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新时代党的纪律建设应正确处理好三对关系范畴

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行政科学论坛 2023年第3期10卷 31-35页

作者：杨正军黄金峰贵州大学马克思主义学院贵州贵阳550025 贵州师范大学马克思主义学院贵州贵阳550001

新时代在推进党的纪律建设的实践过程中,应该处理好党的纪律与国家法律、党的纪律与道德、党的纪律与党内民主的关系。在党的纪律与国家法律的关系中,党的纪律严于国家法律,国家法律高于党的纪律,党的纪律与国家法律能够衔接和协调。在... 详细信息

新时代在推进党的纪律建设的实践过程中,应该处理好党的纪律与国家法律、党的纪律与道德、党的纪律与党内民主的关系。在党的纪律与国家法律的关系中,党的纪律严于国家法律,国家法律高于党的纪律,党的纪律与国家法律能够衔接和协调。在党的纪律与道德的关系中,道德是维护和加强党的纪律的精神力量,党的纪律是保护和传播道德的有力工具。在党的纪律与党内民主的关系中,党内民主是党的纪律的基础,党的纪律是党内民主的保障,党内民主与党的纪律具有一致性。

关键词：习近平中国共产党党的纪律

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长征精神的科学内涵与时代价值

中共桂林市委党校学报 2022年第3期22卷 11-16页

作者：黄金峰杨正军贵州师范大学马克思主义学院贵州贵阳550001 贵州大学马克思主义学院贵州贵阳550025

长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。其科学内涵是:坚定的理想信念与追求,不畏艰辛与牺牲的英雄气概,实事求是的思想路线,顾全大局的集体主义精神,心系群众的优良作风和情怀。新时代,大力弘扬长征精神为走好新时代的长征路... 详细信息

长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。其科学内涵是:坚定的理想信念与追求,不畏艰辛与牺牲的英雄气概,实事求是的思想路线,顾全大局的集体主义精神,心系群众的优良作风和情怀。新时代,大力弘扬长征精神为走好新时代的长征路提供精神支柱,为中国特色社会主义道路提供重要借鉴,为培育社会主义核心价值观提供丰富的精神滋养。

关键词：中国共产党长征精神科学内涵时代价值

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脾脏血管肉瘤误诊为窦岸细胞血管瘤1例

临床与实验病理学杂志 2017年第6期33卷 702-703页

作者：黄金峰魏建国浙江省新昌县中医院病理科新昌312500 浙江省绍兴市人民医院病理科绍兴312000

患者女性，71岁，2014年3月12日发生左侧胸部跌伤，当时胸部疼痛，后发生肿胀，无头晕恶心，无昏迷及呕吐，无胸闷气促及明显腹痛，当时患者未予以高度重视，3月24日患者自觉症状加剧，并感左上腹疼痛，遂入住浙江省新昌县中医院。

关键词：脾脏肿瘤血管肉瘤误诊病例报道

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全面从严治党视域下领导干部权力异化及治理

理论与当代 2022年第2期 32-34页

作者：杨正军黄金峰贵州大学马克思主义学院陕西科技大学马克思主义学院

领导干部的权力是党和人民赋予的,其根本职责是为党建功、为国尽职、为民造福。因此,各级领导干部必须树立正确的权力观,真正代表党和人民掌好权、用好权,确保权力不变质、不腐烂、不异化,始终行使好党和人民赋予的权力,永葆共产党员的... 详细信息

领导干部的权力是党和人民赋予的,其根本职责是为党建功、为国尽职、为民造福。因此,各级领导干部必须树立正确的权力观,真正代表党和人民掌好权、用好权,确保权力不变质、不腐烂、不异化,始终行使好党和人民赋予的权力,永葆共产党员的先进本色。正如习近平总书记指出:“各级领导干部要牢固树立正确权力观,保持高尚精神追求,敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。”

关键词：全面从严治党领导干部权力政治本色为民造福正确权力观共产党员依法用权敬畏

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银企数字化促进企业绿色转型的协同效应研究

系统工程理论与实践 2024年第1期44卷 102-122页

作者：丁杰黄金波广东财经大学金融学院广州510320 深圳大学经济学院深圳518060

本文以2010–2021年中国A股上市企业为研究样本,实证检验了银行数字化和企业数字化赋能企业绿色转型的协同效应.研究发现银行数字化和企业数字化均有助于促进企业绿色转型,且银企数字化对促进企业绿色转型具有协同效应,这一结论在考虑... 详细信息

