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氟化钠对体外培养骨细胞影响的研究

氟化钠对体外培养骨细胞影响的研究

作者：龙丽新疆医科大学

学位级别：硕士

目的：初步探讨氟对骨细胞的作用机制。方法：通过成骨样细胞和破骨细胞体外培养体系，研究不同浓度的氟化钠(NaF)对成骨样细胞UMR106增殖、分化及对破骨细胞功能活性的影响。结果：NaF对成骨样细胞UMR106增殖及早期分化呈双向调节作用... 详细信息

目的：初步探讨氟对骨细胞的作用机制。方法：通过成骨样细胞和破骨细胞体外培养体系，研究不同浓度的氟化钠(NaF)对成骨样细胞UMR106增殖、分化及对破骨细胞功能活性的影响。结果：NaF对成骨样细胞UMR106增殖及早期分化呈双向调节作用，主要表现为小剂量促进，大剂量抑制。染氟一定时间后，与对照组相比10mol／L、10mol／L、10sub>-5mol／L NaF刺激UMR106细胞增殖和增强碱性磷酸酶(ALP)活性(P＜0.05)，而10mol／L、10mol／L NaF组则表现为抑制UMR106细胞增殖及ALP活性(P＜0.05)。但是，NaF对成骨样细胞UMR106晚期分化则呈单一作用，上述不同浓度的NaF均促进UMR106细胞骨钙素分泌，与对照组相比有统计学意义(P＜0.05)。而且，随NaF浓度升高细胞骨钙素分泌量增加。NaF使抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)染色阳性的多核细胞，即破骨细胞数量减少。染氟10mol／L、10mol／L、10mol／L时，破骨细胞数量与对照组相比有统计学差异(P＜0.05)，细胞体积缩小，胞浆空泡增多，其中10mol／L NaF组破骨细胞改变尤为明显。与对照组相比，培养第三、五、七天10mol／L、10mol／L、10mol／L NaF组骨片上骨吸收陷窝的数量和面积均减少，差异有统计学意义(P＜0.05)，而且陷窝周缘也变得模糊。结论：NaF对成骨样细胞UMR106增殖及早期分化呈双向调节，但对其晚期分化的作用呈单一性。NaF可直接损伤破骨细胞并抑制破骨细胞的骨吸收能力。

关键词：氟化钠成骨样细胞破骨细胞增殖分化骨吸收

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聚醚砜作为泪腺组织工程支架的实验研究

聚醚砜作为泪腺组织工程支架的实验研究

作者：龙丽四川大学

学位级别：硕士

用组织工程方法构建外分泌腺器官(如泪腺和涎腺),以恢复其功能,是近年来修复重建外科学进一步拓展的领域。由于自体种子细胞临床上难以获得,而必需引入非自体种子细胞,因此开发具有免疫隔离作用的支架材料成为组织工程修复这些器官的前... 详细信息

用组织工程方法构建外分泌腺器官(如泪腺和涎腺),以恢复其功能,是近年来修复重建外科学进一步拓展的领域。由于自体种子细胞临床上难以获得,而必需引入非自体种子细胞,因此开发具有免疫隔离作用的支架材料成为组织工程修复这些器官的前提。目的:研究聚醚砜(PES)作为人工泪腺支架的可行性,并结合细胞与材料共培养,初步探讨其应用前景。方法:(1)取材于出生20～25天的雄性Sprague-Dawley大鼠,体外分离培养泪腺上皮细胞,应用透射电子显微镜观察结合免疫细胞化学定性检测细胞相关分泌片、α-平滑肌肌动蛋白和波形丝蛋白鉴定培养细胞。(2)制备PES单盲中空管,检测PES单盲中空管对于维生素C、葡萄糖、L—色氨酸和IgG的透过性,可否达到营养通透和免疫隔离作用。(3)泪腺上皮细胞与PES膜体外复合培养,扫描电子显微镜观察细胞在PES上的生长情况。结果:(1)成功体外培养SD大鼠泪腺上皮细胞。第2、3代泪腺上皮细胞可作为组织工程构建泪腺的种子细胞。(2)PES单盲中空管可以隔离以IgG为代表的宿主免疫成分,同时允许通过以维生素C、葡萄糖和L-色氨酸为代表的支持细胞生长的营养成分。(3)SD大鼠泪腺上皮细胞可以在PES上生长。

