学信息与电气工程学院山东烟台264025 鲁东大学蔚山船舶与海洋学院山东烟台264025

草酸钴合成过程是钴湿法冶炼的关键单元操作,其粒度分布是重要的质量指标,然而难以在线实时测量。同时,草酸钴合成过程通常存在非线性、多约束和慢时变特征。因此,提出一种集成慢特征分析(slow feature analysis,SFA)与最小二乘支持向... 详细信息

草酸钴合成过程是钴湿法冶炼的关键单元操作,其粒度分布是重要的质量指标,然而难以在线实时测量。同时,草酸钴合成过程通常存在非线性、多约束和慢时变特征。因此,提出一种集成慢特征分析(slow feature analysis,SFA)与最小二乘支持向量回归(least square support vector regression,LSSVR)的草酸钴粒度预报模型对草酸钴合成过程质量指标实现在线测量。在该方法中,首先,SFA方法可以有效地捕获过程的慢特征向量,解决慢时变问题;然后,利用LSSVR方法建立慢特征与粒度之间的非线性关系模型,进而实现质量指标在线预报。最后,应用非线性的数值案例以及草酸钴合成过程数据,验证该方法的有效性。实验结果显示:相较于单一的径向基函数神经网络(radial basis function neural network,RBFNN)、LSSVR预测模型以及SFA与NN相结合的预报模型,所提方法在数值案例中的预测精度分别提升了13.31%、2.26%、1.72%;在草酸钴合成过程中的预测精度分别提升了13.27%、9.96%、8.92%。

关键词：草酸钴合成过程软测量慢特征分析最小二乘支持向量回归化学过程预测神经网络

保障性租赁住房公募REITS的审计风险识别与应对策略研究 ——以中金厦门安居REITS为例

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保障性租赁住房公募REITS的审计风险识别与应对策略研究 ——以中...

作者：蹇冠宇四川师范大学

学位级别：硕士

U-box类E3泛素连接酶基因ZmPUB19调控玉米纹枯病抗性的机理研究

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U-box类E3泛素连接酶基因ZmPUB19调控玉米纹枯病抗性的机理研究

作者：梁冠宇山东农业大学

学位级别：硕士

原发灶手术治疗对初治Ⅳ期乳腺癌患者预后的影响

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原发灶手术治疗对初治Ⅳ期乳腺癌患者预后的影响

作者：卢冠宇吉林大学

学位级别：硕士

背景及目的:初治Ⅳ期乳腺癌的标准治疗方案为全身治疗。为减轻肿瘤负荷、降低转移风险、缓解局部症状、提升生活质量,部分患者会接受原发灶手术。目前,国内外已有多项研究探讨原发灶手术在晚期乳腺癌治疗中的作用,但其在初治Ⅳ期患者中... 详细信息

背景及目的:初治Ⅳ期乳腺癌的标准治疗方案为全身治疗。为减轻肿瘤负荷、降低转移风险、缓解局部症状、提升生活质量,部分患者会接受原发灶手术。目前,国内外已有多项研究探讨原发灶手术在晚期乳腺癌治疗中的作用,但其在初治Ⅳ期患者中的具体地位尚不明确。随着抗肿瘤药物的不断进步和治疗模式的更新,原发灶手术在整体治疗计划中的重要性需要进一步评估。本研究旨在分析初治Ⅳ期乳腺癌患者的临床特征及原发灶手术对预后的影响。研究方法:回顾性分析2016-2022年就诊于吉林大学第一医院确诊初治Ⅳ期乳腺癌患者的临床资料,分析其临床特征及预后因素,根据患者是否行原发病灶的手术治疗分为手术组与非手术组,比较两组之间的PFS、OS。研究结果:1、本研究共纳入252例初治Ⅳ期乳腺癌患者,常见的转移部位分别是骨(64.3%)、肺(33.4%)、肝(29.4%)。分子分型中HR+/HER2-占48.8%,HER2阳性占38.1%,三阴性乳腺癌占13.1%。其中27.0%(68例)患者接受了乳腺原发灶手术。对于ECOG评分低、T分期早、转移病灶数目≤3枚、单纯骨转移、转移灶局限于1个部位/器官的患者倾向于选择原发病灶手术。2、通过单因素及多因素分析初治Ⅳ期乳腺癌患者的相关预后因素,结果显示,ECOG评分、肿瘤负荷、分子分型、全身治疗方案以及是否行原发灶手术是PFS和OS的独立预后因素。3、在初治Ⅳ期乳腺癌患者中,原发灶手术组PFS较非手术组延长(25.9个月vs 15.7个月),p=0.0021。原发灶手术组OS较非手术组延长(70.8个月vs 43.9个月),p=0.0096。4、对于接受原发灶手术的初治Ⅳ期乳腺癌患者,在全身治疗前接受原发灶手术较全身治疗后接受原发灶手术的PFS(31.3个月vs 25.7个月)和OS(57.5个月vs 70.8个月)无明显差异。接受根治性手术患者较接受姑息性手术患者的PFS(28.7个月vs 22.4个月)和OS(62.6个月vs 66.2个月)无明显差异。5、对不同分子分型的初治Ⅳ期乳腺癌患者是否行原发灶手术治疗进行预后分析,结果显示:(1)对于123例HR+/HER2-初治Ⅳ期乳腺癌患者,手术组的中位PFS(29.5个月vs 19.7个月)及OS(NA vs 55.1个月)均较非手术组延长,但两组间差异无统计学意义;(2)对于96例HER2阳性初治Ⅳ期乳腺癌患者,手术组的中位PFS(25.7个月vs 15.9个月)及OS(79.1 vs 48.0个月)均较非手术组延长,但两组间差异无统计学意义;(3)对于33例三阴性初治Ⅳ期乳腺癌患者,手术组较非手术组的PFS明显延长(18.9个月vs 6.8个月),p=0.0027。手术组较非手术组的OS延长(31.4个月vs 16.1个月),差异无统计学意义。研究结论:1、对于初治Ⅳ期乳腺癌患者,ECOG评分、肿瘤负荷、分子分型、全身治疗方案及是否行原发灶手术治疗是患者PFS、OS的独立预后因素。2、在接受原发灶手术的初治Ⅳ期乳腺癌患者中,不同的手术时机、手术术式选择对患者预后的影响无明显差异。3、基于不同分子分型的亚组分析提示,对于三阴性初治Ⅳ期乳腺癌患者,原发灶手术治疗可以改善患者的PFS,但不能改善OS。对于HR+/HER2-及HER2阳性初治Ⅳ期乳腺癌患者,原发灶手术具有延长患者PFS、OS的趋势,但需要扩大样本量、延长随访时间以确认。

