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新课程基本理念下小学语文童话教学策略探讨——以《巨人的花园》为例

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教育进展 2024年第3期14卷 432-437页

作者：王迎春黄盈成都大学师范学院四川成都

《义务教育语文课程标准2022版》提出了语文课程核心素养,设置了单独的学科任务群,在义务教育阶段更加重视和强调整本书的阅读。在新时代背景下语文课程核心素养我们注重培养学生的文化自信、语言运用能力、思维能力和审美创造能力,提... 详细信息

《义务教育语文课程标准2022版》提出了语文课程核心素养,设置了单独的学科任务群,在义务教育阶段更加重视和强调整本书的阅读。在新时代背景下语文课程核心素养我们注重培养学生的文化自信、语言运用能力、思维能力和审美创造能力,提高学生的思想文化修养,把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本篇文章以童话教学为例,选择部编版小学语文教材四年级的课文《巨人的花园》进行探讨。

关键词：课程标准任务群整本书:童话教学

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大单元教学的内涵、理论基础及其价值

中学政治教学参考 2024年第13期 37-40页

作者：刘石成黄盈华南师范大学马克思主义学院 510631

在“关注人的全面发展”新课程改革背景下,把握大单元教学的意蕴及深刻理解其理论基础,探索大单元教学的缘由,是落实高中思政学科核心素养的有效途径。大单元教学的核心是将学科知识进行系统化、关联化处理,将零碎、孤立的知识点转化为... 详细信息

在“关注人的全面发展”新课程改革背景下,把握大单元教学的意蕴及深刻理解其理论基础,探索大单元教学的缘由,是落实高中思政学科核心素养的有效途径。大单元教学的核心是将学科知识进行系统化、关联化处理,将零碎、孤立的知识点转化为整体、联系的系统知识,既能够促进学生系统思维和迁移能力的形成,又能够助力学生对实际问题和创新问题的解决,是彰显学科核心素养整体性特征的必然要求。

关键词：大单元教学结构化教学系统化思维

小学教师课程领导力提升对策研究——以成都东部新区周家学校为例

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教育进展 2024年第4期14卷 265-273页

作者：伍雅丽黄盈成都大学师范学院四川成都

小学教师课程领导力的提升是基础教育改革不断深化的应然需求,也是教育高质量发展的必然要求。小学教师要适应新时代教育改革和发展的需要,就要着力提升自身的课程领导力。提升教师的课程领导力是学校课程改革的核心,一方面可以促进教... 详细信息

小学教师课程领导力的提升是基础教育改革不断深化的应然需求,也是教育高质量发展的必然要求。小学教师要适应新时代教育改革和发展的需要,就要着力提升自身的课程领导力。提升教师的课程领导力是学校课程改革的核心,一方面可以促进教师的专业发展,深入推进新课程改革,另一方面有利于提升学生的学业质量和学业成就水平。然而,由于经验不足,特别是国内教师课程领导力理论准备不充分,我国小学教师课程领导的实践受到了阻碍与制约。笔者结合成都市东部新区周家学校的实践,结合文献,得出一些关于中小学教师课程领导力提升的思考,提出一些对策,供有相同问题的教师交流探讨。

关键词：领导力小学教师教师课程领导力

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高中思政课大单元教学设计的基本要求

中小学德育 2024年第2期 23-26页

作者：刘石成黄盈华南师范大学马克思主义学院广东广州510631

在新时代推进高中育人方式变革背景下,探索大单元教学设计的基本要求,从而正确理解大单元教学,是落实高中思政课核心素养的有效途径。针对部分高中思政课存在的应试化教学目标、碎片化教学内容、简单化情境创设及低阶化任务设置等问题,... 详细信息

在新时代推进高中育人方式变革背景下,探索大单元教学设计的基本要求,从而正确理解大单元教学,是落实高中思政课核心素养的有效途径。针对部分高中思政课存在的应试化教学目标、碎片化教学内容、简单化情境创设及低阶化任务设置等问题,落实大单元教学要以整体育人目标为目的,以关联课程内容为核心,以结构情境创设为要求,以高阶学科任务为关键,从而推进高中思政课核心素养的培育落实。

关键词：高中思政课大单元教学设计目标设计知识整合情境结构学科任务

HPLC法测定云芝菌发酵茶中9种活性成分及抗氧化活性研究

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食品工业科技 2024年

作者：王芳刘洪存陆淑雯杨立芳黄盈姜明国孟娟广西民族大学预科教育学院广西多糖材料与改性重点实验室广西民族大学海洋与生物技术学院广西林产化学与工程重点实验室广西民族大学化学化工学院

目的：建立同时测定云芝菌发酵茶中9种活性成分含量的高效液相色谱法，并对发酵前后茶叶中9种活性成分含量和抗氧化活性的变化进行研究。方法：采用Agilent C18色谱柱（4.6 mm×250 mm，5 μm），流动相为0.05%磷酸溶液和乙腈，梯度洗... 详细信息