本文以2010–2021年中国A股上市企业为研究样本,实证检验了银行数字化和企业数字化赋能企业绿色转型的协同效应.研究发现银行数字化和企业数字化均有助于促进企业绿色转型,且银企数字化对促进企业绿色转型具有协同效应,这一结论在考虑内生性问题和一系列稳健性检验之后依然成立.机制检验的结果表明银企数字化赋能企业绿色转型的协同效应源于银企数字化具有“信息协同效应”、“信贷配置协同效应”以及“内部治理协同效应”.基于企业内部特征的检验发现,银企数字化的协同效应针对非国有企业、小规模企业、重污染企业以及高科技企业更为有效.基于企业外部环境的检验发现,银企数字化的协同效应在环境规制更强、银行竞争更激烈的地区以及竞争性行业更为有效.进一步对企业绿色转型的经济社会效应进行检验,发现企业绿色转型有效促进了碳减排,但没有证据表明绿色转型在实现企业碳减排的同时是以牺牲企业的发展为代价.本文研究为发挥好银行数字化与企业数字化的协同作用,以数字化赋能企业绿色转型提供一定的政策启示.

关键词：绿色转型银行数字化企业数字化协同效应

东北黑土区水土流失防治工程建后管护模式研究

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吉林大学社会科学学报 2013年第3期53卷 16-22页

作者：蔡壮黄金峰吉林大学经济学院

我国东北地区拥有世界珍贵的黑土资源。作为我国重要的商品粮基地之一,黑土资源正遭受水土流失的困扰,直接影响粮食安全和人们的生活环境。近年来,国家高度重视黑土资源的保护,实施了多项防护治理重点工程。工程的投资效益和防治成效依... 详细信息

我国东北地区拥有世界珍贵的黑土资源。作为我国重要的商品粮基地之一,黑土资源正遭受水土流失的困扰,直接影响粮食安全和人们的生活环境。近年来,国家高度重视黑土资源的保护,实施了多项防护治理重点工程。工程的投资效益和防治成效依托于防治措施体系的发挥和建后管护机制的完善。目前,由于存在水土保持投资结构中缺乏工程建后资金等问题,出现了"重建设,轻管理"的现象,使工程建后管护成为水土流失防治成效的瓶颈。

关键词：东北黑土区水土流失防治工程

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初一学生注意力缺陷型的干预及效果

初一学生注意力缺陷型的干预及效果

作者：黄金云南师范大学

学位级别：硕士

注意力缺陷/多动障碍(ADHD)是一种主要发生于儿童时期的行为障碍,简称多动症,主要表现为注意力缺陷、多动和冲动。注意力缺陷型属于多动症中的一个类型。随着时代的发展,对于多动症的探究也在不断的向前,多动症不仅仅存在于儿童时期,它... 详细信息

