检索结果-南通市图书馆

创作与评论 2015年第10期 F0003-F0003页

作者：黎大志湖南师范大学湖南省高校摄影学会

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斜拉索非线性固有振动特性分析

振动与冲击 2003年第3期22卷 37-39,11页

作者：吴晓黎大志罗佑新常德师范学院常德415000

在考虑斜拉索静平衡时索曲线的基础上 ,建立了斜拉桥索大幅振动的非线性动力方程 ,采用傅立叶级数法研究求解了斜拉索非线性固有振动方程。还通过实例计算对斜拉索大幅振动特性进行了讨论分析。

关键词：斜拉索非线性固有振动特性平衡斜拉桥振幅刚度鲁棒性有效性

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机构综合的变参数复合混沌系统方法

农业机械学报 2008年第4期39卷 168-171页

作者：罗佑新黎大志湖南文理学院机械工程学院

在研究了变参数复合混沌系统的特性后,提出了产生复合混合的变参数方法,构造了比带参数混沌更大的Lyapunov指数的变参数复合混沌系统。将基于变参数复合混沌系统的牛顿迭代方法与机构学综合理论相结合,提出了机构学综合问题求解的变参... 详细信息

在研究了变参数复合混沌系统的特性后,提出了产生复合混合的变参数方法,构造了比带参数混沌更大的Lyapunov指数的变参数复合混沌系统。将基于变参数复合混沌系统的牛顿迭代方法与机构学综合理论相结合,提出了机构学综合问题求解的变参数复合混沌方法。并以平面铰链四杆机构的函数综合与近似综合为例,研究了平面连杆机构的综合问题,得到了能实现给定运动条件的多个机构方案,使机构运动综合的多方案优选成为可能。

关键词：复合混沌系统变参数连杆机构近似综合

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非线性材料圆杆的扭转固有振动分析

振动与冲击 2005年第3期24卷 53-54,i005页

作者：吴晓黎大志湖南文理学院土木建筑系常德415000

利用非线性材料的本构关系,建立了非线性材料圆杆的扭转固有振动方程,然后采用傅立叶级数法求得了圆杆扭转固有振动的所似解,通过实例计算讨论分析了非线性材料圆杆的扭转固有振动特性。

关键词：非线性材料扭转圆杆振动分析固有振动特性本构关系振动方程实例计算级数法傅立叶

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线性强化材料索网结构的非线性振动分析

振动与冲击 2008年第7期27卷 161-166页

作者：吴晓杨立军黎大志文会军湖南文理学院土木建筑工程系湖南常德415000

研究了线性强化材料索网结构的非线性振动。在考虑温度变化的基础上,研究了线性强化材料索网结构存在几何非线性变形的振动问题,利用Galerkin原理及改进的L-P法求出了线性强化材料索网结构非线性振动的近似解,讨论分析了温度、线性强化... 详细信息

研究了线性强化材料索网结构的非线性振动。在考虑温度变化的基础上,研究了线性强化材料索网结构存在几何非线性变形的振动问题,利用Galerkin原理及改进的L-P法求出了线性强化材料索网结构非线性振动的近似解,讨论分析了温度、线性强化、振幅等因素对线性强化材料索网结构非线性振动固有频率的影响。

关键词：线性强化索网结构非线性振动温度

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努力构建本科教育体系促进学院跨越式发展

中国高等教育 2002年第24期23卷 26-27页

作者：黎大志常德师范学院

常德师范学院是1999年3月由教育部批准,由原常德师范高等专科学校和原常德高等专科学校合并建立的一所多科性地方本科院校.现有本科专业22个,专科专业9个,涵盖文、理、工、经、管、法、农、史、教9个门类;有普通本、专科学生和成教学生... 详细信息

常德师范学院是1999年3月由教育部批准,由原常德师范高等专科学校和原常德高等专科学校合并建立的一所多科性地方本科院校.现有本科专业22个,专科专业9个,涵盖文、理、工、经、管、法、农、史、教9个门类;有普通本、专科学生和成教学生共1.3万多人.三年多来,我院把提高人才培养质量作为根本出发点,努力构建本科教育体系,促进了学院的跨越式发展.

