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新质生产力推动农村改革：内在逻辑、现实困境、实践路径

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农业现代化研究 2024年

作者：倪坤晓农业农村部农村经济研究中心

深化农村改革是破除体制机制壁垒，推进乡村全面振兴的重要举措。本研究分析了新质生产力推动农村改革的内在逻辑，解析了新质生产力给生产改革带来的新变化，以及农村改革面临的现实困境，并提出新时代新征程上以新质生产力推动农村改... 详细信息

深化农村改革是破除体制机制壁垒，推进乡村全面振兴的重要举措。本研究分析了新质生产力推动农村改革的内在逻辑，解析了新质生产力给生产改革带来的新变化，以及农村改革面临的现实困境，并提出新时代新征程上以新质生产力推动农村改革的实践路径。研究表明，新质生产力推动农村改革创新，深化农村改革能打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。新质生产力的新技术推动农村改革手段创新，新产业推动农村改革任务聚焦，新要素推动农村改革深度拓展。然而，新质生产力推动农村改革进程中仍面临农业社会化服务体系建设滞后，农业农村数字化建设存在短板，城乡融合发展存在制度性障碍的现实困境。因此，新时代新征程上应从强化服务理念、构建新型农业社会化服务体系，突出数字引领、推动农村数字化改革走深走实，聚焦县域发展、缩小城乡发展和居民生活水平差距三个方面优化发展路径。

关键词：新质生产力农村改革内在逻辑现实困境实践路径

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面向开放场景虚拟试衣的服装图像规范化复原

东华大学学报(自然科学版) 2024年

作者：王志城黄荣董爱华王直杰东华大学信息科学与技术学院东华大学数字化纺织服装技术教育部工程研究中心

现有基于深度学习的虚拟试衣模型难以直接应用于从开放场景中获取的带有扭曲的非规范化服装图像。针对该问题，提出了一种面向开放场景虚拟试衣的服装图像规范化复原网络，对带有扭曲的服装图像进行规范化复原，弥补非规范化服装图像与... 详细信息

现有基于深度学习的虚拟试衣模型难以直接应用于从开放场景中获取的带有扭曲的非规范化服装图像。针对该问题，提出了一种面向开放场景虚拟试衣的服装图像规范化复原网络，对带有扭曲的服装图像进行规范化复原，弥补非规范化服装图像与现有虚拟试衣模型之间的适配鸿沟。所提出的服装图像规范化复原网络以U-Net为骨干，以图到图的形式生成规范化复原图像。在U-Net的跳跃连接中设计了服装特征图扭曲模块和软门控单元，分别实现了特征对齐和区域筛选，有利于提高规范化复原图像的视觉质量。在规范化复原和虚拟试衣两个方面验证了所提模型的有效性。试验结果表明，所提模型的定量指标SSIM(structural similarity index measure)、PSNR(peak signal-to-noise ratio)、LPIPS(learned perceptual image patch similarity)分别达到0.771、22.413、0.213，并且在规范化复原图像中较好地保留了服装的图案及纹理，能够满足开放场景的虚拟试衣需求。

关键词：虚拟试衣图像复原 U-Net 特征图扭曲软门控

三元Fe_(73)B_(22)Nb_(5)合金的快速凝固组织控制与物理性能研究

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中国科学：技术科学 2024年第2期54卷 304-314页

作者：糜晓磊胡亮魏炳波西北工业大学物理科学与技术学院西安710072

本文研究了三元Fe_(73)B_(22)Nb_5合金快速凝固过程中的组织演变规律,系统分析了凝固组织与合金微观力学性能以及室温磁学性能的关联机制.实验测定出合金固相线温度为1410 K,液相线温度为1525 K.在近平衡凝固条件下,初生Fe_(2)B相率先析... 详细信息

本文研究了三元Fe_(73)B_(22)Nb_5合金快速凝固过程中的组织演变规律,系统分析了凝固组织与合金微观力学性能以及室温磁学性能的关联机制.实验测定出合金固相线温度为1410 K,液相线温度为1525 K.在近平衡凝固条件下,初生Fe_(2)B相率先析出,剩余液相形成(FeNbB+αFe+Fe_(2)B)三元共晶.自由落体过程中合金液滴的过冷度随其直径的减小呈指数关系单调递增,最大过冷度可达352 K (0.23T_L).实验表明,基于过冷度对相组成的强烈影响,可以实现对合金微观力学性能和磁学性能的调控.随着过冷度的增大,初生Fe_(2)B相的生长被抑制,共晶组织体积分数逐渐增加.三元共晶中的FeNbB相对合金的微观力学性能有着显著的强化作用,其硬度为15.1 GPa,杨氏模量为170.7 GPa.深过冷条件下,液态合金快速凝固全部形成非规则三元共晶组织.溶质截留效应使得Nb元素分布更为均匀,FeNbB相体积分数明显增大,合金硬度最高可达1197 HV,矫顽力则由79 Oe锐减至54 Oe.

关键词： Fe-B-Nb合金快速凝固组织控制力学性能磁学性能

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灌浆施工技术在水库施工中的应用分析

中华建设 2024年第1期 141-143页

作者：黄荣宜昌市方源水利水电工程有限公司

近些年来，随着我国社会经济的发展与科学技术水平的提升，工程施工技术得到了相关的改进与应用。灌浆施工技术在一些基础设施的建造中具有重要的用途，尤其是在水库施工中，其是必不可少的一项施工技术。水库工程是基础建设的重点，其...

