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《枫桥夜泊》古筝协奏曲中的艺术意蕴与演奏创作

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黑河学院学报 2024年第7期15卷 149-152页

作者：黄雪晴湘潭理工学院湖南湘潭411100

《枫桥夜泊》古筝协奏曲是我国当代作曲家王建民先生以唐代诗人张继的同名诗篇为素材创作的一部古筝曲。作品实现筝乐艺术与古代诗词相联,其优美的旋律与调式、独特的演奏技巧与创作技法,使得这部作品具有浓郁的江南风情,将原诗所表达... 详细信息

《枫桥夜泊》古筝协奏曲是我国当代作曲家王建民先生以唐代诗人张继的同名诗篇为素材创作的一部古筝曲。作品实现筝乐艺术与古代诗词相联,其优美的旋律与调式、独特的演奏技巧与创作技法,使得这部作品具有浓郁的江南风情,将原诗所表达的情景体现得淋漓尽致。《枫桥夜泊》古筝协奏曲的创作与演奏具有古典诗歌艺术的特点,体现了对古典筝乐艺术的传承与发展,《枫桥夜泊》古筝协奏曲独特的艺术性,蕴含了传统文化艺术的气质与内涵。

关键词：《枫桥夜泊》古筝协奏曲艺术意蕴演奏创作

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农村地区经济结构调整与产业升级策略研究

村委主任 2024年第5期 173-175页

作者：王梦寒黄雪晴新乡学院管理学院河南新乡453003

农村地区经济结构调整与产业升级不仅关乎农村地区的经济增长,也是实现区域均衡发展、促进农民增收、实现农业现代化的重要途径。文章阐述了农村地区经济结构调整与产业升级的理论基础,通过对农村经济结构和产业发展的现状进行深入分析... 详细信息

农村地区经济结构调整与产业升级不仅关乎农村地区的经济增长,也是实现区域均衡发展、促进农民增收、实现农业现代化的重要途径。文章阐述了农村地区经济结构调整与产业升级的理论基础,通过对农村经济结构和产业发展的现状进行深入分析,探索了当前农村经济发展中存在的问题,并在此基础上提出一系列具体对策,以期为农村经济的可持续发展提供有益参考。

关键词：农村经济经济结构调整产业升级可持续发展

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除苔剂导致急性化学性肺损伤1例

中国工业医学杂志 2024年第2期37卷 153-154页

作者：黄雪晴邱光钰杜旭芹首都医科大学附属北京朝阳医院职业与中毒医学科北京100020 湖北文理学院附属医院/襄阳市中心医院急诊医学科

清洁产品中最强烈的呼吸道刺激物为次氯酸钠(漂白剂)、盐酸盐和碱性试剂(氨、氢氧化钠),长期暴露可导致哮喘、反应性气道功能障碍、化学性肺炎。本文报道一清洁工人使用除苔剂导致急性化学性肺损伤的临床资料,患者使用无创机械通气、糖... 详细信息

清洁产品中最强烈的呼吸道刺激物为次氯酸钠(漂白剂)、盐酸盐和碱性试剂(氨、氢氧化钠),长期暴露可导致哮喘、反应性气道功能障碍、化学性肺炎。本文报道一清洁工人使用除苔剂导致急性化学性肺损伤的临床资料,患者使用无创机械通气、糖皮质激素取得良好的治疗效果。

关键词：除苔剂次氯酸钠氯气肺损伤糖皮质激素

竹笛学习对自我效能感的培养研究 ——以西安市高新区某小学民乐队为例

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竹笛学习对自我效能感的培养研究 ——...

作者：黄雪晴西安音乐学院

学位级别：硕士

一直以来,自我效能感被众多教育心理学家认为是“学业成功的根本原因”。研究者们认为,我们可以通过影响形成自我效能感的四个方面（成功经验、替代经验、言语说服以及情绪状态）帮助学生培养或提升自我效能感。比如:音乐学习的研究者发... 详细信息

一直以来,自我效能感被众多教育心理学家认为是“学业成功的根本原因”。研究者们认为,我们可以通过影响形成自我效能感的四个方面（成功经验、替代经验、言语说服以及情绪状态）帮助学生培养或提升自我效能感。比如:音乐学习的研究者发现,当学生拥有多次成功演奏经验时,能够使其产生更积极地自我效能感。通过结合影响学习自我效能感的因素、个体学生自我效能感的发展现状以及音乐教学的实际情况等,都可以促进学生产生积极的自我效能感。在我国,民族乐器作为我国优秀传统音乐文化发展进程中的实践成果,不仅是对人民劳动和社会实践的现实反映,也是我国传统音乐文化在传承和发展中一直需要不断探索研究的课题。本文以竹笛为例,探索竹笛学习的过程是否能够对小学生自我效能感的形成起到积极作用,也为其他民族器乐的有效教学以及传承发展起到一定的积极作用。本研究在综合国内外现有成果的基础上,以西安市高新区某小学民乐队为例,研究范围包括以53位民乐队成员在内的150名小学生。使用《一般自我效能感量表》、《高新区某小学音乐学习自我效能感量表》重点探究民乐队中竹笛学生以及其他器乐学生音乐学习自我效能感以及自我效能感的现状;通过影响形成自我效能感所需的四个因素,帮助竹笛专业学生的自我效能感得到提高。最终根据学生竹笛学习的具体情况进行自我效能感培养的个案分析。本研究主要得出以下结论:经过培养后,竹笛专业的学生比培养前更容易取得进步,音乐学习自我效能感以及自我效能感水平都得到一定程度的提高;经过培养后竹笛专业学生的自我效能感高于未经过培养的民乐队学生的自我效能感;西安市高新区某小学民乐队学生自我效能感总体水平偏高,但仍有五分之一的学生自我效能感偏低;有器乐学习经验的民乐队成员自我效能感高于未有过器乐学习经验的非民乐队成员;本文意图在传承民族器乐与音乐文化的同时创新思路,寻找新的教学方法,并为其他民族乐器的探究提供一些参考。

