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新媒体背景下多媒体课件在高中生物实验教学中的运用

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 180-183页

作者：黄靖江西省高安市第二中学江西宜春330800

新媒体背景下,多媒体课件在高中生物实验教学中的应用越来越广泛。本文从理论概述、现状分析和优化实践三个方面进行了探讨。多媒体课件具有生动、形象、直观的特点,能够帮助学生更好地理解生物实验的基本原理和实验方法。在高中生物实... 详细信息

新媒体背景下,多媒体课件在高中生物实验教学中的应用越来越广泛。本文从理论概述、现状分析和优化实践三个方面进行了探讨。多媒体课件具有生动、形象、直观的特点,能够帮助学生更好地理解生物实验的基本原理和实验方法。在高中生物实验教学中,应用多媒体课件可以激发学生的学习兴趣,提高实验教学的效果。然而,当前高中生物实验多媒体课件教学存在一些问题,如认知不足、课件质量亟待优化、实验教学体系不完善等。为了优化多媒体教学实践,我们需要采取一系列措施,包括优化理论认知、加强方法创新、构建良好实验教学评价体系等。只有这样,我们才能充分发挥多媒体课件的优势,提高高中生物实验教学的水平,培养具备良好生物核心素养的学生。

关键词：新媒体多媒体课件生物实验教学

电影工业美学视域下主流系列电影创制观念研究

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未来传播 2024年第1期31卷 93-101页

作者：齐伟孙靖媛上海大学上海电影学院上海200072

随着电影工业的升级与媒介技术的革新,全球主流商业电影的创作不再满足于传统类型化的电影制片模式,而是转向更具商业品牌效度和观众粘合性的系列化电影开发。如何确保品牌生命周期的“可持续发展”是系列电影无法回避的核心问题之一。... 详细信息

随着电影工业的升级与媒介技术的革新,全球主流商业电影的创作不再满足于传统类型化的电影制片模式,而是转向更具商业品牌效度和观众粘合性的系列化电影开发。如何确保品牌生命周期的“可持续发展”是系列电影无法回避的核心问题之一。从线性时序下的续集模式到“幻想世界”构想下的跨系列衍生,再到构建跨媒体的故事世界,系列电影的创制观念已经完成了从在商业层面消耗“原始文本”的剩余价值到将叙事作为“前置规划”的样态进阶,不仅突破了传统系列电影叙事的边界与范式,其所呈现的跨文本、跨系列、跨媒体等扩散性特征或将成为电影工业美学的新趋势与新内涵。

关键词：电影工业美学系列电影故事世界跨媒体叙事

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“读思达”模式下高中英语读后续写课堂教学策略

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校园英语 2024年第24期 151-153页

作者：黄靖福建省三明市清流县第一中学

高中英语读后续写是教育创新发展的产物，其将阅读与写作两大核心技能融为一体，打破了传统教学中两者相互孤立的局面。本文深入探讨了“读思达”教学法在高中英语读后续写教学中的积极作用，并结合新高考背景，提出了一系列优化读后续... 详细信息

高中英语读后续写是教育创新发展的产物，其将阅读与写作两大核心技能融为一体，打破了传统教学中两者相互孤立的局面。本文深入探讨了“读思达”教学法在高中英语读后续写教学中的积极作用，并结合新高考背景，提出了一系列优化读后续写教学活动的策略。

关键词： “读思达” 高中英语读后续写

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泓口丝弦的音乐特征及当代传承

艺术评鉴 2024年第2期 103-108页

作者：黄靖博常州大学音乐与影视学院

泓口丝弦作为江苏溧阳市泓口村一带传统的器乐合奏音乐,承载着当地丰富的文化传统和民间艺术。其源远流长的历史根基和独特的音乐风格,使其成为中国音乐文化中的一颗璀璨明珠。本文主要探讨了泓口丝弦的音乐特征及其在当代的传承情况。... 详细信息

