检索结果-南通市图书馆

Nano-GO-ZnO/CeO_(2)在水性聚氨酯涂料中的性能研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

石油化工高等学校学报 2024年第1期37卷 66-73页

作者：黎泓麟闫玉玲李丽华辽宁石油化工大学石油化工学院辽宁抚顺113001

对水性聚氨酯(WPU)涂料进行改性可以实现其功能化改进,将纳米复合粒子添加至WPU涂料中,可提升其力学性能及抗紫外能力。采用改进的Hummers法制备了氧化石墨烯(GO),共沉淀法制备了nano-ZnO/CeO_(2),原位聚合法合成了nano-GO-ZnO/CeO_(2)... 详细信息

对水性聚氨酯(WPU)涂料进行改性可以实现其功能化改进,将纳米复合粒子添加至WPU涂料中,可提升其力学性能及抗紫外能力。采用改进的Hummers法制备了氧化石墨烯(GO),共沉淀法制备了nano-ZnO/CeO_(2),原位聚合法合成了nano-GO-ZnO/CeO_(2);对制备的样品进行FT-IR、XRD、TEM、SEM等表征,探究了nano-GO-ZnO/CeO_(2)的掺杂对WPU性能的影响。结果表明,nano-GO-ZnO/CeO_(2)是由六方纤碎矿结构的ZnO和立方晶型萤石结构的CeO_(2)形成的杂化粒子负载于GO表面组成的;与纯WPU膜相比,添加质量分数为0.6%的nano-GOZnO/CeO_(2),WPU膜的断裂拉伸强度和断裂拉伸率分别提高了43.1%和47.0%;经过168 h的紫外光老化实验后,改性膜的吸水率为15.4%,断裂拉伸强度和断裂拉伸率分别提高了328.0%、39.0%。由此可知,nano-GO-ZnO/CeO_(2)可以有效提高WPU成膜后的力学性能和抗紫外老化性能。

关键词：氧化石墨烯氧化锌氧化铈水性聚氨酯紫外屏蔽力学性能

维普期刊数据库博看期刊

院校政策何以规制本科生专业选择——基于38所高水平大学政策文本的混合研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国高教研究 2024年第2期 54-61页

作者：黄玲韩婷芷华东师范大学高等教育研究所上海200062

在影响本科生专业选择的众多因素中,院校政策的规制效应尚未得到深入研究。采用混合研究方法,基于38所高水平大学的115个专业选择政策文本分析结果,编制并发放1160份问卷调查。研究发现,院校政策通过设定学生专业选择的程序、范围、时... 详细信息

在影响本科生专业选择的众多因素中,院校政策的规制效应尚未得到深入研究。采用混合研究方法,基于38所高水平大学的115个专业选择政策文本分析结果,编制并发放1160份问卷调查。研究发现,院校政策通过设定学生专业选择的程序、范围、时间、机会以及限制条件规制本科生专业选择行为;院校政策空间对学生专业选择的规制经由学生对院校政策的感知实现。故院校应当继续完善以转专业为主的各项专业选择政策,拓展专业选择范围、简化专业选择程序、减少专业选择时间与机会限制、降低专业选择限制条件,拓展学生专业选择政策空间,提升学生政策评价、认同与感知水平,以增强学生专业承诺与专业归属感。

关键词：院校政策本科生专业选择

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

交响诗篇《长城》音乐创作思维与技法探究

音乐创作 2024年第1期 122-134页

作者：姜芷若北京联合大学艺术学院

交响诗篇《长城》是作曲家张千一、词作家屈塬共同创作的一部以“长城”为题材的大型音乐作品。本文通过对作品的题材内容与体裁结构、素材运用与内容表达、声乐与乐队的写法等方面的分析,探究作曲家的创作思维与技法运用,进而深入挖掘... 详细信息

交响诗篇《长城》是作曲家张千一、词作家屈塬共同创作的一部以“长城”为题材的大型音乐作品。本文通过对作品的题材内容与体裁结构、素材运用与内容表达、声乐与乐队的写法等方面的分析,探究作曲家的创作思维与技法运用,进而深入挖掘和总结作曲家在该作品创作中的突破点。

关键词：体裁结构素材运用合唱复调

维普期刊数据库博看期刊

多技法结合的运用——从实践视角论油画技术创新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美术观察 2024年第6期 142-143页

作者：莫芷上海大学美术学院中国美术家协会

当代视觉技术的普及发展构成了对绘画创作的冲击,也使得艺术创作者面临新的挑战:重新思考自身创作的定位,反思“手”的劳作价值。在这一点上艺术实践者具有得天独厚的优势,能够以亲身参与的经验为支撑,从而辅助问题思考与理论研究。

