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特征选择下融合图像和文本分析的在线短租平台信任计算框架

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数据分析与知识发现 2021年第2期5卷 129-140页

作者：梁家铭赵洁郑鹏黄流深叶敏祺董振宁广东工业大学管理学院广州510520

【目的】提出新的在线短租平台信任计算框架,提供多组低维信任特征供用户选择展示个人信息,缓解隐私保护造成数据缺失导致无法评估信任的问题。【方法】融合图像和文本数据分析,使用进化算法结合粗糙集特征选择算法获得多组信任特征。... 详细信息

【目的】提出新的在线短租平台信任计算框架,提供多组低维信任特征供用户选择展示个人信息,缓解隐私保护造成数据缺失导致无法评估信任的问题。【方法】融合图像和文本数据分析,使用进化算法结合粗糙集特征选择算法获得多组信任特征。【结果】新信任计算框架在保持信任预测精度不变情况下,信任特征降维后,维度约为原特征集的5%。【局限】仅对国内代表性平台进行数据分析,可扩展到国外平台数据。【结论】图像和文本分析为在线短租平台信任计算引入新视觉,所提出的信任计算框架可提供多组低维信任特征,可有效缓解信任计算中数据缺失和隐私受侵犯等问题。

关键词：在线短租信任计算特征选择

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心理学视域下湿地公园开发与保护策略探析

现代园艺 2025年第1期48卷 157-159页

作者：储争流安徽广播影视职业技术学院安徽合肥230011

湿地公园作为一种特殊的绿地空间和生态景观,越来越受到人们的青睐,成为人们休闲游憩、放松身心的绿色家园。湿地公园具有生态、社会、心理三大价值功能,促进湿地公园保护与可持续发展、加强生态文明建设在中国日益得到重视。心理学相... 详细信息

湿地公园作为一种特殊的绿地空间和生态景观,越来越受到人们的青睐,成为人们休闲游憩、放松身心的绿色家园。湿地公园具有生态、社会、心理三大价值功能,促进湿地公园保护与可持续发展、加强生态文明建设在中国日益得到重视。心理学相关理论在湿地公园规划设计、组织管理、沟通协作和环保教育等方面能提供科学依据和方法指导。针对湿地公园的保护和开发现状,运用心理学理论知识分析人类行为与湿地公园的利用,并从心理学视角提出强调心理需求与生态保护的融合、强化教育引导与湿地保护的自觉、倡导社会参与与共建共享、实施科学化的管理与评估等策略,优化湿地公园的保护开发和利用,实现人与自然和谐共生。

关键词：湿地公园心理需求生态保护

累及背侧关节面桡骨远端骨折的骨折线地图特征:螺钉有效固定治疗术后移位

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中国组织工程研究 2025年第3期29卷 524-530页

作者：胡流超罗毅文吴志方广州中医药大学第三附属医院广东省广州市510378 广东省中医骨伤研究院广东省广州市510378

背景:掌侧锁定钢板固定是桡骨远端骨折临床上最常用的固定方式,但当骨折线累及背侧关节面时,掌侧钢板固定则存在术后背侧骨块移位风险,尤其是乙状切迹背侧骨块术后移位风险较高。目的:分析桡骨远端骨折累及背侧关节面的骨折线特点,进而... 详细信息

背景:掌侧锁定钢板固定是桡骨远端骨折临床上最常用的固定方式,但当骨折线累及背侧关节面时,掌侧钢板固定则存在术后背侧骨块移位风险,尤其是乙状切迹背侧骨块术后移位风险较高。目的:分析桡骨远端骨折累及背侧关节面的骨折线特点,进而深入研究累及乙状切迹背侧骨块发生术后移位的危险因素,为临床上提高复位成功率提供依据。方法:对2021年1月至2022年9月在广州中医药大学第三附属医院就诊的桡骨远端骨折患者进行回顾性分析。根据术前CT影像桡骨远端背侧骨折块数量1,2,3块及以上分别记为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ型骨折,分别绘制骨折线地图,分析其背侧骨折线形态特征。对存在乙状切迹背侧骨折的患者进行3个月以上随访,根据术后是否发生乙状切迹背侧骨块移位分为移位组和无移位组,比较两组患者年龄、性别、术前和术后CT解剖参数。结果与结论:①对AO/OTA分型C型累及背侧关节面145例患者进行骨折线地图分析,其中根据背侧骨折块数量:Ⅰ型25例(17.2%)、Ⅱ型82例(56.6%)、Ⅲ型38例(26.2%);骨折线地图显示Ⅰ型骨折块骨折线主要累及乙状切迹,Ⅱ型主要累及乙状切迹和lister结节,Ⅲ型则累及乙状切迹、lister结节和桡侧柱背侧。145例患者中86.2%(125/145例)累及乙状切迹,其中Ⅲ型累及比例高达94.7%(36/38例),Ⅱ型88.0%(72/82例),Ⅰ型68%(17/25例)。②76例AO/OTA分型C型累及乙状切迹背侧患者纳入进一步研究,其中术后未移位组65例,移位组11例;在单因素分析中,两组患者的年龄、性别、受伤部位、术前CT乙状切迹背侧骨块背侧边长(d1)、尺侧边长(d2)、乙状切迹背侧骨块背侧高度(d4)和钢板距桡骨尺侧边缘距离(d5)比较差异均无显著性意义(P>0.05);乙状切迹背侧骨块累及下尺桡关节占比[d2/(d2+d3)]、乙状切迹背侧骨块关节面占比(s1/s2)、尺侧螺钉尾端距背侧乙状切迹边缘的距离(d6)和乙状切迹背侧骨块螺钉固定的数量比较差异有显著性意义(P<0.05)。③Logistic多因素回归分析显示,乙状切迹骨块螺钉固定的数量是影响尺背侧乙状切迹骨块移位唯一的危险因素(P<0.05)。④提示在累及桡骨背侧的桡骨远端关节内骨折中,Ⅱ型最常见,Ⅲ型和Ⅰ型次之,大部分患者均存在乙状切迹背侧骨块。而乙状切迹背侧骨块其受下尺桡关节韧带影响易发生术后移位,术中至少1枚有效螺钉固定能降低其移位风险并有助于提高治疗效果。