关键词：聚醚砜支架泪腺细胞培养

石英颗粒对花岗岩残积土胀缩变形及裂隙演化的影响

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石英颗粒对花岗岩残积土胀缩变形及裂隙演化的影响

作者：龙丽华中农业大学

学位级别：硕士

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健康果蔬汁365 5

2013年

作者：汪涧

本书共分为缤纷鲜果汁、清爽蔬菜汁、坚果谷类汁、怡神茶咖啡共四部分，主要内容包括：养气苹果汁、苹果蛋花酒饮、芦荟苹果汁等。

ISBN: (纸本)9787538466805

本书共分为缤纷鲜果汁、清爽蔬菜汁、坚果谷类汁、怡神茶咖啡共四部分，主要内容包括：养气苹果汁、苹果蛋花酒饮、芦荟苹果汁等。

关键词：果汁饮料制作蔬菜饮料

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缺乏实践是原创性教育理论生成的瓶颈

教育研究与实验 2017年第4期 30-36页

作者：任仕君龙丽霞海南师范大学教育与心理学院 571158

时代呼唤原创性教育理论。当前教育理论由于存在"拿来主义",未能深入扎根中国教育实践以及对中国传统教育不够重视等问题而导致指导实践乏力。对国外教育家、民国时期以及建国后有影响的教育家进行考察,可以发现他们都是基于教育实践与... 详细信息

时代呼唤原创性教育理论。当前教育理论由于存在"拿来主义",未能深入扎根中国教育实践以及对中国传统教育不够重视等问题而导致指导实践乏力。对国外教育家、民国时期以及建国后有影响的教育家进行考察,可以发现他们都是基于教育实践与实验构建起独具特色的教育理论,足见实践之于原创性教育理论生成的重要性。身份的阻隔与工作区隔、研究者的能力与意愿问题、科研评价导向偏差、中小学学业评价制度问题是教育理论原创的主要困境。价值取向变革、制度建设、研究者实践能力的提升是扎根教育实践创生原创性教育理论的主要路径。

关键词：实践原创性教育理论生成瓶颈

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人力资本、权力配置与治理效率

学术论坛 2010年第2期33卷 117-120页

作者：龙丽群华东理工大学商学院

文章以权力的来源为研究路径,从关键资源控制权配置的视角,分析人力资本专用性投资激励机制,认为人力资本的权力配置可能是一种新的更贴近管理过程的激励人力资本专用性投资的有效机制。对非契约化关键资源控制权的配置能够对人力资本... 详细信息

文章以权力的来源为研究路径,从关键资源控制权配置的视角,分析人力资本专用性投资激励机制,认为人力资本的权力配置可能是一种新的更贴近管理过程的激励人力资本专用性投资的有效机制。对非契约化关键资源控制权的配置能够对人力资本专用性投资产生激励,使人力资本获取收益分配权,可以诱导人力资本自发地加强专用性投资,与公司共同发展,自主进行创新活动,提高治理效率和公司业绩。

关键词：人力资本权力关键资源

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活用教材让课堂散发出个性化的魅力

中学数学教学参考（下半月初中） 2006年第9期 14-15页

作者：龙丽文广东省广州市第86中学

在新课标中，教材不是唯一的课程资源，但作为主要的课程资源，我们不能忽视它在课堂教学中的地位和作用。同一本教材、同一个内容，如何讲出自己的风格，从而让学生更好地感受课程的内涵？笔者从以下几个方面加以阐述，希望能起到抛砖... 详细信息

在新课标中，教材不是唯一的课程资源，但作为主要的课程资源，我们不能忽视它在课堂教学中的地位和作用。同一本教材、同一个内容，如何讲出自己的风格，从而让学生更好地感受课程的内涵？笔者从以下几个方面加以阐述，希望能起到抛砖引玉的效果。

关键词：课堂教学教材使用个性化课程资源数学教学初中平方差公式乘法公式