关键词：视觉技术技术创新自身创作绘画创作艺术创作者实践视角新的挑战实践者

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产出导向法在高中英语阅读教学中的行动研究

产出导向法在高中英语阅读教学中的行动研究

作者：姚英芷河北科技师范学院

学位级别：硕士

英语阅读备受重视,被视为语言输入的重要方式。提升阅读技能有助于高中生语言习得,加深对知识的理解,为提高语言表达能力奠定基础。然而,目前高中英语阅读教学问题在于过于注重词汇、语法和句型,而不关注整体语篇,导致学生兴趣不高,积... 详细信息

英语阅读备受重视,被视为语言输入的重要方式。提升阅读技能有助于高中生语言习得,加深对知识的理解,为提高语言表达能力奠定基础。然而,目前高中英语阅读教学问题在于过于注重词汇、语法和句型,而不关注整体语篇,导致学生兴趣不高,积极性和成绩提升不明显。针对以上问题,本研究基于产出导向法,在笔者任教的高中进行行动研究,探究以下问题:(1)如何将产出导向法应用到高中英语阅读教学?(2)产出导向法对学生的英语阅读兴趣有何影响?(3)产出导向法对学生的英语阅读成绩有何影响?基于学习中心说、学用一体说、关键能力说和文化交流说理念,笔者进行了两轮行动研究。本研究选取河北省秦皇岛市某中学高一(7)班的45名学生作为研究对象,历经四个月,以高中英语人教版必修一至必修二中的六个单元共计6篇阅读材料作为研究素材。为了确保研究的准确性和全面性,笔者通过问卷调查、测试以及访谈收集并分析研究数据。两轮行动研究均通过输出驱动、输入促成和以评促学的流程进行教学设计和教学实施。但在第一轮行动研究的实施中出现了以下问题:时间分配不合理;问题解答存在一定的不公平现象;没有关注到不同层次学生的需求。于是在第二轮行动研究中,笔者在教学设计和实施中提前确定时间比例,确保教学过程有序;细心观察学生学习需求,解决他们的困难,确保每位学生得到充分关注和指导;在设计教学活动时,注意渐进性,使所有学生都能逐步适应并取得进步。通过本次行动研究,笔者得出以下结论:(1)将产出导向法应用在高中阅读教学中教师要创设真实的阅读场景,让学生在实际情境中学习阅读;鼓励学生通过阅读启发自己的创作能力,同时,引导学生进行批判性思考,发表自己的见解和观点,培养他们的批判性思维能力。(2)产出导向法可显著增强学生对英语阅读的兴趣。行动研究后学生的阅读兴趣平均值从3.07上升到3.26;学生不仅对阅读的重要性有了更深入的理解,还在其他方面,如对阅读的喜爱程度、特定话题的兴趣以及对自己英语阅读成绩的判断等,都表现出了更高的兴趣水平。(3)产出导向法可显著提高学生的英语阅读成绩。行动研究后学生的平均阅读成绩从31.67提高到了37.44,相较于行动研究前高了5.77分。且该班级阅读成绩高分和低分之间的差距降低,标准差值从8.00降低到7.45。学生由被动阅读转变为主动参与,更愿意开口表达自己的观点,学生的语言能力和阅读技巧得到了显著提升,能够更深入地理解课文内容。基于行动研究过程和研究结论,本研究得到以下教学启示:教师要重视学生的实际输出;在课程开始之前需要进行充分的准备工作,精心规划好时间分配,为教学活动的顺利开展提供保障;关注教学公平,不论学生学业水平如何都有平等表达机会,并且公平需贯穿整个教学过程;同时,教师还需要根据学生的认知水平和学习能力,按照由简单到复杂的顺序引导他们进行知识的产出和应用。

关键词：产出导向法高中英语阅读教学

超声辅助酶法制备冷榨油菜籽饼肽及其结构性能表征

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国油脂 2024年

作者：黎茂英黄桃翠刘文海石慧韩梅陈泳玲钟耕重庆红蜻蜓油脂有限责任公司西南大学农学与生物科技学院川渝共建特色食品重庆市重点实验室重庆市农业科学院西南大学食品科学学院

为了提高冷榨油菜籽饼的附加值和应用价值，本文首先通过单因素实验利用超声预处理分别辅助木瓜蛋白酶和碱性蛋白酶酶解冷榨油菜籽饼，直接从冷榨油菜籽饼中制备提取菜籽肽，比较得率，结果表明碱性蛋白酶得率最高。再以碱性蛋白酶和超... 详细信息