泓口丝弦作为江苏溧阳市泓口村一带传统的器乐合奏音乐,承载着当地丰富的文化传统和民间艺术。其源远流长的历史根基和独特的音乐风格,使其成为中国音乐文化中的一颗璀璨明珠。本文主要探讨了泓口丝弦的音乐特征及其在当代的传承情况。通过回顾泓口丝弦的起源和发展历程,探究其在当地文化中的地位与意义,分析泓口丝弦的音乐特征,并探讨其中蕴含的民俗元素和地方特色,然后审视当代泓口丝弦传承的现状,分析传承人、乐队组合等方面的情况,以探讨传承泓口丝弦的具体策略。

关键词：泓口丝弦音乐特征传承现状传承策略

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针灸通过介导轴突再生治疗脊髓损伤的研究进展

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针刺研究 2024年

作者：尚文雅任亚锋黄靖李冰黄晓萌张芝兰河南中医药大学河南中医药大学第一附属医院

本文基于生长因子理论、外部抑制理论、神经元内在理论，详细阐述了针灸介导轴突再生治疗SCI的潜在机制。针灸通过调节生长因子表达支持神经元存活和轴突生长；通过抑制星状胶质细胞瘢痕形成、减少髓鞘生长抑制因子Nogo蛋白和OMgp表达... 详细信息

本文基于生长因子理论、外部抑制理论、神经元内在理论，详细阐述了针灸介导轴突再生治疗SCI的潜在机制。针灸通过调节生长因子表达支持神经元存活和轴突生长；通过抑制星状胶质细胞瘢痕形成、减少髓鞘生长抑制因子Nogo蛋白和OMgp表达、调控轴突引导分子Sema3A和Wnt家族，为轴突再生创造有利的外部环境；通过调控PTEN/mTOR、Rho/ROCK、MAPK/ERK、cAMP/PKA信号通路，激发轴突的内在生长能力。借助对这些机制的归纳与展望，本文将为针灸治疗SCI的深入机制研究提供一定的依据和思路。

关键词：脊髓损伤针灸轴突再生机制综述

体育电子游戏特征与用户现实参与意愿的多重中介效应研究

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山东体育科技 2024年第3期46卷 28-36页

作者：冯靖媛李荣日华东理工大学体育经济理论研究所上海200237

利用体育电子游戏显著的娱乐性与模拟性等特征唤醒用户运动兴趣与参与意愿是加快发展全民健身事业的创新通路。为深入探究体育电子游戏特征影响现实参与意愿的内在机制,以及自我导向学习和运动项目认知的中介作用,本研究采用文献资料、... 详细信息

利用体育电子游戏显著的娱乐性与模拟性等特征唤醒用户运动兴趣与参与意愿是加快发展全民健身事业的创新通路。为深入探究体育电子游戏特征影响现实参与意愿的内在机制,以及自我导向学习和运动项目认知的中介作用,本研究采用文献资料、因子分析、结构方程等方法,构建并检验了体育电子游戏特征对用户现实参与意愿的结构方程模型。结果表明:体育电子游戏特征、运动项目认知、自我导向学习分别对用户现实参与意愿具有显著的正向作用;运动项目认知和自我导向学习在体育电子游戏特征影响用户现实参与意愿的过程中具有多重中介效用。鉴于此,本研究从加大宣传力度,挖掘游戏潜在用户;创新游戏元素,激发自主学习兴趣;丰富游戏种类,深化运动项目认知等方面入手,提出促进用户现实参与意愿的对策与建议,同时为全民健身实施开展和体育健身休闲业提质增效予以理论支撑与实践指导。

关键词：体育电子游戏游戏特征运动项目认知自我导向学习现实参与意愿

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脊髓损伤后微循环的调控机制及治疗策略

解放军医学杂志 2024年

作者：黄靖任亚锋尚文雅张芝兰黄晓萌李冰河南中医药大学第一附属医院康复中心河南中医药大学康复医学院

脊髓损伤(SCI)是由各种因素导致的脊髓结构和功能破坏，进而引起的脊髓神经功能障碍。作为临床常见的中枢神经系统疾病，SCI的发生严重危害人们的生命健康，其病理机制十分复杂，涉及多种病理过程，其中考虑到原发性损伤的不可逆性，近... 详细信息

