检索结果-南通市图书馆

脑电图参数联合血清神经肽Y水平检测与癫痫复发的关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林医学 2024年第5期45卷 1076-1079页

作者：黄紫英泉州市第一医院脑电图室福建泉州362000

目的:探究脑电图参数联合血清神经肽(NPY)水平检测与癫痫复发的关系。方法:选取泉州市第一医院2020年6月~2021年12月收治的92例癫痫患者为研究对象,均行脑电图检查。停药后随访1年,按照是否复发分为复发组、未复发组,比较两组临床资料,L... 详细信息

目的:探究脑电图参数联合血清神经肽(NPY)水平检测与癫痫复发的关系。方法:选取泉州市第一医院2020年6月~2021年12月收治的92例癫痫患者为研究对象,均行脑电图检查。停药后随访1年,按照是否复发分为复发组、未复发组,比较两组临床资料,Logistic多因素回归分析法明确影响癫痫复发的因素,绘制受试者工作特征(ROC)曲线评估脑电图参数联合血清NPY水平预测癫痫复发的效能。结果:术后停药1年随访发现,92例癫痫患者复发率为39.13%(36/92)。复发组发作频率≥5次/年、联合用药患者比例及脑电图参数(α、β、δ、θ波功率)、NPY水平均低于未复发组,差异有统计学意义(χ2=12.012、11.251,t=6.399、3.749、3.728、8.936、10.094,P均<0.05)。Logistic多因素回归分析结果显示,脑电图参数[α波频率(P=0.006,OR=1.873,95%CI:1.435~8.780)、β波功率(P=0.020,OR=2.209,95%CI:1.130~3.991)、δ波功率(P=0.014,OR=2.203,95%CI:1.157~3.663)、θ波功率(P=0.004,OR=1.308,95%CI:1.302~3.934)]、NPY水平(P=0.038,OR=1.631,95%CI:1.050~5.914)为癫痫复发的独立危险因素。经ROC曲线分析,脑电图参数联合血清NPY水平预测癫痫复发的敏感度、准确度、曲线下面积(AUC)分别为93.56%、84.33%、0.814。结论:脑电图参数(α、β、δ、θ波功率)及血清NPY水平与癫痫复发相关,且两者联合预测癫痫复发的效能较高。

关键词：脑电图参数神经肽Y 癫痫复发

三全育人视域下涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系的构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村经济与科技 2024年第4期35卷 268-271页

作者：黄仕英长沙商贸旅游职业技术学院湖南长沙410116

职业教育承担着培养适应乡村振兴需要的高素质人才的使命,要确保人才培养质量与乡村振兴战略紧密对接,就需要建立起科学合理的评价体系来衡量人才培养成果。目前,涉农高职院校在师资质量、培养过程质量、在校生质量和毕业生质量等多个... 详细信息

职业教育承担着培养适应乡村振兴需要的高素质人才的使命,要确保人才培养质量与乡村振兴战略紧密对接,就需要建立起科学合理的评价体系来衡量人才培养成果。目前,涉农高职院校在师资质量、培养过程质量、在校生质量和毕业生质量等多个维度存在质量评价问题。为了完善涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系,以三全育人理念为基础,构建了全员育人、全过程育人、全方位育人3个一级指标、校内育人主体等9个二级指标以及通识课育人主体等22个三级指标的涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系,确保高水平应用型人才的培养目标与乡村振兴战略的需求相一致。

关键词：涉农高职院校乡村振兴人才培养质量评价体系构建

维普期刊数据库博看期刊

“点菜+做菜+送菜”,工会助企服务显成效广东“劳模工匠助企行”已服务近6万名职工

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国工人 2024年第7期 40-41页

作者：黄细英不详

5月22日,2023年度电信行业“大国工匠”潘桂新带领劳模工匠服务队“出征”,前往广州亿航智能技术有限公司,开启“劳模工匠助企行”进企业活动。潘桂新及团队从如何解决无人驾驶航空器安全有序飞行的“卡脖子”问题出发,向亿航介绍了广... 详细信息