为了提高冷榨油菜籽饼的附加值和应用价值，本文首先通过单因素实验利用超声预处理分别辅助木瓜蛋白酶和碱性蛋白酶酶解冷榨油菜籽饼，直接从冷榨油菜籽饼中制备提取菜籽肽，比较得率，结果表明碱性蛋白酶得率最高。再以碱性蛋白酶和超声为固定因素进行响应面试验，优化了制备提取条件，即碱性蛋白酶加酶量12289.79 U/g，超声时间21.82 min，超声功率306.56 W，菜籽肽的得率为55.19%，纯度为48.32%。蛋白肽的分子量范围为88.02 Da～1290.00 Da。其中菜籽肽的氨基酸组成和含量相对合理。菜籽肽的粒径小，Zeta电位绝对值大。在二级结构中α-螺旋和β-折叠减少，β-转角增加。与常规方法相比，这种方法不仅提高了提取率，而且在较大程度上减少了对菜籽肽结构和成分的破坏，为高效直接提取优质冷榨菜籽饼肽和菜籽蛋白新型食品开发提供了参考。

关键词：菜籽肽冷榨油菜籽饼超声酶优化

上岸经济学：“预支”一年工资买一份情绪价值

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

记者观察 2024年第10期 70-73页

作者：尹幸芷付晓玲

“13万元学费，以后一年工资都没那么多，值得吗？”看着帖子下网友的质疑，甜甜深吸一口气，告诉自己得失尽在人心。她承认，花13万元报4家公考培训机构，确实有些夸张，但考公是场百里挑一的极限挑战，学习能力不够，就得钞能力来凑...

“13万元学费，以后一年工资都没那么多，值得吗？”看着帖子下网友的质疑，甜甜深吸一口气，告诉自己得失尽在人心。她承认，花13万元报4家公考培训机构，确实有些夸张，但考公是场百里挑一的极限挑战，学习能力不够，就得钞能力来凑，“只要能上岸，一切都物有所值。”在考公的狭路里，不止甜甜，许多人都选择了报班这条捷径。数据显示，3年前公务员考生参培率就已经达到30%，按此推算，仅2024年国考，就有近百万考生走进机构大门。更遑论国考之外，还有各地的省考、事业编、部队文职等大大小小的考试，公考培训的蛋糕之大，可能超乎大众想象。

关键词：

人工神经网络预测动态再结晶的研究进展与关键技术

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国有色金属学报 2024年第8期34卷 2547-2558页

作者：黎小辉黎子聪佛山大学机电工程与自动化学院佛山528225

本文综述了近年来人工神经网络在预测金属材料动态再结晶方面的研究进展,通过分析加工参数(温度、应变速率等)对动态再结晶的影响程度,并对比多种输出变量(应力−应变曲线、再结晶体积分数等)在判定动态再结晶机制中的作用,构建了一套基... 详细信息

本文综述了近年来人工神经网络在预测金属材料动态再结晶方面的研究进展,通过分析加工参数(温度、应变速率等)对动态再结晶的影响程度,并对比多种输出变量(应力−应变曲线、再结晶体积分数等)在判定动态再结晶机制中的作用,构建了一套基于网络输入输出特征的筛选准则。本文对人工神经网络模型的应用进行了详细介绍,包括原始数据的预处理、超参数的整定以及评估指标的选择。最后,在总结当前人工神经网络在动态再结晶机制预测领域研究现状的基础上,提出了一系列值得深入探索的新方向。

关键词：数值模拟动态再结晶热变形 BP人工神经网络金属材料

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数智时代大学英语教师话语权研究

教育进展 2024年第9期14卷 987-994页

作者：李雨黎龙玉玲四川文化传媒职业学院国际教育学院四川成都

近年来,人工智能已成为科技强国的重中之重。技术的发展重塑了教育与数字化接轨的新生态,高校大学英语教师话语权亦遇到史无前例的挑战。因此,探析信息化时代大学英语教师话语权就显得尤为重要。本研究采用质性研究方法对五位大学英语... 详细信息

近年来,人工智能已成为科技强国的重中之重。技术的发展重塑了教育与数字化接轨的新生态,高校大学英语教师话语权亦遇到史无前例的挑战。因此,探析信息化时代大学英语教师话语权就显得尤为重要。本研究采用质性研究方法对五位大学英语教师进行了访谈,利用扎根理论对谈话资料进行三级编码,旨在探析信息化时代高校大学英语教师话语权的影响因素,进而提出提升信息化时代大学英语教师话语权的路径,以重塑信息化时代大学英语教师话语权。In recent years, artificial intelligence has become a top priority for technological powerhouses. The development of technology has reshaped the new ecology of integrating education with digitalization, and the discourse power of English teachers in universities has also encountered unprecedented challenges. Therefore, it is particularly important to explore the discourse power of college English teachers in the information age. This study adopted a qualitative research method to interview five university English teachers, and used grounded theory to conduct three-level coding on the conversation data, aiming to explore the influencing factors of the discourse power of university English teachers in the information age, and then propose ways to enhance the discourse power of university English teachers in the information age, in order to reshape the discourse power of university English teachers in the information age.

关键词：人工智能大学英语教师话语