目的：建立同时测定云芝菌发酵茶中9种活性成分含量的高效液相色谱法，并对发酵前后茶叶中9种活性成分含量和抗氧化活性的变化进行研究。方法：采用Agilent C18色谱柱（4.6 mm×250 mm，5 μm），流动相为0.05%磷酸溶液和乙腈，梯度洗脱，检测波长为280 nm，流速1.0mL/min，柱温30℃。结果：与未发酵的对照组绿茶相比，云芝菌发酵茶中咖啡碱的含量无明显变化，没食子酸、可可碱和没食子儿茶素没食子酸酯的含量分别增加了0.4613%、0.3118%和0.5770%，没食子儿茶素、茶碱、表没食子儿茶素、表儿茶素和表没食子儿茶素没食子酸酯含量分别减少了0.0156%、0.0178%、1.2938%、1.1062%和4.0241%。体外抗氧化活性试验结果表明，发酵后茶叶对DPPH·和·OH的清除率均有显著性降低。当云芝菌发酵茶提取液浓度为2.0 mg/mL时，DPPH·和·OH的清除率分别为7.79%和9.65%。结论：云芝菌的固体发酵可改变茶叶中活性成分的含量和抗氧化活性，研究为云芝菌发酵茶的开发提供了实验依据。

关键词：高效液相色谱法云芝菌发酵茶绿茶活性成分抗氧化

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报告基因法测定人绒毛膜促性腺激素生物活性

药学学报 2024年第2期59卷 432-438页

作者：黄盈张孝明李鹤洋王绿音张慧吕萍李晶高向东梁成罡中国药科大学江苏南京211198 中国食品药品检定研究院国家卫生健康委员会生物技术产品检定方法及其标准化重点实验室北京102629

本研究根据人绒毛膜促性腺激素(human chorionic gonadotropin,hCG)与受体结合后激活cAMP信号通路,构建一种LHCGR-CRE-luc-HEK293转基因细胞系,采用荧光素酶检测系统对hCG进行生物活性检测,利用四参数拟合分析计算样品相对效价。并且对... 详细信息

本研究根据人绒毛膜促性腺激素(human chorionic gonadotropin,hCG)与受体结合后激活cAMP信号通路,构建一种LHCGR-CRE-luc-HEK293转基因细胞系,采用荧光素酶检测系统对hCG进行生物活性检测,利用四参数拟合分析计算样品相对效价。并且对该方法条件进行优化,对方法的专属性、相对准确度、精密度和线性进行验证。结果显示,hCG浓度与报告基因表达量存在量效关系,且符合四参数曲线。经优化后,条件确定为hCG初始浓度为2.5μg·mL-1,稀释倍数为1∶4,细胞数为每孔10000~15000个,诱导时间为6 h。该方法具有良好的专属性,相对准确度的相对偏倚范围在-8.9%~3.4%,线性回归方程相关系数为0.996,中间精密度几何变异系数范围为3.3%~15.0%,线性范围为50%~200%。本研究成功建立并验证了一种报告基因法检测hCG生物学活性,可以用于hCG生物活性检测和质量控制。

关键词：报告基因法人绒毛膜促性腺激素四参数曲线生物活性方法学验证

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中国“性”研究:学科脉络与跨界对话

妇女研究论丛 2024年第3期 24-38页

作者：黄盈盈中国人民大学社会学院北京100872

本文从“学术与对话”的立意出发,首先对常见的“性学”进行拆解,概述了(广义)西方性学从sexology到sexuality的学术脉络与范式转变,以及中国台湾地区的“性/别”理论及其语境;接着以此为参照,对带着浓淡不一“中西”交流痕迹的20世纪初... 详细信息

本文从“学术与对话”的立意出发,首先对常见的“性学”进行拆解,概述了(广义)西方性学从sexology到sexuality的学术脉络与范式转变,以及中国台湾地区的“性/别”理论及其语境;接着以此为参照,对带着浓淡不一“中西”交流痕迹的20世纪初、20世纪80年代以来这两个社会时点的中国“性”研究进行了阶段性梳理。从动态与联系的视角出发,兼顾时代与研究范式的交叠与变化,初步勾勒了改革开放40多年间中国性研究的总体性状况:(1)20世纪80年代第二波性学热的兴起;(2)20世纪90年代以来性的历史文化、社会调查研究与“性革命”论述的流行;(3)2000-2015年艾滋病防治带来的契机与挑战;(4)21世纪以来建构论与“本土”话语的加强;(5)最近十余年“性研究”情境的转变及“性-性别”对话语境的凸显。希望通过学术脉络的梳理,丰富对于性研究内部范式的复杂化认识,并在跨界的多主体对话之中更好地看到当下的“中国(大陆)性研究”与西方性学脉络、中国台湾地区性/别论述的联系与差异,包括扎根于中国现实的时代特点与话语变迁;最终,朝向以促进社会团结、良善生活与人际关系为导向的学术研究与跨界对话。

关键词：西方性学性/别中国性研究研究范式对话