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作者

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检索条件"作者=齐观秋"
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图像分解与色彩先验下的多曝光图像融合
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中国图象图形学报 2021年 第12期26卷 2800-2812页
作者: 李嫄源 王琴 朱智勤 齐观秋 重庆邮电大学计算机科学与技术学院 重庆400065 重庆邮电大学自动化学院 重庆400065 纽约州立大学布法罗分校计算机信息系统学院 纽约14222
目的多曝光图像融合(multi-exposure fusion,MEF)是利用一组不同曝光度的低动态范围(low dynamic range,LDR)图像进行合成,得到类似高动态范围(high dynamic range,HDR)图像视觉效果图像的过程。传统多曝光图像融合在一定程度上存在图... 详细信息
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基于联合分布偏移差异的跨域滚动轴承故障诊断方法
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电子测量与仪器学报 2022年 第10期36卷 146-156页
作者: 雷杨博 朱智勤 柴毅 齐观秋 安翼尧 徐鹏 重庆邮电大学自动化学院 重庆400065 重庆大学自动化学院 重庆400030 布法罗州立学院计算机信息系统系 美国纽约14222
现有的无监督域自适应故障诊断方法大多只基于单一域信号实现,提取的故障信息不够全面。只注重实现源域和目标域特征的边缘分布对,忽略了样本的条件分布差异,限制了诊断精度的提升。为克服以上问题,提出一种基于联合分布偏移差异(join... 详细信息
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基于再感知双模型联合训练的散焦模糊检测
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重庆邮电大学学报(自然科学版) 2024年 第1期36卷 86-97页
作者: 朱智勤 孟骏 李嫄源 齐观秋 李华锋 姚政 重庆邮电大学图像认知重庆市重点实验室 重庆400065 布法罗州立学院计算机信息系统系 美国纽约14222 昆明理工大学信息工程与自动化学院 昆明650031
针对散焦模糊检测(defocus blur etection, DBD)模型训练时没有对响应错误区域学习优化,且在识别过程中部分图像的模糊同质区域和处理边界过渡等位置仍然具有挑战性等问题,提出了再感知双模型联合训练方法和基于注意力机制多尺度语义融... 详细信息
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产出导向的工程教育类专业课程思政体系构建
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高等工程教育研究 2025年 第1期 75-82页
作者: 施晓 温州大学
立德对于工程人才培养不可或缺,课程思政作为落实立德树人于课程教学的重要举措,两者在目标与理念上具有一致性,在达成途径上具有相促性。由于缺乏对两者关系的正确认识,使得专业层面课程思政体系的系统性设计缺失,造成或加深课程... 详细信息
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海上救援无人方舱水动力性能分析
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大连理工大学学报 2025年 第1期65卷 56-66页
作者: 李铁骊 黄珍 周燹 大连理工大学船舶工程学院 辽宁大连116024
空投方舱的方形系数过大,使得方舱在航行时艏摇、横摇、纵摇严重,水动力性能较差,需针对方舱的入水航行问题进行水动力性能分析,并为其设计优选附体,改善方舱的稳定性.根据确定的方舱主尺度、船型参数以及重心位置可行域,利用CFD方法研... 详细信息
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缩节胺运筹对小麦后直播棉株型的调控效应
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中国农业大学学报 2025年 第2期 28-39页
作者: 李涵佳 陈媛 陈源 张祥 陈德华 扬州大学农学院/江苏省作物遗传生理重点实验室/江苏省粮食作物现代产业技术协同创新中心
为探究小麦后直播皮棉产量1 500 kg/hm2以上的合理群体株型及缩节胺运筹方式,2020—2021年于扬州大学实验农场以‘中棉425’为材料,设计缩节胺施用量0(A1)、180(A2)、360(A3) g/hm2共3个水平,施用时期盛蕾期+初花期(施用比例1... 详细信息
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2011—2020年广州市肺结核死亡趋势及年龄-时期-队列模型分析
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中国防痨杂志 2025年 第1期47卷 44-50页
作者: 李雪 刘群 唐科 吴迪 广州市胸科医院结核病防治所一分所 广州510095 广东省生物制品与药物研究所药理研究室 广州510440 广州市疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制部 广州510440 广东医科大学公共卫生学院 东莞523808
目的:分析2011—2020年广州市肺结核患者的死亡情况和死亡率变化趋势,为制定防控策略和措施提供科学依据。方法:采用Joinpoint回归模型分析2011—2020年广州市全年龄段人群肺结核死亡率变化趋势,并计算年度变化百分比(annual percent ch... 详细信息
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审条款
秋审条款
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1902年
作者: (清)
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
职业与科学之争:燕大新闻系对“新闻学”的本土理念探索
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北大新闻与传播评论 2025年 第1期 312-324+337页
作者: 张萌 北京大学新闻与传播学院
在20世纪20年代至40年代的中国,中国新闻学界针对新闻学的科学性问题进行了本土化探索。在这一时期,吸收西方新闻教育理念并努力融入中国社会文化的燕大新闻系也在积极对这一问题进行本土化思考。这种思考为人们对新闻学这一学科的科学... 详细信息
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以“小面团大变身”为例设计跨学科主题学习
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小学科学 2025年 第2期 59-61页
作者: 高红 青岛新世纪市北学校 山东
《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确指出:小学阶段的科学教学需要设立跨学科学习活动,加强学科联系和课程综合性与实践性。与其他学科相比,科学课程的学习本身就具有跨学科学习的特点。以“小面团大变身”为例,从现实生活情境出发... 详细信息
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