关键词：桡骨远端骨折乙状切迹背侧骨块掌侧钢板内固定骨折线

职业本科专业建设：类型特征、实践误区与未来路向

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黑龙江高教研究 2025年第02期 1-7页

作者：黄守峰贵州开放大学(贵州职业技术学院) 华南师范大学

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时，既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征，也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展... 详细信息

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时，既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征，也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展误区。推进我国职业本科专业高质量发展，需要紧跟产业发展脉搏，明确专业崭新航向；扣住产教融合内涵，凸显专业固有特征；紧抓“三教”改革根本，提升专业内在质量；改革人才培养模式，塑造专业特色品牌。

关键词：职业本科教育专业建设类型特征误区防范未来路向

基于改进DeblurGAN-v2的运动模糊农作物害虫图像复原方法

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光电子·激光 2025年第1期36卷 46-52页

作者：赵辉黄镖王红君岳有军天津理工大学电气工程与自动化学院天津市复杂系统控制理论与应用重点实验室

为对巡检机器人在巡检过程中产生的运动模糊图像进行高效精准识别，提出了一种基于改进DeblurGAN-v2的运动模糊农作物害虫图像复原方法。为有效提取图像重要特征，该方法将通道注意力(channel attention, CA)机制集成到DeblurGAN-v2主... 详细信息

为对巡检机器人在巡检过程中产生的运动模糊图像进行高效精准识别，提出了一种基于改进DeblurGAN-v2的运动模糊农作物害虫图像复原方法。为有效提取图像重要特征，该方法将通道注意力(channel attention, CA)机制集成到DeblurGAN-v2主干网格中，使模型更加关注细节特征，提高对运动模糊图像的复原能力；此外，在原模型特征提取网络顶层引入空间金字塔池化(spatial pryamid pooling, SPP)缓解图像多尺度变化造成对图像复原的负面影响，提高模型对图像复原的性能。基于实际农田环境建立的数据集所做的实验结果表明，改进后算法的PSNR、SSIM指标分别为26.281 8 dB、0.947 3,较原模型提升了8、7.2个百分点。与其他主流模型的对比实验结果表明，本文方法对模糊图像的实际复原效果更优，对解决运动模糊农作物害虫的图像复原问题具有实际应用价值。

关键词：运动模糊深度学习图像复原 DeblurGAN-v2 通道注意力(CA)机制空间金字塔池化(SPP)模块

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别怕，可以慢些的

高中生 2025年第03期 60-61页

作者：黄家瑞湖南师大附中

《一个人的朝圣》中有这么一句描写：“她（莫琳）擦干眼泪望向街上，形形色色的人各自忙碌着……”步履匆匆似乎成为当代人不自觉的标签，为了满足“快速”的需求，电子书应运而生。它可以是插入时间缝隙的“书籍”，也可以是填塞时间...

《一个人的朝圣》中有这么一句描写：“她（莫琳）擦干眼泪望向街上，形形色色的人各自忙碌着……”步履匆匆似乎成为当代人不自觉的标签，为了满足“快速”的需求，电子书应运而生。它可以是插入时间缝隙的“书籍”，也可以是填塞时间的“消遣”。不知何时，纸质书悄然隐退，“读屏”成为主流。

关键词：

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初中信息技术教学中学生创新能力的培养策略

学周刊 2025年第2期 34-36页

作者：黄粉弟甘肃省秦安县第五中学甘肃秦安741600

在初中信息技术教学中,培养学生的创新能力不仅是响应时代发展需求的必要之举,也是提升学生综合素质、促进学生个性化成长的关键举措。文章探讨了在初中信息技术教学中培养学生创新能力的有效策略:通过引入真实世界情境,如模拟现实问题... 详细信息

在初中信息技术教学中,培养学生的创新能力不仅是响应时代发展需求的必要之举,也是提升学生综合素质、促进学生个性化成长的关键举措。文章探讨了在初中信息技术教学中培养学生创新能力的有效策略:通过引入真实世界情境,如模拟现实问题和实施社会服务项目,增强学生实践与应用能力;采用翻转课堂教学模式,促使学生课前自主学习,并在课堂上即时反馈,同时鼓励批判性思维,提高教学互动性;构建积极的创新文化与环境,包括建立学习社群以及鼓励风险尝试,旨在全方位提高学生的创新意识与能力。

关键词：初中信息技术创新能力

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爱上一个影子，好寂寞

作者：深流

来源：南通市图书馆图书评论

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分手桥的约会