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《请严塞漏卮以培国本疏》作者异说考辨

清史研究 1998年第4期 91-93页

作者：黄细嘉南昌大学历史系 330047

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绿营、勇营的互渗——防军和练军兵制

历史教学（下半月） 1996年第3期 13-17页

作者：黄细嘉南昌大学历史系

19世纪60年代中期后,随着太平天国大规模农民起义被镇压下去,清朝军队存在着两个重大问题急需解决。一是如何处置湘淮兵勇,改变“勇涨兵消”的局面,设法振兴清朝经制部队;二是如何变革清朝军事制度以适应形势发展的需要,担当起抵制侵略... 详细信息

19世纪60年代中期后,随着太平天国大规模农民起义被镇压下去,清朝军队存在着两个重大问题急需解决。一是如何处置湘淮兵勇,改变“勇涨兵消”的局面,设法振兴清朝经制部队;二是如何变革清朝军事制度以适应形势发展的需要,担当起抵制侵略、巩固国防、维护统治的任务。为此。

关键词：直隶练军曾国藩清政府太平天国军事近代化李鸿章训练方法勇营兵制湘军部队

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陈宝箴与时务学堂的创办

历史档案 1995年第3期8卷 96-99页

作者：黄细嘉

1895—1898年陈宝箴任湖南巡抚期间,慨然以湖南开化为己任,锐意改革、致力维新,与按察使黄遵宪,学政江标、徐仁铸,候补知府谭嗣同和唐才常等人倡办新政,使湖南维新风气大开,成为全国最有生气的省份。1897年10月时务学堂的成立,是湖南新... 详细信息

1895—1898年陈宝箴任湖南巡抚期间,慨然以湖南开化为己任,锐意改革、致力维新,与按察使黄遵宪,学政江标、徐仁铸,候补知府谭嗣同和唐才常等人倡办新政,使湖南维新风气大开,成为全国最有生气的省份。1897年10月时务学堂的成立,是湖南新政的重大举措之一,对于宣传维新思想,培养维新人才,起了积极作用。梁启超曾说:“自时务学堂、南学会既开后,湖南民智骤开,士气大昌,各州县府私立学校纷纷并起,学会尤盛。人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是。……自是以往,虽守旧者日事遏抑,然而野火烧不尽,春风吹又生,湖南智士之志,不可夺也。”这说明时务学堂同南学会一样,对湖南新政的推行、风气的转变,确实起过重要的影响,被誉为“国中学校之嚆矢。”然而,以往文献中对陈宝箴与时务学堂的关系只有零星的记载,未见系统的论述,尤其是在陈宝箴是否为时务学堂的创办者之一的问题上认识很不一致。本文试就陈宝箴与时务学堂的创办作一初步探讨,以期进一步认识陈宝箴在湖南维新运动中的作用和作为维新实践家的地位。

关键词：时务学堂陈宝箴梁启超湖南时务学堂王先谦岳麓书院谭嗣同南学会唐才常湖南维新运动

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近代的团练和团练制度

历史教学（下半月） 1997年第10期 11-15页

作者：黄细嘉南昌大学历史系

团练在清代官书中又被称为乡兵、乡勇。清统治者将团练、积谷和保甲同列为“地方应办事宜”。作为清朝政府利用绅士建立起来的地方武装,它成为清王朝维持地方治安的主要工具。近代以后,由于太平天国农民起义的兴起和发展,团练这种组... 详细信息

团练在清代官书中又被称为乡兵、乡勇。清统治者将团练、积谷和保甲同列为“地方应办事宜”。作为清朝政府利用绅士建立起来的地方武装,它成为清王朝维持地方治安的主要工具。近代以后,由于太平天国农民起义的兴起和发展,团练这种组织在清咸丰、同治年间盛极一时,其性质也有了一定的变化,为近代湘、淮勇营兵制的产生提供了基础。

关键词：团练曾国藩太平天国历史清政府太平军勇营兵制团丁团练大臣湘乡领导体制

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出境旅游发展与旅游强国建设

旅游学刊 2011年第8期26卷 10-11页

作者：黄细嘉周青南昌大学经济与管理学院副院长教授江西南昌330031

建设旅游强国，是本世纪初我国确定的未来20年旅游业发展的奋斗目标。从某种程度上说，一个国家出境旅游的发展水平是世界旅游强国的重要衡量标准。

关键词：旅游强国出境旅游旅游发展旅游业发展

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邹凌瀚与《时务报》关系辨

历史档案 1999年第2期12卷 103-105页

作者：黄细嘉

对大多数人来说，邹凌瀚是一个名不见经传的历史人物，因为他没有惊天动地的事业让人永远铭记，没有博大精深的思想令人钦羡倾倒。但是，当我在《江康年师友书札》一书中读到关干他的生平和著述的介绍，再经考证诸史后，一个中西兼融的... 详细信息

对大多数人来说，邹凌瀚是一个名不见经传的历史人物，因为他没有惊天动地的事业让人永远铭记，没有博大精深的思想令人钦羡倾倒。但是，当我在《江康年师友书札》一书中读到关干他的生平和著述的介绍，再经考证诸史后，一个中西兼融的学者和改革创新的活动家的形象便隐隐约约?（共3页)

关键词：《时务报》汪康年梁启超黄遵宪维新派戊戌变法创办者强学会康有为江西

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井冈山精神的物质载体及其教育价值与功能

江西社会科学 2008年第6期28卷 153-158页

作者：黄细嘉南昌大学旅游规划与研究中心

井冈山精神的物质载体,从尺度上来说,有大尺度的山地环境和山村田园,中尺度的革命旧址和历史遗迹,小尺度的民间文物和馆藏文物;从其发生的机制来说,有原生遗址性物质载体和后发弘扬性物质载体;从其性状来说,有可移动性物质载体和不可移... 详细信息

井冈山精神的物质载体,从尺度上来说,有大尺度的山地环境和山村田园,中尺度的革命旧址和历史遗迹,小尺度的民间文物和馆藏文物;从其发生的机制来说,有原生遗址性物质载体和后发弘扬性物质载体;从其性状来说,有可移动性物质载体和不可移动性物质载体。这些物质载体是井冈山精神的依托物,在保护、管理、开发和利用中,可以弘扬其理想信念和思想道德、爱国主义和集体主义、艰苦奋斗和开拓创新、群众路线和民主观念等教育价值,可以发挥传播知识、激发力量、唤醒良知等教育功能,实现精神遗产的继承和物质遗产保护、旅游产业发展、政治思想教育相结合。

关键词：井冈山精神物质载体教育价值教育功能