关键词：本科教育体系高师教育培养目标专业建设教学管理

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中小学教育创新人才培养缺失之原因探析

湖南师范大学教育科学学报 2018年第5期17卷 38-43页

作者：黎大志湖南师范大学湖南长沙410081

我国青少年创新精神和能力的缺失成为社会关注的焦点之一。此研究反思当前中小学教育后发现,存在教育方针执行重统一均衡、轻自由个性,教育主体和教学方法重教师轻学生、重灌输轻思考,学习内容过早前移负担重、体系不优重复多,评价方式... 详细信息

我国青少年创新精神和能力的缺失成为社会关注的焦点之一。此研究反思当前中小学教育后发现,存在教育方针执行重统一均衡、轻自由个性,教育主体和教学方法重教师轻学生、重灌输轻思考,学习内容过早前移负担重、体系不优重复多,评价方式方法单一、目标功利等问题。破解当前困境,学校应当秉承回归教育本质的理念,从因材施教的主体性原则、鼓励兴趣的解放性原则、打破单一的多样性原则和全面协调的发展性原则等方面着手。

关键词：中小学教育创新人才缺失

新建地方高校评估之后提升教学质量的几个着力点

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中国大学教学 2007年第3期 74-76页

作者：黎大志湖南文理学院院长教授

研究型大学的本科教学质量保障是通过更新观念，充分发挥自身的教育和科研优势，对影响教学的关键因素实施多视角、全过程的质量管理来实现的。中山大学通过多年的理论和实践探索，初步建立了一套能自我约束、自我完善、自我发展与自我... 详细信息

研究型大学的本科教学质量保障是通过更新观念，充分发挥自身的教育和科研优势，对影响教学的关键因素实施多视角、全过程的质量管理来实现的。中山大学通过多年的理论和实践探索，初步建立了一套能自我约束、自我完善、自我发展与自我提高的本科教学质量长效保障体系。

关键词：本科教学质量保障研究型大学

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复合材料阻尼测试方法及空气阻尼影响的探讨

振动与冲击 1992年第Z1期 128-131页

作者：黎大志陈树年湖南大学

本文对复合材料阻尼测试中方法的选取、试件的安装形式等细节简要加以讨论,并对碳/环氧(T300/648)复合材料的阻尼测试进行了实验研究,进而探讨了空气阻尼的影响。对实际复合材料阻尼测试具有一定的指导意义和参考作用。

关键词：空气阻尼阻尼测试复合材料

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幼儿园园长领导力城乡差异及影响因素分析

学前教育研究 2024年第7期 25-37页

作者：黎大志刘军湖南师范大学长沙410081 湖南幼儿师范高等专科学校常德415000

园长领导力是决定一所幼儿园保教质量的关键因素。本研究利用文献分析法和德尔菲法构建了由学校文化领导力、人力资源领导力、保育教育领导力和行政管理领导力四个维度组成的园长领导力指标体系,并根据该指标体系设计了幼儿园园长领导... 详细信息

园长领导力是决定一所幼儿园保教质量的关键因素。本研究利用文献分析法和德尔菲法构建了由学校文化领导力、人力资源领导力、保育教育领导力和行政管理领导力四个维度组成的园长领导力指标体系,并根据该指标体系设计了幼儿园园长领导力调查问卷。在使用SPSS 26.0对2 177份有效样本进行分析后,结果表明:我国幼儿园园长自我感知的领导力总体水平较高,但是领导力各个维度发展不均衡,城乡之间以及不同园长个体的领导力差异较大。城乡幼儿园园长总体领导力以及领导力各维度和各指标上均呈现出统计学上的差异,城镇幼儿园园长领导力水平显著高于农村园长。职务、年龄、教龄、职称,任职幼儿园的性质、等级、所在位置、规模,以及园长年培训次数均能预测园长的领导力水平。基于研究结果,本研究提出城乡园长领导力的改进对策:盯紧“关键少数”,为城乡园长的职业发展提供支持性环境;加强城乡互动,构建城乡园长领导能力发展共同体;充分发挥园长主观能动作用,全面提升自身领导能力。

关键词：幼儿园园长领导力城乡差异

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