脊髓损伤(SCI)是由各种因素导致的脊髓结构和功能破坏，进而引起的脊髓神经功能障碍。作为临床常见的中枢神经系统疾病，SCI的发生严重危害人们的生命健康，其病理机制十分复杂，涉及多种病理过程，其中考虑到原发性损伤的不可逆性，近些年靶向继发性损伤已逐渐成为临床治疗SCI的主要方向。研究表明，SCI后微循环中血脊髓屏障及微血管的破坏是导致继发性损伤的关键，而了解SCI后微循环的病理机制及相关靶向治疗策略可为SCI的临床治疗提供新思路。本文主要梳理了微循环在SCI中的作用，总结了微循环的主要调控因子，并归纳出针对微循环来治疗SCI的策略，以期为临床治疗SCI提供参考。

关键词：脊髓损伤微循环血脊髓屏障调节因子靶向治疗

20世纪初日本的东北亚商贸调查研究——以《清韩俄贸易视察报告书》为中心

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东疆学刊 2024年第1期41卷 48-54页

作者：夏靖媛费驰东北师范大学历史文化学院长春130024

20世纪初,为争夺“满鲜”殖民权,日俄矛盾已然不可调和。为给日俄战争及战后的经济扩张做情报储备,日本军政官民对东北亚地区进行了各种调查活动。1903年5月到8月,日本函馆商业会议所接受农商务省的委托,前往中国及朝鲜半岛做商贸调查,... 详细信息

20世纪初,为争夺“满鲜”殖民权,日俄矛盾已然不可调和。为给日俄战争及战后的经济扩张做情报储备,日本军政官民对东北亚地区进行了各种调查活动。1903年5月到8月,日本函馆商业会议所接受农商务省的委托,前往中国及朝鲜半岛做商贸调查,并据此向日本政府提交了《清韩俄贸易视察报告书》。报告书表达了日商对殖民“满洲”的希冀,其提出的增开新航线、扶持海外日商、经营大连取代营口等建议,对日本制定日俄战后东北亚政策起到了重要的参考作用。

关键词：日本东北亚经济调查《清韩俄贸易视察报告书》

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用于自监督表征学习的教师-学生互补掩码自动编码器

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哈尔滨工业大学学报 2024年

作者：黄靖叶少雄文元桥朱立夫黄亚敏武汉理工大学计算机与人工智能学院武汉理工大学智能交通系统研究中心

针对自监督表征学习中掩码图像建模(Masked Image Modeling，MIM)方法存在的上下游任务不匹配问题，提出了一种称为教师-学生互补掩码自动编码器的新预训练模型，即TSCAE模型。该模型由提供互补掩码机制的教师模块和学生模块组成，其中... 详细信息

针对自监督表征学习中掩码图像建模(Masked Image Modeling，MIM)方法存在的上下游任务不匹配问题，提出了一种称为教师-学生互补掩码自动编码器的新预训练模型，即TSCAE模型。该模型由提供互补掩码机制的教师模块和学生模块组成，其中教师模块基于Transformer结构负责图片中被掩区域（如随机掩蔽掉输入图片的75%部分）的预测，而学生模块则采用单一的编码器结构预测同一图片中剩余区域（如掩蔽掉输入图片余下的25%部分）。与此同时，为从大量可获取的无标签数据中预训练出更为丰富的视觉表征，TSCAE模型同时完成两类上游前置学习任务，分别是预测任务和对比任务。最后，TSCAE在COCO和Tiny-ImageNet上完成预训练。经测试，在包括VOC在内的三个公有数据集和两个私有数据集上，TSCAE在图像分类、目标检测和语义分割等下游任务上都表现出优于经典的掩码自编码器(MAE)的性能。特别是，TSCAE还在一定程度上缓解了预训练图片质量对于视觉表征学习编码器的影响。

关键词：预训练模型自监督掩码图像建模对比学习编码器