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同伴反馈促进初中生英语写作能力的实验研究

同伴反馈促进初中生英语写作能力的实验研究

作者：黄祥清宁波大学

学位级别：硕士

写作教学是初中英语教学的重要组成部分,学生的英语写作水平是衡量初中英语教学质量的重要指标。但是,受各方面因素的影响,英语写作教学一直是初中英语教学中的一个薄弱环节。其中,写作教学过程中的评价、反馈问题尤为突出。受传统的结... 详细信息

写作教学是初中英语教学的重要组成部分,学生的英语写作水平是衡量初中英语教学质量的重要指标。但是,受各方面因素的影响,英语写作教学一直是初中英语教学中的一个薄弱环节。其中,写作教学过程中的评价、反馈问题尤为突出。受传统的结果教学法的影响,在初中英语写作教学过程中,评价反馈一直以教师为主体,由教师对学生的书面表达评定分数,然后标注出有错误的地方,给出修改建议,然后反馈给学生。整个过程工作量大,耗时特别长,所以评价和反馈的滞后性问题非常突出。而学生拿到自己的书面表达的反馈结果时,往往只关注英语老师评定的书面表达分数,对于老师的批注和修改建议则很少关注,甚至不关注。这就导致初中英语写作教学虽然费时费力却在促进学生英语写作水平提高方面收效甚微。因此,要提高初中英语写作教学的质量,促进学生的英语写作水平提高,就要加强英语写作教学过程中的评价、反馈方式改革,探索以学生为中心的写作教学方式,让学生积极地参与到写作教学的评价、反馈中来。基于此,长期以来,笔者特别在初中英语写作教学过程中进行同伴反馈的实践和探索,以期通过同伴反馈方式突破单一的教师反馈的局限性,提高初中学生的英语写作水平,因此,本研究具有重要的现实意义。本研究以过程写作论、合作学习理论以及最近发展区理论为基础,在笔者任教的浙北某初中八年级(5)班和(6)班进行研究。在研究方法上,笔者主要采用实验研究,具体收集数据的途径包括问卷调查法、课堂观察法以及访谈法。在整个研究过程中,笔者把八(5)班作为对照班,在平时的英语写作教学中,以教师反馈为唯一反馈方式;把八(6)班设置为实验班,在英语教学中运用同伴反馈,辅之以教师反馈。本实验主要解决以下问题:(1)同伴反馈是否能够促进初中生对于英语写作的兴趣?(2)同伴反馈是否能够促进初中生英语写作能力?(3)如果同伴反馈能提高初中生写作能力,具体体现在哪些方面?通过为期一年的研究,结合数据统计分析与质性分析,本研究得出以下研究结论:(1)同伴反馈能提高初中生的英语写作能力;(2)基于同伴反馈,初中学生通过提升英语写作兴趣与自信心促进英语写作能力,通过依次提高写作的完成度、词汇与语法复杂度、衔接连贯、书写规范促进英语写作能力;通过提高写作的质量意识促进英语写作能力。最后,以实验结果和实验过程为基础,文章总结了以下基于同伴反馈的初中英语写作教学策略:(1)构建标准意识,促进学生有效反馈;(2)突出学生本位,增加课堂互动比重;(3)加强教师引导,关注不同学生差异。

关键词：同伴反馈初中生英语写作能力实验研究

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荆潜公路水泥混凝土路面的施工实践和体会

中南公路工程 2001年第1期26卷 11-12,14页

作者：黄祥清湖北省荆门市公路管理局荆门市448000

根据荆潜公路的实际状况 ,介绍了由沥青碎石路面改建为水泥路面的设计、施工过程及工程质量控制。

关键词：水泥混凝土路面施工技术质量控制公路

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气管切开容易引起肺部感染的原因及护理要点

工企医刊 2006年第4期19卷 16-17页

作者：黄祥清福建省尤溪县医院 365100

气管切开易引起肺部感染是与病房环境、手术原因、病人的本身病情发展有关,特别是由于操作者吸痰不当等原因所致。加强病室的管理,严格掌握气管切开的适应症,强调规范操作,如正确的吸痰方法和吸痰时机,能有效地控制病人肺部感染,提高病... 详细信息

气管切开易引起肺部感染是与病房环境、手术原因、病人的本身病情发展有关,特别是由于操作者吸痰不当等原因所致。加强病室的管理,严格掌握气管切开的适应症,强调规范操作,如正确的吸痰方法和吸痰时机,能有效地控制病人肺部感染,提高病人的治愈率。

关键词：气管切开肺部感染护理

柳暗花明创奇呈新——形象思维基础教学的思考与探索

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湖北美术学院学报 2002年第2期5卷 71-72页

作者：黄祥清湖北美术学院设计系

形象思维基础课除了对传统图案及装饰艺术形式美和构成规律等方面的学习外,其重要目标应提升到对超前意识的培养和创意思维的训练上,要在文化层面做出前瞻性判断。装饰基础和创意结合是世界性的潮流。

关键词：形象思维图案创作写生变化发想

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谈立窑安全生产三要素

水泥 1992年第1期 39-41页

作者：黄祥清广东省粤西农垦第一水泥厂

本文主要谈立窑安全生产必须具备三个要素:配方设计的合理、配料的稳定、均化措施的完备;立窑操作技术的正确;管理制度科学、完善,执行坚决。具备了这三个要素,立窑安全生产才会有保证,缺少其中一个要素,立窑事故随时都会出现。

关键词：立窑配方生产安全技术因素

浅谈“小先生制”在初中教学改革中的运用及意义

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生活教育 2017年第4期 10-11页

作者：黄祥清浙江省嘉善新世纪学校初中部

新课程改革要求我们在教学过程中发挥教师的主导作用,牢固树立学生的主体地位,充分调动学生的主动性和积极性,学会自主学习。陶行知先生的"小先生制"是一个有力的抓手,它能有效地促进学生的自主学习,让学生做学习的主人;也能营造整个班... 详细信息

新课程改革要求我们在教学过程中发挥教师的主导作用,牢固树立学生的主体地位,充分调动学生的主动性和积极性,学会自主学习。陶行知先生的"小先生制"是一个有力的抓手,它能有效地促进学生的自主学习,让学生做学习的主人;也能营造整个班级竞争、上进的学习氛围,提高学生的团结协作能力,真正实现轻负高效、教学相长。

关键词：小先生制初中教学改革运用意义

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《狼》,改变了他

班主任 2018年第11期 35-36页

作者：黄祥清浙江省嘉善新世纪学校

小辉,个子不高,其貌不扬,刚刚入学,他就成为整个年级的＂名人＂：不仅入学成绩年级倒数第一,而且他上学迟到,不交作业,欺负女生,和邻班男生打架……据说,他在小学时就视违纪为家常便饭。为此,我和学生共同制定班级公约,并附上相应的奖... 详细信息

小辉,个子不高,其貌不扬,刚刚入学,他就成为整个年级的＂名人＂：不仅入学成绩年级倒数第一,而且他上学迟到,不交作业,欺负女生,和邻班男生打架……据说,他在小学时就视违纪为家常便饭。为此,我和学生共同制定班级公约,并附上相应的奖惩措施,可这对小辉根本不起作用。

关键词：《狼》入学成绩班级公约年级学生