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行政事业单位全面预算管理与业绩评价探究

首席财务官 2022年第23期18卷 54-56页

作者：黄雁洛阳自贸综合服务中心河南洛阳471032

随着我国经济体制改革的持续深化,行政事业单位也需要对预算管理和业绩评价工作进行转型,以满足新时期经济发展和社会进步对行政事业单位提出的更高要求,从而更好地促进事业单位履行公共服务职能。在行政事业单位转型发展的过程中,加强... 详细信息

随着我国经济体制改革的持续深化,行政事业单位也需要对预算管理和业绩评价工作进行转型,以满足新时期经济发展和社会进步对行政事业单位提出的更高要求,从而更好地促进事业单位履行公共服务职能。在行政事业单位转型发展的过程中,加强全面预算管理与业绩评价的有机融合,不仅能够为二者的高效开展提供有力支持,促使二者展现出各自的重要作用,而且也能为行政事业单位加快职能转型产生积极影响,促使行政事业单位在新时期实现高质量建设和可持续发展的目标。基于此,本文首先对全面预算管理与业绩评价的实施要点进行分析,随后探究了行政事业单位全面预算管理与业绩评价的关系,最后提出了行政事业单位有效开展全面预算管理与业绩评价的具体路径,以期为行政事业单位高效完成相关工作提供借鉴。

关键词：行政事业单位全面预算管理业绩评价

电缆线路的电缆群载流量优化数值计算模型研究

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高电压技术 2015年第11期41卷 3760-3765页

作者：郑雁翎宝鸡文理学院电子电气工程系宝鸡721016

电力电缆载流量的计算对电缆线路的设计、敷设以及运行都具有重意义。因而以排管敷设电缆群为研究对象,借助优化设计算法理论,建立了排管敷设电缆群载流量优化数值计算模型;把电缆群的总载流量达到最大作为目标,把电缆群中所有电缆线芯... 详细信息

电力电缆载流量的计算对电缆线路的设计、敷设以及运行都具有重意义。因而以排管敷设电缆群为研究对象,借助优化设计算法理论,建立了排管敷设电缆群载流量优化数值计算模型;把电缆群的总载流量达到最大作为目标,把电缆群中所有电缆线芯温度不超过规定温度限值作为约束条件,对电缆群中所有电缆的载流量进行优化计算。通过ANSYS仿真优化计算的结果可知,与迭代法相比,利用优化算法计算电缆群载流量可以将电缆群的总载流能力提高约6%。本算法的结果显示,通过设计电缆群电流分布的最优化通流方案,能最大限度地提高电缆群的总载流能力。

关键词：电力电缆排管敷设载流量优化运行有限元法电缆线路

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新高考背景下优化物理课堂教学

文理导航 2023年第7期 52-54页

作者：黄雁安徽省宣城中学安徽宣城242000

新高考制度是为了激发学生更多的潜能,培养学生更多的自主性。在物理学科教育的过程中,教师习惯于沿用传统的培养模式,需要对当前课堂教学模式进行改善和创新。物理学科是一门综合性的学科,教学不能仅仅局限在教材知识点上,而是要为学... 详细信息

新高考制度是为了激发学生更多的潜能,培养学生更多的自主性。在物理学科教育的过程中,教师习惯于沿用传统的培养模式,需要对当前课堂教学模式进行改善和创新。物理学科是一门综合性的学科,教学不能仅仅局限在教材知识点上,而是要为学生创造更多的自主空间,鼓励学生自主思考反思问题,增强对知识的实际运用能力。在物理课堂优化设计的过程中,教师围绕物理概念、物理思维方式、物理探究活动等设计课堂教学模式,提升课堂学习的质量,丰富学生的课堂体验,引导学生对物理学科产生浓厚的研究兴趣。

关键词：高中物理新高考课堂教学模式

稀土掺杂硼酸盐Bi_(2)ZnB_(2)O_(7):xDy^(3+)光催化剂的合成及其催化机理

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化工进展 2022年第11期41卷 5843-5849页

作者：赵文武周海静黄雁王秀文郝斌刘剑唐山学院新材料与化学工程学院河北唐山063000

采用高温固相反应法制备了一系列镝离子掺杂BiZnBO(BZBO)光催化剂。通过XRD、TEM和HRTEM等手段对BZBO:xDy^(3+)材料的结构及形貌等进行了表征,通过Rh B溶液在紫外灯下的光降解实验研究了不同浓度镝离子掺杂对BZBO光催化性能的影响。Rh ... 详细信息

采用高温固相反应法制备了一系列镝离子掺杂BiZnBO(BZBO)光催化剂。通过XRD、TEM和HRTEM等手段对BZBO:xDy^(3+)材料的结构及形貌等进行了表征,通过Rh B溶液在紫外灯下的光降解实验研究了不同浓度镝离子掺杂对BZBO光催化性能的影响。Rh B光降解实验结果表明,当Dy^(3+)在BZBO中的掺杂量为4%时,BZBO:4%Dy^(3+)具有最好的光降解活性,其光降解活性为纯BZBO的1.56倍。通过光吸收性能分析可知,Dy^(3+)的引入增强了BZBO的紫外吸收强度,并稍降低了其禁带宽度。光吸收性能、光致发光光谱、光电流和EIS实验结果表明,BZBO:4%Dy^(3+)的光催化活性增强的主要原因是BZBO中掺杂的镝不仅提高了BZBO光催化剂的光吸收能力,更促进了光生电子-空穴对的分离和转移。因此,在稀土元素和极化电场的作用下,BZBO:4%Dy^(3+)的光催化活性要高于其他所制备的样品。