5月22日,2023年度电信行业“大国工匠”潘桂新带领劳模工匠服务队“出征”,前往广州亿航智能技术有限公司,开启“劳模工匠助企行”进企业活动。潘桂新及团队从如何解决无人驾驶航空器安全有序飞行的“卡脖子”问题出发,向亿航介绍了广东联通在数字低空方面的5G创新应用,通过现场生动的讲解,为企业解难题,促发展。

关键词：无人驾驶智能技术大国工匠工会电信行业解难题劳模创新应用

复方氨基酸注射液(18AA-V)联合注射用多种维生素(12)致过敏性休克伴急性喉头水肿1例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国乡村医药 2024年第13期31卷 31-32页

作者：黄兹英海南儋州市人民医院药学部 571700

复方氨基酸注射液(18AA-V)与注射用多种维生素(12)是肠外营养中氮和微量营养素的重要来源,在基层医疗卫生机构中应用广泛,其质量与规范应用关系到患者营养治疗的安全性和有效性。本文报道复方氨基酸注射液(18AA-V)联合注射用多种维生素(... 详细信息

复方氨基酸注射液(18AA-V)与注射用多种维生素(12)是肠外营养中氮和微量营养素的重要来源,在基层医疗卫生机构中应用广泛,其质量与规范应用关系到患者营养治疗的安全性和有效性。本文报道复方氨基酸注射液(18AA-V)联合注射用多种维生素(12)致过敏性休克伴急性喉头水肿1例,并分析原因,以为临床应用提供参考。1病历摘要患者女,71岁,因“反复黏液便4年余,再发加重伴乏力1个月”于2023年2月16日16:04坐轮椅入院。

关键词：复方氨基酸注射液(18AA-V) 注射用多种维生素(12) 过敏性休克急性喉头水肿药物不良反应

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

公路工程施工中的安全管理与风险控制探析

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第10期 0071-0074页

作者：黄在英湖北省巴东县公路事业发展中心湖北恩施444300

在公路工程施工中,安全管理与风险控制一直是备受关注的重要议题。随着我国交通基础设施建设的不断推进,公路工程施工所面临的安全挑战也日益突出。因此,对公路工程施工中的安全管理与风险控制存在的问题进行深入探究,既有助于揭示问题... 详细信息

在公路工程施工中,安全管理与风险控制一直是备受关注的重要议题。随着我国交通基础设施建设的不断推进,公路工程施工所面临的安全挑战也日益突出。因此,对公路工程施工中的安全管理与风险控制存在的问题进行深入探究,既有助于揭示问题所在,也能为未来的施工实践提供宝贵经验。本文首先对公路施工的特点进行概述吗,接着对当前公路工程施工中存在的安全管理与风险控制问题进行分析,并提出相应的解决策略。通过对这些问题的认真分析和研究,以期能为公路工程施工的安全管理与风险控制提供新的思路和方法,促进公路工程施工质量的持续提升,为交通基础设施的可持续发展做出积极贡献。

关键词：公路工程安全管理风险控制

“三全育人”视角下高校贫困生心理健康教育策略探究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“三全育人”视角下高校贫困生心理健康教育策略探究

核心素养导向的革命文化大单元教学策略——以统编教材六年级下册第四单元为例

2024年文化信息发展论坛

作者：黄窈英广西水利电力职业技术学院

家庭经济困难学生作为特殊群体,其心理健康问题备受关注。本文旨在探讨高校贫困大学生心理问题产生的原因,并从"三全育人"的视角,即全面覆盖人员、全时空覆盖、全方位育人,提出针对性的心理健康教育策略。通过详细梳理高校贫困生心理健... 详细信息

家庭经济困难学生作为特殊群体,其心理健康问题备受关注。本文旨在探讨高校贫困大学生心理问题产生的原因,并从"三全育人"的视角,即全面覆盖人员、全时空覆盖、全方位育人,提出针对性的心理健康教育策略。通过详细梳理高校贫困生心理健康教育的具体做法,为高校开展相关教育工作提供启示,可有效帮助贫困大学生身心健康成长。