近些年来，随着我国社会经济的发展与科学技术水平的提升，工程施工技术得到了相关的改进与应用。灌浆施工技术在一些基础设施的建造中具有重要的用途，尤其是在水库施工中，其是必不可少的一项施工技术。水库工程是基础建设的重点，其建设质量对周围的居民生活与生态环境都有着较大的影响。水库施工应掌握灌浆施工技术，减少坝基和坝体的渗流隐患，提升水库水坝的稳定性，提高施工质量，为周围区域带来良好的使用效益。文章就灌浆施工技术在水库施工中的应用进行了深入分析。

关键词：

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无人机倾斜摄影测量技术在地灾监测中的应用

地下水 2024年第2期46卷 179-181,267页

作者：黄荣安徽省地质矿产勘查局325地质队安徽淮北235000

为解决复杂地形条件下地质灾害中地形、位移监测精度问题,本文以实际水库滑坡工程为研究对象,采用无人机倾斜摄影技术进行边坡的地形和位移测量,分析测量平面和高程精度,并将其应用于实际的滑坡位移检测。研究结果表明,采用无人机航拍... 详细信息

为解决复杂地形条件下地质灾害中地形、位移监测精度问题,本文以实际水库滑坡工程为研究对象,采用无人机倾斜摄影技术进行边坡的地形和位移测量,分析测量平面和高程精度,并将其应用于实际的滑坡位移检测。研究结果表明,采用无人机航拍系统得出的空三像控点误差、地形图平面精度、地形图高程精度均在规范所规定的限值内,无人机倾斜摄影技术应用于地质灾害位移监测满足精度要求。

关键词：无人机倾斜摄影地质灾害水库滑坡位移监测平面精度中误差

高中数学章起始课的教学实践与思考——以人教A版必修第二册《统计》为例

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中学数学研究 2024年第7期 1-3页

作者：黄荣江苏省无锡市第一中学 214031

伴随着新课程改革的推进,一线教师越来越重视章起始课的教学.章起始课作为单元教学的序曲,统摄全章,有利于从整体视角高屋建瓴地认识全章的学习内容和方法,从而形成良好的认知结构.章起始课虽然内容往往不难,但却是全章的基石,如果处理... 详细信息

伴随着新课程改革的推进,一线教师越来越重视章起始课的教学.章起始课作为单元教学的序曲,统摄全章,有利于从整体视角高屋建瓴地认识全章的学习内容和方法,从而形成良好的认知结构.章起始课虽然内容往往不难,但却是全章的基石,如果处理不好,会对后续学习产生影响.本文以人教A版普通高中教科书必修第二册第九章《统计》为例,谈谈对于章起始课的教学思考.

关键词：单元教学高中数学章起始课一线教师《统计》后续学习认知结构教学思考

硬膜外持续给药和规律间断给药对足月初产妇分娩镇痛效果的对比观察

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现代诊断与治疗 2024年第5期 750-751+756页

作者：黄荣龙南市第一人民医院

目的探讨硬膜外持续给药和规律间断给药对足月初产妇分娩镇痛效果的对比观察。方法选取收治的分娩足月初产妇72例，按不同的给药方案分为A、B组各36例。A组予以硬膜外持续给药，B组予以规律间断给药。两组均持续观察至分娩结束后48 h... 详细信息

目的探讨硬膜外持续给药和规律间断给药对足月初产妇分娩镇痛效果的对比观察。方法选取收治的分娩足月初产妇72例，按不同的给药方案分为A、B组各36例。A组予以硬膜外持续给药，B组予以规律间断给药。两组均持续观察至分娩结束后48 h。对比两组产程、破膜至分娩时间、产妇体温、视觉模拟（VAS）评分、白细胞介素（IL）-6水平、产妇产间发热率、麻醉药物用量、人工破膜率、器械助娩率、妊娠结局。结果与A组相比，B组第一产程、第二产程均较短；镇痛后3 h、分娩后1 h，两组产妇体温、血清IL-6水平与镇痛前比均呈升高趋势，VAS评分均呈降低趋势；与A组比较，B组分娩后1 h的VAS评分、血清IL-6水平均较低；产妇产间发热率较低，芬太尼用量与罗哌卡因用量均更少，不良妊娠结局总发生率较低（P均<0.05）。结论相比于硬膜外持续给药，足月初产妇应用规律间断给药方案可达到更为显著的镇痛效果，且有利于减少麻醉用药量，缩短产程，改善妊娠结局。

关键词：足月初产妇硬膜外持续给药规律间断给药镇痛效果妊娠结局

优化课堂教学设计培养高阶思维能力——以苏教版“等比数列(1)”为例

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中学数学月刊 2024年第1期 36-39页

作者：黄荣江苏省如皋市第二中学 226500

以丁堰脆饼、细胞分裂等三个与等比数列匹配的情境,引导学生类比等差数列,探究等比数列的定义和通项公式.情境设计融入当地特色,渗透学科德育;设计学生自写等比数列活动,提高学生的参与度,加深对定义的理解;设计小组互动合作环节,思维... 详细信息

以丁堰脆饼、细胞分裂等三个与等比数列匹配的情境,引导学生类比等差数列,探究等比数列的定义和通项公式.情境设计融入当地特色,渗透学科德育;设计学生自写等比数列活动,提高学生的参与度,加深对定义的理解;设计小组互动合作环节,思维在碰撞中升华,促进高阶思维的发展,也让学生主动交流、学会倾听.

关键词：高阶思维等比数列苏教版

气候资源保护与利用立法的理论证成和制度展开

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