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作者

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检索条件"作者=黎霞芳"
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我国学校体育思想中的身体文化研究
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武汉体育学院学报 2014年 第11期48卷 23-27页
作者: 王家磊 黎霞芳 宜春学院体育学院 江西宜春336000 江西师范大学体育学院 江西南昌330022
从古代学校体育思想入手,探寻身体存在的价值和作用。学校体育透过身体得到思维确认,而身体在学校体育中进行主体追求,身体勾勒出我国学校体育思想演变的意义图景。在学校体育思想的文化空间中,从身体观念的身体强蛮、身体自在、身体符... 详细信息
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探究《国家学生体质健康标准》实施下江西省高校公共体育课程改革
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中国校外教育 2017年 第10期 182-183页
作者: 黎霞芳 江西师范大学体育学院
采用文献资料、专家访谈等研究方法,对江西省公共体育课程现状进行研究,在《国家学生体质健康标准》实施背景下,探讨目前江西省高校公共体育课程教学存在的问题,分析其原因,并提出针对性的改革意见。
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口腔颌面部肿瘤患者手术恐惧现状及影响因素分析
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华西口腔医学杂志 2024年
作者: 张宇 黎霞 毕小琴 詹学莉 张天雨 四川大学华西护理学院 口腔疾病防治全国重点实验室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心四川大学华西口腔医院
目的 调查口腔颌面部肿瘤患者手术恐惧的发生率及严重程度。方法 选取拟行手术的口腔颌面部肿瘤患者作为调查对象。采用一般资料调查表、外科手术恐惧问卷(SFQ)、患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)及广泛性焦虑量表(GAD-7)进行调查。结... 详细信息
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基于注意力引导多尺度降噪卷积神经网络的钢轨表面缺陷图像降噪
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铁道学报 2024年 第5期46卷 123-131页
作者: 陈仁祥 潘升 黎霞 王建西 夏天 重庆交通大学交通工程应用机器人重庆市工程实验室 重庆400074 重庆科技大学工商管理学院 重庆401331 石家庄铁道大学道路与铁道工程安全保障教育部重点实验室 河北石家庄050043
针对钢轨表面缺陷图像降噪依赖人工设置滤波参数和缺陷边缘模糊的问题,提出基于注意力引导多尺度降噪卷积神经网络的钢轨表面缺陷图像降噪方法。首先采用深层网络中的多尺度卷积自动提取含噪图像的特征,使其不依赖于人工设置滤波参数,... 详细信息
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改进YOLOv7的服务机器人密集遮挡目标识别
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光学精密工程 2024年 第10期32卷 1595-1605页
作者: 陈仁祥 邱天然 黎霞 余腾伟 贾飞 陈才 重庆交通大学交通工程应用机器人重庆市工程实验室 重庆400074 重庆科技学院工商管理学院 重庆401331 重庆智能机器人研究院 重庆400714
针对服务机器人视觉抓取时待识别目标存在密集遮挡导致识别效果差的问题,提出改进YOLOv7的服务机器人密集遮挡目标识别方法。首先,为改善密集遮挡目标特征信息丢失导致识别困难的问题,使用深度过参数化卷积构建深度过参数化高效聚合网络... 详细信息
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口腔颌面部肿瘤患者手术恐惧现状及影响因素分析
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华西口腔医学杂志 2024年 第4期42卷 494-501页
作者: 张宇 黎霞 毕小琴 詹学莉 张天雨 四川大学华西护理学院 成都610041 口腔疾病防治全国重点实验室、国家口腔医学中心、国家口腔疾病临床医学研究中心、四川大学华西口腔医院 成都610041
目的调查口腔颌面部肿瘤患者手术恐惧的发生率及严重程度。方法选取拟行手术的口腔颌面部肿瘤患者作为调查对象。采用一般资料调查表、外科手术恐惧问卷(SFQ)、患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)及广泛性焦虑量表(GAD-7)进行调查。结果研究... 详细信息
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玉林市玉州区大豆玉米带状复合种植存在的问题及对策
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农村科学实验 2024年 第14期 78-80页
作者: 黎霞 玉林市玉州区农产品质量安全检测站 广西玉林537000
为深入贯彻落实党的二十大精神、保障国家粮食安全、确保粮食和主要农产品稳产保供,2022—2023年,玉林市玉州区根据广西壮族自治区相关文件要求,大力推广大豆玉米带状复合种植。在推广过程中,存在的问题主要集中在种植模式、品种选择、... 详细信息
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高中历史教学中的生命教育实践研究
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甘肃教育研究 2024年 第9期 94-96页
作者: 黎霞 陕西师范大学平凉实验中学
随着社会和教育的发展,生命教育逐渐被人关注。高中历史作为一门重要的人文学科,应该在教学中注重生命教育的实践,为学生的成长和发展提供帮助。本文以高中历史教学中的生命教育实践为研究对象,探讨了生命教育的含义、重要性及实现... 详细信息
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探析北京奥运期间气温适应的必要性
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北京体育大学学报 2007年 第1期30卷 19-21页
作者: 高可丽 何耀昕 张玉华 黎霞芳 江西师范大学体育学院 江西南昌300027
采用文献资料法和数理统计法,客观描述1995至2004年8月1-25日北京的气象状况以及着重分析2004年雅典奥运会的高温比赛环境对运动员竞赛成绩的影响,旨在为2008年北京奥运会上中国运动员能够适应高温比赛环境提供有益参考。研究表明,2008... 详细信息
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探究式教学模式在初中地理教学中的运用
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中学政史地(教学指导) 2024年 第4期 63-64页
作者: 黎霞 甘肃省兰州市第四十五中学
探究式教学模式是教师在开展地理教学活动时充分发挥学生主体作用,引导学生以探究的方式建构地理知识,促进学生整体发展的教学方式。探究式教学模式是以学生自主与合作探究为主线,以培养学生地理核心素养为中心的教学模式。采取探究性... 详细信息
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