关键词：三全育人贫困生心理健康教育策略高校

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

华夏教师 2024年第6期 75-77页

作者：黄唤英福建省泉州市实验小学

统编语文教材将革命文化教育贯穿于各个学段,精心安排了相关的学习内容。学生从对单篇课文的初步感受,到整个单元的深度学习,这样的系统推进使得学生对知识的掌握不断深化。本文主要阐述在新课标的指导下,教学围绕着单元的核心概念展开... 详细信息

统编语文教材将革命文化教育贯穿于各个学段,精心安排了相关的学习内容。学生从对单篇课文的初步感受,到整个单元的深度学习,这样的系统推进使得学生对知识的掌握不断深化。本文主要阐述在新课标的指导下,教学围绕着单元的核心概念展开,通过创设贴近真实的学习情境和设计单元任务驱动的方式,实施大单元的整体教学。这种教学模式不仅弘扬和传承了革命文化,而且有助于在培养学生的革命情怀的同时,提升他们的语言运用能力和思维能力,培养文化自信,并落实语文的核心素养。

关键词：核心素养革命文化大单元教学

新课程理念下提升高中语文教学有效性策略研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2024年第40期 20-23页

作者：黄在英贵州省安顺市西秀区旧州中学

新课程理念下的高中语文教学，推动教师在教学思维、教师手段、教学内容等方面进行优化与提升，促使课堂教学回归到学生，实现以学生为主体的课堂教学模式，以此挖掘学生的潜力，焕发学生的活力，实现课堂教学的有效性。为此，文章以新... 详细信息

新课程理念下的高中语文教学，推动教师在教学思维、教师手段、教学内容等方面进行优化与提升，促使课堂教学回归到学生，实现以学生为主体的课堂教学模式，以此挖掘学生的潜力，焕发学生的活力，实现课堂教学的有效性。为此，文章以新课程理念为中心，通过精心设计导入环节，活跃课堂教学氛围;发挥教师引导作用，培养自主阅读能力;发挥信息技术优势，培养学生审美能力;合理运用小组合作，提高学生学习效率;利用角色扮演方式，丰富学生自身情感;渗透传统文化内容，培养文化传承意识;延伸课堂教学内容，开阔学生学习视野;契合教学实践活动，培养学生语文素养等措施，实现高中语文课堂教学的优化与发展。

关键词：新课程理念高中语文方法策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于双视角建模的多智能体协作强化学习方法

计算机学报 2024年第7期47卷 1582-1594页

作者：刘全施眉龙黄志刚张立华苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006 苏州大学江苏省计算机信息处理技术重点实验室江苏苏州215006

在多智能体协作领域,强化学习算法通过共享智能体的局部信息来实现智能体间的协作.但共享协作机制极易引发过度协作问题,导致智能体忽视自身局部观测信息,丧失策略多样性,最终陷入低效协作的困境.为了解决该问题,本文提出基于双视角建... 详细信息

在多智能体协作领域,强化学习算法通过共享智能体的局部信息来实现智能体间的协作.但共享协作机制极易引发过度协作问题,导致智能体忽视自身局部观测信息,丧失策略多样性,最终陷入低效协作的困境.为了解决该问题,本文提出基于双视角建模的多智能体协作强化学习方法(Bi-View Modeling Collaborative Multi-Agent Reinforcement Learning,简称BVM-CMARL).该方法从局部和全局两个视角对智能体进行建模,分别用于产生多样性的策略和激励协作.在局部视角最大化局部变分与自身轨迹的互信息,激励智能体的策略多样性;同时在全局视角最大化全局变分与其他智能体动作的互信息,提高智能体协作水平.最后将局部变分训练出的局部Q值与全局变分训练出的全局Q值合并,避免低效协作.将BVM-CMARL算法应用于星际争霸多智能体挑战赛(StarCraft Multi-Agent Challenge,SMAC)中的等级觅食(Level-Based Foraging,LBF)和走廊(Hallway)等环境,与QMIX、QPLEX、RODE、EOI和MAVEN等5种目前优秀的强化学习算法相比,BVM-CMARL算法具有更好的稳定性和性能表现,在SMAC上的平均胜率为82.81%,比次优算法RODE高13.42%.通过设计模型变体,在消融实验中证明了双视角建模对BVM-CMARL的必要性.

关键词：深度强化学习多智能体系统多智能体协作协作建模对比学习