注意力缺陷/多动障碍(ADHD)是一种主要发生于儿童时期的行为障碍,简称多动症,主要表现为注意力缺陷、多动和冲动。注意力缺陷型属于多动症中的一个类型。随着时代的发展,对于多动症的探究也在不断的向前,多动症不仅仅存在于儿童时期,它还会存在于青少年时期和成年时期,甚至可能发展成为终身性疾病。多动症会对个体造成较大的不良身心影响,影响个体的社会适应,甚至造成焦虑和抑郁的产生,多动症对于学生的影响也较为明显,造成学生成绩不佳、人际关系差等。一般多动症的孩子都会让老师和家长特别头疼,他们在面对多动症孩子的时候,不知道应该采取什么有效的方式进行处理,最终反而加重孩子多动症的表现。总而言之,多动症会给个体带来较大的消极影响,如果不进行及时的干预和治疗,多动症可能会一直对个体的健康发展造成阻碍。由于一些个体的症状还未达到多动症的诊断要求,但可能发展成为多动症,为了提升对多动症的预防,就需要对这些表现为多动症倾向的个体进行探究和干预,增加这些人群的适应能力。本研究主要针对多动症倾向和多动症倾向中的注意力缺陷型进行了三个方面的探究,研究的对象为昆明市某中学的初一学生。第一方面,关于初一学生多动症倾向的相关研究还存在不足,为了探究初一学生多动症倾向的基本特征和检出率,采用SNAP-Ⅳ学生自评量表和TRS评定量表对初一学生进行问卷调查;第二方面,为了形成针对初一学生多动症倾向中的注意力缺陷型的干预方案,提升方案在注意力缺陷型学生中的应用,在参考过往研究中关于青春期阶段学生多动症的特点及相关干预方案,同时结合本研究中初一学生多动症倾向的调查结果,编制了针对初一学生多动症倾向中的注意力缺陷型的干预方案,最终形成《初一注意力缺陷型学生的团体干预方案》;第三方面,为了提升对初一学生多动症倾向中的注意力缺陷型的预防,同时对本研究编制的干预方案进行实践检验,筛查出注意力缺陷型中症状达到中度的初一学生,对初一学生的注意力缺陷进行团体干预,为了验证干预效果,采用准实验设计,设置实验组和对照组,干预后对干预的效果进行检验。本研究的结果如下:(1)在检出的存在多动症倾向的初一学生中,多动症倾向的两种症状表现存在显著差异,注意力缺陷的分值高于多动冲动,反映出初一学生的多动症倾向主要表现为注意力缺陷。(2)在检出的存在多动症倾向的初一学生中,不同性别的注意力缺陷和多动冲动存在显著差异,男生在多动冲动上的分值高于女生,女生在注意力缺陷上的分值高于男生,不同年龄的多动症倾向不存在显著差异。(3)初一学生多动症倾向检出比率为20.51%,其中混合型的检出比率为12.82%,注意力缺陷型的检出比率为6.76%,多动冲动型的检出比率为0.93%,男生与女生之间的检出之比约为:1.4:1。(4)干预方案结合了注意力训练、感觉统合训练、正念训练和认知行为疗法的干预方法,采用过程性修订的研究思路,形成了针对初一学生的《初一注意力缺陷型学生的团体干预方案》。(5)《初一注意力缺陷型学生的团体干预方案》在实践的干预过程中,该方案对初一学生注意力缺陷的改善具有有效性,学生的注意力缺陷在干预后得到改善,通过实验组与对照组的比较,在注意力上,实验组的改变量显著高于对照组。本研究选取某校全体初一学生进行调查。研究的结论对该校的初一学生具有更好的适用性,对其他学校初一学生多动症倾向及其注意力缺陷型的研究具有一定的参考性。结论如下:(1)存在多动症倾向的初一学生,以注意力缺陷的症状表现更为明显,学生的注意力缺陷比多动冲动严重。不同性别的症状表现存在差异,男生多动冲动的症状表现比女生严重,女生注意力缺陷的症状表现比男生严重。对于不同年龄的初一学生,多动症倾向的症状表现具有相似性。(2)初一学生的多动症倾向检出率约为五分之一,在检出的各个类型中,混合型大于注意力缺陷型,注意力缺陷型大于多动冲动型,初一学生的多动症倾向以混合型为主。不同性别的检出率存在差异,男生人数多于女生人数。(3)编制的初一注意力缺陷型学生的团体干预方案,方案的内容具有可操作性和适用性,对注意力缺陷训练具有针对性,对初一学生的注意力缺陷问题的改善具有有效性,该方案在注意力缺陷的训练中具有参考价值。

关键词：多动症多动症倾向注意力缺陷型初一学生干预

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初中英语常态课与展示课教师话语的比较研究

初中英语常态课与展示课教师话语的比较研究

作者：黄金扬州大学

学位级别：硕士

课堂是学习英语的重要场所,教师话语在英语课堂教学中占据着主导地位。它不仅是教师制定教学计划的工具,也是学生习得语言的重要媒介。因此,对教师话语的研究引起诸多学者的兴趣。但是大部分关于教师话语的对比研究集中在高中、大学阶段... 详细信息