关键词：降解镝掺杂 Bi_(2)ZnB_(2)O_(7) 催化剂电化学

基于跨层链路质量状态感知的无人机地理位置路由协议

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计算机科学 2023年第10期50卷 258-265页

作者：周雁翎米志超路颜霞王海陆军工程大学通信工程学院南京210007

地理位置路由协议由于开销较低和可扩展性较好而在FANET网络中得到了广泛应用,但其贪婪转发过程中依据最靠近目的地的邻居节点作为中继的策略还存在一定的局限性。文中通过感知链路质量,提出了一种适用于拓扑变化频繁、网络环境拥挤的... 详细信息

地理位置路由协议由于开销较低和可扩展性较好而在FANET网络中得到了广泛应用,但其贪婪转发过程中依据最靠近目的地的邻居节点作为中继的策略还存在一定的局限性。文中通过感知链路质量,提出了一种适用于拓扑变化频繁、网络环境拥挤的跨层链路质量状态感知的无人机地理位置路由协议(CLAQ-GPSR)。通过设立通信安全区,建立链路负载和流间干扰度量模型,采用交付比ETX衡量链路质量,结合物理层、MAC层、网络层数据综合衡量最可靠的中继节点,以提升通信质量。同时采用左右手组合转发规则,加快路径恢复中的转发速度,避免传统周边转发出现的路由循环等问题。通过网络仿真平台比对分析可知,相比传统的GPSR,W-GeoR和DGF-ETX协议,所提协议在数据包分组投递成功率、端到端时延和跳数等指标上更具优势。

关键词： GPSR FANET 链路质量流间干扰信道空闲率左右手组合转发

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学习力是孩子未来的竞争力

学习力是孩子未来的竞争力

初中英语阅读教学模式探微——以“My Dream Job”阅读设计为例

教育：人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会...

作者：黄雁成都开放大学家庭教育学院

＜正＞"双减"政策实施以来,大家都切身感受到了很多变化:孩子的作业少了、考试少了、课外补习少了,孩子们脸上的笑容多了,身体更强壮了,自由支配时间多了。但同时有些家长也提出自己的疑惑:现在无法过分依赖学校、培训机构了,岂不意味...

＜正＞"双减"政策实施以来,大家都切身感受到了很多变化:孩子的作业少了、考试少了、课外补习少了,孩子们脸上的笑容多了,身体更强壮了,自由支配时间多了。但同时有些家长也提出自己的疑惑:现在无法过分依赖学校、培训机构了,岂不意味着咱们家长要花更多时间、精力在孩子学习上?咱们又不是专业教育人士,学习上如何教自己的孩子呀?孩子的自由支配时间多了,那不得耍游戏,刷手机或动漫呀?不说学习还好,

关键词：

来源： cnki会议评论

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文科爱好者 2022年第3期 20-23页

作者：黄雁成都开放大学

培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要目标，但当下的初中英语阅读课中存在着教师侧重传授语言知识、问题设计过于机械化、缺乏对学生阅读策略的指导等问题，这些问题都会阻碍学生阅读能力的提高。为探究更为科学、合理的阅读教学模... 详细信息

培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要目标，但当下的初中英语阅读课中存在着教师侧重传授语言知识、问题设计过于机械化、缺乏对学生阅读策略的指导等问题，这些问题都会阻碍学生阅读能力的提高。为探究更为科学、合理的阅读教学模式，文章以“My Dream Job”的阅读教学设计为例，紧扣阅读教学的四个步骤，结合何安平教授提出的有关阅读问题设计的三个层次对初中英语阅读教学模式进行探究，以期优化初中英语阅读教学策略。

关键词：初中英语阅读教学教学策略

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高中历史课堂强化“核心概念”的研究

文理导航(上旬) 2023年第3期 52-54页

作者：黄雁安徽省宣城中学

《高中历史课程标准》中明确规定，教师需引导学生掌握历史概念和历史发展的基本线索，才能促进其全面准确地阐述历史发展的规律，并运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点对历史现象、历史事物的本质等进行分析，从而才能全面提升... 详细信息

《高中历史课程标准》中明确规定，教师需引导学生掌握历史概念和历史发展的基本线索，才能促进其全面准确地阐述历史发展的规律，并运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点对历史现象、历史事物的本质等进行分析，从而才能全面提升其历史核心素养能力，然而，从我国当前的高中历史课堂教学现状来看，不少教师并未认清“核心概念”教学的重要性，也未采取有效手段揭示教学内容相关核心概念内涵，从而导致学生难以深刻理解和掌握核心概念相关的历史事件价值，进而难以取得良好的教学效果，基于此，本文先阐述了核心概念定义的基本特征，并分析了高中历史课堂强化“核心概念”教学的重要性，最后，总结了几点高中历史课堂强化“核心概念”教学的策略。

关键词：高中历史核心概念教学

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开展历史人物教学激活高中历史课堂

中学课程辅导 2023年第23期 66-68页

作者：黄雁安徽省宣城中学

历史人物在历史发展长河中扮演着不可忽视的角色，推动着无数历史事件的发展。结合历史人物开展历史课的教学活动，对提高学生的历史认知水平有积极意义，以史为镜、以人为镜，能使学生明辨是非，树立正确的人生观和价值观。引入历史人... 详细信息

历史人物在历史发展长河中扮演着不可忽视的角色，推动着无数历史事件的发展。结合历史人物开展历史课的教学活动，对提高学生的历史认知水平有积极意义，以史为镜、以人为镜，能使学生明辨是非，树立正确的人生观和价值观。引入历史人物典故和事迹开展历史事件教学，不仅更为全面地展现了历史人物面貌，让学生从多维度见证人物的生平和贡献，也使得课堂教学更加生动有趣，轻松创建高质量的历史课堂教学。

关键词：高中历史人物教学激活课堂