关键词：晚期乳腺癌初治Ⅳ期局部治疗原发灶手术预后

自动驾驶与人工驾驶混行条件下城市道路交叉口通行规则及空间布局优化研究

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作者：付冠宇扬州大学

学位级别：硕士

“双减”政策背景下小学高段语文课后作业设计策略研究 ——以K市S小学为例

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“双减”政策背景下小学高段语文课后作业设计策略研究 ——以K市...

作者：沈冠宇喀什大学

学位级别：硕士

“双减”政策能够减轻义务教育阶段学生的作业负担,还能促进学生全面发展。小学高段作为学生语文能力发展的关键时期,其课后作业的设计不仅关乎学生知识的掌握程度,更对小学生的语文学习兴趣培养和综合素质提升有所帮助。因此,科学、合... 详细信息

“双减”政策能够减轻义务教育阶段学生的作业负担,还能促进学生全面发展。小学高段作为学生语文能力发展的关键时期,其课后作业的设计不仅关乎学生知识的掌握程度,更对小学生的语文学习兴趣培养和综合素质提升有所帮助。因此,科学、合理地设计小学高段语文课后作业,成为了当前教育工作者亟待解决的问题。本研究主要采用问卷调查法、访谈法、文本分析法,从作业理念、目标、内容、类型设计以及评价设计五个维度对“双减”背景下小学高段语文课后作业进行了深入研究。本研究对K市S小学五六年级的师生进行问卷和访谈调查,通对问卷结果和访谈结果的分析,发现“双减”背景下的小学高段语文课后作业有许多问题需要解决,比如设计理念不新颖、作业难度过于统一、作业呈现类型单一、作业内容针对性不强、作业评价不够多元等问题,阻碍学生全面发展,加重了家长负担,影响了教育教学质量的整体提升。对上述问题进行探究发现主要是由于教师对“双减”政策的理解存在偏差、设计作业时忽略学生主体性、对作业不够重视、作业设计思维受惯习牵制,学校相关制度建设不完善等原因所导致。基于以上原因,本研究提出改进建议:从设计原则来讲,设计作业时应遵循目标性原则、多样性原则、生活化原则、系统性原则、主体性原则;其次教师要有以培养学生自主为根,以开展合作交流为土壤,以形成知识体系为主干,以多元评价为发散枝叶的设计思路;最后教师要关注学生更新设计理念,统筹全局健全作业目标体系,分层设计合理均衡作业难度,丰富类型提升学生学习兴趣,多元评价强化评价的有效性。此外,本研究还针对以上优化策略设计了相应的作业案例,借助案例说明作业设计的具体思路和方法。总之,提高学生核心素养,促进学生全面发展成为现代教育的价值追求,作为教学的重要一环,教师要格外重视课后作业的地位,提质增效的设计课后作业,帮助学生减轻学习负担,提高学习效率,促进学生在认知、思维、审美、语言等各方面协同发展。

关键词： “双减”政策小学语文课后作业设计