课堂是学习英语的重要场所,教师话语在英语课堂教学中占据着主导地位。它不仅是教师制定教学计划的工具,也是学生习得语言的重要媒介。因此,对教师话语的研究引起诸多学者的兴趣。但是大部分关于教师话语的对比研究集中在高中、大学阶段,而针对初中阶段的教师话语研究甚少。此外,以往的研究大多是新手教师与专家型教师话语的对比,很少关注到展示课与常态课教师话语的比较。然而,笔者在教学实践和教研活动中发现,展示课教师课堂上学生参与度高,常态课教师课堂上学生参与度低,能明显感受到不同的教师话语是导致学生参与度不同的重要因素之一。因此,将常态课与展示课教师话语进行对比研究,不仅可以得出两种课堂教师话语的差异以及差异的原因,还可以为提高初中英语教师常态课课堂话语质量提供借鉴之处。本研究旨在通过探讨常态课与展示课教师课堂话语的对比,为提升常态课教师课堂话语的质量提出一定的建议。具体研究问题包括:(1)初中英语常态课与展示课教师提问在类型和指向方面有何不同?(2)初中英语常态课与展示课教师的反馈语有何不同?(3)常态课与展示课教师话语存在差异的可能原因是什么?本研究主要采用定性研究的方法,研究对象为南京某初中的4名英语教师与江苏省展示课的4名英语教师。研究中,南京某初中的4名英语教师作为常态课的研究对象,江苏省优质课的4名英语教师则是展示课的研究对象。为控制一定的变量,选取的课堂均是阅读课。为更好地分析常态课与展示课教师话语不同的可能原因,作者还对南京某初中的4名英语教师进行研究后的访谈并录音,然后进行对比分析。本研究的主要发现:(1)初中英语常态课与展示课教师提问在类型上的不同是:常态课教师多使用展示性问题,而展示课教师提出的参考性问题更多。在提问指向方面,常态课教师采用点名和集体回答较多,展示课教师则更倾向于学生自愿回答。(2)初中英语常态课与展示课教师的反馈语均以积极反馈为主,但在反馈的方式上有所不同。常态课教师常以简单的、笼统的表扬为主;而展示课教师采取多种积极反馈方式,如表扬并重复学生的答案;表扬并进行追问;表扬并对学生所回答问题进行评价。两种课堂的教师使用消极反馈较少,常态课教师的消极反馈比较直接,通常是邀请其他同学作答,而展示课教师则更为委婉,他们通常会引导学生进行自我纠错。(3)常态课与展示课教师话语不同的可能原因有:教师为中心的教学思想;结果导向的评价系统;学生年龄增长所带来的害羞心理而不愿主动回答问题等。基于上述研究结果,笔者认为常态课与展示课教师提问的特点和教师反馈语具有一定的差别。展示课的课堂互动与学生输出更多,课堂教学氛围更融洽,因此教师要不断更新理念,提升话语质量,从而提高教学质量。

关键词：教师话语常态课展示课对比研究初中英语

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农行Z支行对公信贷风险管理能力提升研究

农行Z支行对公信贷风险管理能力提升研究

作者：黄金河北经贸大学

学位级别：硕士

2021年是我国“十四五”的开局之年,受疫情和中美贸易摩擦等影响,全球经济局势风云变幻,为此,党中央、国务院提出了“构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”的战略发展方向。这个新格局的提出为我国实体企业提供... 详细信息

2021年是我国“十四五”的开局之年,受疫情和中美贸易摩擦等影响,全球经济局势风云变幻,为此,党中央、国务院提出了“构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”的战略发展方向。这个新格局的提出为我国实体企业提供了新的机会和新的挑战。银行作为主要的金融市场参与者之一,在促进实体经济发展方面发挥着不可替代的作用,鉴于实体企业在变革中面临各种各样的问题,金融信贷中的各种风险有所提升。而信贷风险的提升又对银行高层的的风险管理水平提出了更高的要求。而现有银行在风险管理方面普遍存在薄弱点,中国农业银行股份有限公司Z支行(以下简称农行Z支行)存在同样的问题。风险管理能力不足,在一定程度上影响着自身以及实体企业的发展,不利于金融市场的稳定,阻碍了双循环新发展格局的实现,最终可能会对国家安全产生一定影响。因此,研究对公信贷风险管理,提升风险管理能力显得尤为迫切。本论文选取农行Z支行作为研究对象,针对其对公信贷风险管理能力展开研究。第一,梳理对公信贷风险管理能力国内外研究的现状,明确论文研究的思路及研究内容;第二,明确对公信贷风险管理能力的基本概念,探讨分析了风险管理能力研究的理论基础——全面风险管理,归纳总结了其测度的基本方法;第三,通过分析农行Z支行对公信贷业务基本流程以及风险管理控制现状,对Z支行对公信贷风险管理能力进行初步的分析;第四,在探讨影响农行Z支行对公信贷风险管理能力因素的基础上,采用指标评价法以及行内高层领导修正确定农行Z支行对公信贷风险管理能力评价指标体系及权重,设计并实施调查问卷,并对调查结果进行了信度和效度分析,认为问卷设计一致性较好,并具有较高的有效性;第五,对农行Z支行对公信贷风险管理能力进行评价,根据评价结果深入探讨了风险管理能力存在的问题及可能的原因;第六,针对农行Z支行对公信贷风险管理能力存在的问题,提出了确定合理的风险管理战略、全面风险管理推进风险管理理念持续提升、加大金融科技赋能风险力度强化风险管理信息系统工具建设、完善对公信贷风险管理人员培养机制、完善信息披露质量等提升风险管理能力的建议。

关键词：对公信贷业务风险管理能力全面风险管理调查问卷法评价指标法