关键词：自我效能感竹笛学习西安市高新区某小学民乐队培养研究

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做“讲深、讲透、讲活”的“大先生”

思想政治课教学 2022年第11期11卷 91-92页

作者：黄雪晴武汉理工大学法学与人文社会学院

2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”,要“立志成为大先生,在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。”新时代思政课程和课程思政教师,就是要做“讲深... 详细信息

2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”,要“立志成为大先生,在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。”新时代思政课程和课程思政教师,就是要做“讲深、讲透、讲活”的“大先生”。思政课有“道”又有“理”,其本质就是讲道理。“讲深”是纵深地讲“道理”,就是要讲清楚“道理”由现象到本质的深化、对现象的升华与超越。

关键词：讲道理思政课课程思政科研创新中国人民大学教书育人讲透讲深

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文创产品设计中的陶艺材料应用

艺术品鉴 2023年第35期 84-86页

作者：黄雪晴宁夏艺术职业学院

陶艺作为一种古老而丰富的艺术形式，具有深厚的历史和文化底蕴。如今，在旅游产业中，陶艺材料的应用正在逐渐引起人们的关注。文创旅游产品设计中，陶艺材料的运用不仅能够赋予产品独特的艺术魅力，还能够体现当地的传统文化和地域特...

陶艺作为一种古老而丰富的艺术形式，具有深厚的历史和文化底蕴。如今，在旅游产业中，陶艺材料的应用正在逐渐引起人们的关注。文创旅游产品设计中，陶艺材料的运用不仅能够赋予产品独特的艺术魅力，还能够体现当地的传统文化和地域特色。从小型手工陶艺制作到大型陶艺装置艺术，陶艺材料在文创旅游产品中发挥着重要的作用。本文将探讨陶艺材料在文创旅游产品设计中的应用，希望能够进一步推动陶艺材料在文创旅游产品设计中的应用和发展。

关键词：

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不同成熟度黄山毛峰中稀土元素含量分析

食品安全导刊 2023年第17期 69-71,75页

作者：黄雪晴安徽国科检测科技有限公司安徽合肥230000

稀土元素是茶叶质量检验的一部分,不同成熟度茶叶中的稀土元素含量略有不同。本文以不同成熟度的黄山毛峰为研究对象,使用电感耦合等离子体质谱法对茶叶中的稀土元素含量进行分析。结果发现,成熟度越高的黄山毛峰中稀土元素含量越高,轻... 详细信息

稀土元素是茶叶质量检验的一部分,不同成熟度茶叶中的稀土元素含量略有不同。本文以不同成熟度的黄山毛峰为研究对象,使用电感耦合等离子体质谱法对茶叶中的稀土元素含量进行分析。结果发现,成熟度越高的黄山毛峰中稀土元素含量越高,轻稀土含量高于重稀土含量。

关键词：成熟度黄山毛峰稀土元素电感耦合等离子体质谱法

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从近代传教士文献看广州方言词“番/ 翻”

语言科学 2020年第5期19卷 493-501页

作者：黄雪晴武汉理工大学汉语言文学系湖北武汉430070

广州方言中的“番/翻”与普通话不同,主要表示“返还、回归”等趋向义,属于趋向动词。这一用法在清末民初传教士编写的粤语文献中已有记载,同时呈现出语法化态势。其语法化路径为:“返还、回归”义趋向动词—趋向补语—动态助词—动态... 详细信息

广州方言中的“番/翻”与普通话不同,主要表示“返还、回归”等趋向义,属于趋向动词。这一用法在清末民初传教士编写的粤语文献中已有记载,同时呈现出语法化态势。其语法化路径为:“返还、回归”义趋向动词—趋向补语—动态助词—动态助词兼语气助词。从语源上来看,“番”“翻”意义相关,直到元明时期仍有通用现象,“翻”与“返”的同源字“反”也从中古开始通用,这是广州话“番/翻”通用并表“返还、回归”义的源头。

关键词：广州方言番/翻语法化

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诗词歌曲融入高校音乐通识教育的实践探索

艺术评鉴 2023年第5期 93-96页

作者：黄雪晴隆娜湘潭理工学院

诗词歌曲是中国传统诗词作品的生动呈现,具有深厚的文学底蕴和丰富的音乐价值。在高校教育中,诗词歌曲的融入能更好地引领学生感受诗词作品中的音韵美、意境美与内涵美,有利于拓宽学生的文化视野,提高其艺术审美能力和实践创新能力,增... 详细信息

诗词歌曲是中国传统诗词作品的生动呈现,具有深厚的文学底蕴和丰富的音乐价值。在高校教育中,诗词歌曲的融入能更好地引领学生感受诗词作品中的音韵美、意境美与内涵美,有利于拓宽学生的文化视野,提高其艺术审美能力和实践创新能力,增强其对中华优秀传统文化的认同感,提升其对音乐艺术的感知与鉴赏能力,进而在潜移默化中完成高校立德树人的教育目标。

关键词：诗词歌曲音乐通识教育传统文化