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某溢洪隧洞围岩稳定性的勘察评价

中国矿山工程 2006年第3期35卷 36-40页

作者：张国海黄经秋李鸿翔中国有色金属工业昆明勘察设计研究院云南昆明650051

某隧洞在安全使用多年后,由于周围环境的改变,隧洞部分产生变形。为查明变形原因．通过多种勘探手段,在获取相应的地质资料基础上,采用多种方法,对围岩的自稳强度、围岩偏压对衬砌变形的影响,围岩应力及塑性区进行分析,综合分析判断成... 详细信息

某隧洞在安全使用多年后,由于周围环境的改变,隧洞部分产生变形。为查明变形原因．通过多种勘探手段,在获取相应的地质资料基础上,采用多种方法,对围岩的自稳强度、围岩偏压对衬砌变形的影响,围岩应力及塑性区进行分析,综合分析判断成果与洞身裂缝及变形情况相吻合,从而提出治理建议,取得良好效果。

关键词：断层隧洞变形弹性理论普氏理论三维模拟大小偏压

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某隧洞洞身的变形分析

工程地质学报 2004年第Z1期12卷 280-287页

作者：赖正发张国海杨正东黄经秋中国有色金属工业昆明勘察设计研究院昆明650051

本文运用修正的散体围岩压力理论,对某一穿过断层的隧洞近年来发生较大变形的原因进行分析,阐述了隧洞变形发生、发展的过程.

关键词：普氏理论大小偏压断层

电感耦合等离子体发射光谱与质谱分析技术与应用研究进展

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中国无机分析化学 2025年

作者：冯先进郑国经北矿检测技术股份有限公司北京首钢冶金研究院

电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)和电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)分析技术都是以ICP为激发源或离子源的无机元素分析技术，在仪器操作、标准物质的配制及进样方式上均有相似之处，成为无机元素测定的得力工具，其溶液进样方式具有朔... 详细信息

电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)和电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)分析技术都是以ICP为激发源或离子源的无机元素分析技术，在仪器操作、标准物质的配制及进样方式上均有相似之处，成为无机元素测定的得力工具，其溶液进样方式具有朔源性而被各个领域的标准分析方法所采纳，ICP-OES/MS分析方法在标准化方面得到了较快发展。对近年来ICP-OES仪器的现状、分析功能的发展及其应用上的进展进行综述，对ICP-MS分析技术的发展、四极杆电感耦合等离子体质谱分析(ICP-QMS)仪器的进展以及在纳米颗粒分析、生物化学、形态分析、地质年代学等领域中应用的进展进行评述。ICP-OES/MS作为无机元素分析强有力的实用工具，必将在材料研制、工业检测、食品安全、环境监测、医疗卫生防控、石油化工、新能源等行业中，成为无机元素分析测定的主要手段。

关键词：电感耦合等离子体发射光谱电感耦合等离子体质谱微型化智能化串联四极杆质谱

复发或难治性套细胞淋巴瘤药物经济学系统评价

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中国医院药学杂志 2025年

作者：谭玉洁徐伟经天宇中国药科大学国际医药商学院

目的：系统回顾复发或难治性套细胞淋巴瘤药物经济学评价，为今后该疾病治疗方案的决策以及开展药物经济学评价提供参考。方法：系统检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、CNKI、万方数据库和维普网，搜集整理国内外复发或难治性... 详细信息

目的：系统回顾复发或难治性套细胞淋巴瘤药物经济学评价，为今后该疾病治疗方案的决策以及开展药物经济学评价提供参考。方法：系统检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、CNKI、万方数据库和维普网，搜集整理国内外复发或难治性套细胞淋巴瘤的药物经济学评价相关研究，检索时限均为建库至2024年2月6日，采用2022版CHEERS量表对纳入文献进行质量评价，并对提取资料进行系统评价。结果：共纳入6篇文献，文献总符合率均在80%以上，分区生存模型是最常用的分析模型；干预组疗效数据来源于临床试验，对照组疗效数据来源于临床试验、真实世界研究或文献综述，疗效数据为患者水平数据或KM曲线模拟；效用多来源于已发表文献，成本均为直接成本，主要来源于已发表文献和医保数据库等；结局指标主要为质量调整生命年（QALYs）和生命年（LYs）；敏感性分析采用确定性敏感性分析和概率敏感性分析，主要影响因素为药品成本等。结论：现有的国内外复发或难治性套细胞淋巴瘤的经济性评价研究数量较少，药物经济学评价报告未严格遵守CHEERS量表的要求，存在内容不完整的问题，在模型设置方面的研究时限，效用数据获取，成本组成等，仍存在一些不足之处亟待解决。

关键词：复发或难治性套细胞淋巴瘤药物经济学评价系统评价

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产出导向的工程教育类专业课程思政体系构建

高等工程教育研究 2025年第1期 75-82页

作者：施晓秋温州大学

立德对于工程人才培养不可或缺，课程思政作为落实立德树人于课程教学的重要举措，两者在目标与理念上具有一致性，在达成途径上具有相促性。由于缺乏对两者关系的正确认识，使得专业层面课程思政体系的系统性设计缺失，造成或加深课程... 详细信息

立德对于工程人才培养不可或缺，课程思政作为落实立德树人于课程教学的重要举措，两者在目标与理念上具有一致性，在达成途径上具有相促性。由于缺乏对两者关系的正确认识，使得专业层面课程思政体系的系统性设计缺失，造成或加深课程层面在教学定位与目标、内容与方法、考核与评价等方面的问题。立足工程人才培养之立德，融入专业人才培养方案编制，遵循整体性、针对性和覆盖性原则，抓住培养目标、毕业要求和课程体系三个锚点，运用“四阶段”反向设计法，系统规划产出导向的课程思政体系，进一步通过产出导向的单一课程教学设计、多课程关联设计、公共基础与通识课程统一设计，可提升课程思政的实施成效与集聚效应。既为工程教育类专业提供可行方案，也为其它大类专业提供思路与借鉴。

关键词：立德树人课程思政产出导向工程教育专业培养目标毕业要求