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互联网背景下并购理论与实践研究新进展

国际商务财会 2024年第10期 41-48,60页

作者：黄梅兰江西财经大学国际经贸学院

相较于传统领域,互联网行业具有网络效应、规模经济和锁定效应强等特点,这导致传统的并购理论的研究难以直接应用至互联网并购中。通过梳理经典理论和国内外并购审查实践,文章从反竞争效果的认定和抗辩两个方面出发,回顾并购的经济效应... 详细信息

相较于传统领域,互联网行业具有网络效应、规模经济和锁定效应强等特点,这导致传统的并购理论的研究难以直接应用至互联网并购中。通过梳理经典理论和国内外并购审查实践,文章从反竞争效果的认定和抗辩两个方面出发,回顾并购的经济效应,归纳互联网的突出特征及其对并购审查的影响。研究发现,我国应在并购申报标准中补充交易额申报,考虑互联网的特征以及新竞争要素的影响,提高并购审查规则的系统性和灵活性。对存在争议的互联网并购案应进行个案分析,同时开展广泛的市场调研和理论研究。

关键词：并购互联网并购单边效应协调效应排斥效应

“村晚”助力乡村振兴的路径——以福建武平乡村村晚为例

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农村经济与科技 2024年第18期 192-195页

作者：黄梅平武平县文化馆

在乡村振兴战略背景下，文化振兴为乡村全面振兴提供动能和支撑。福建武平乡村村晚的实践表明，为深耕并放大“村晚”品牌价值，让“村晚”在提高农民收入、弘扬乡土文化、推进乡村全面振兴等方面发挥更大作用，一是要顶层设计，激活旅... 详细信息

在乡村振兴战略背景下，文化振兴为乡村全面振兴提供动能和支撑。福建武平乡村村晚的实践表明，为深耕并放大“村晚”品牌价值，让“村晚”在提高农民收入、弘扬乡土文化、推进乡村全面振兴等方面发挥更大作用，一是要顶层设计，激活旅游业态；二是要打造品牌，促进规范发展；三是要融入传统，秉承乡土文化；四是要挖掘潜能，激发富民功能；五是要拓展赋能，激发乡村新活力。

关键词： “村晚” 文化传承乡村振兴路径福建省武平乡村村晚

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跨学科整合:让学生整体看世界

四川教育 2024年第3期 10-11页

作者：杜甫黄梅广元市利州区北街小学

《义务教育课程方案(2022年版)》强调,设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。从2017年起,北街小学就开始进行跨学科教学的探索与研究,设计了以“学生主体参与”为主轴的主题式跨学科综合实践... 详细信息

《义务教育课程方案(2022年版)》强调,设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。从2017年起,北街小学就开始进行跨学科教学的探索与研究,设计了以“学生主体参与”为主轴的主题式跨学科综合实践课程,通过探究性、实践性、整合性的主题活动,让学生在参与体验中整体感受世界,实现个性化发展和多元立体化成长。

关键词：综合实践课程课程综合化义务教育课程整体感受学生主体参与参与体验跨学科整合跨学科教学

创设“五重表征”教学模式,促进概念本质理解——以“共价键”为例

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化学教与学 2024年第5期 3-8页

作者：谭慧君黄梅西南大学教师教育学院重庆400715 深圳市龙华区外国语学校教育集团广东深圳川518110 宜宾西南大学研究院四川宜宾644000

化学概念教学既是化学教学的重点,又是难点。在化学教学中,教师运用多重表征的模式呈现化学知识,引导学生对概念进行科学建构,使学生能有效促进对概念的深度加工和本质理解。本文基于“五重表征”教学模式的设计理念,运用数字化仿真实... 详细信息

化学概念教学既是化学教学的重点,又是难点。在化学教学中,教师运用多重表征的模式呈现化学知识,引导学生对概念进行科学建构,使学生能有效促进对概念的深度加工和本质理解。本文基于“五重表征”教学模式的设计理念,运用数字化仿真实验作为辅助工具,对“共价键”教学案例设计了与之匹配的学生认知路径和教学流程,引导学生在宏观、微观、符号、曲线和模型之间完成不同知识表征的相互转化,帮助学生形成了螺旋上升的概念层次结构。“共价键”教学案例证明“五重表征”教学模式具备促进学生对概念本质理解的应用潜力。

关键词：概念教学知识加工五重表征仿真实验

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大数据背景下高校图书馆服务创新策略

百色学院学报 2024年第1期37卷 122-127页

作者：黄梅珍百色学院广西百色533000

大数据时代高校图书馆面临新的发展机遇与挑战。目前,高校图书馆的服务还不能完全适应高校人才培养的需求。实现大数据时代高校图书馆的服务创新,必须更新服务理念、丰富服务内容、拓宽服务方式、提升馆员信息素养。

关键词：大数据高校图书馆服务创新

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乳清蛋白抗氧化肽的分离纯化及构效关系研究

中国乳品工业 2024年

作者：罕璐肖富权郝刚毕秀芳黄梅桂西南民族大学食品科学与技术学院

利用大孔吸附树脂、超滤离心以及凝胶过滤色谱等手段纯化乳清蛋白抗氧化肽组分，检测分离组分的抗氧化活性、分子量分布及氨基酸组成，并分析抗氧化肽的构效关系。结果显示，在洗脱液为65%乙醇，流速1 mL/min，样品浓度10 mg/mL时大孔... 详细信息

利用大孔吸附树脂、超滤离心以及凝胶过滤色谱等手段纯化乳清蛋白抗氧化肽组分，检测分离组分的抗氧化活性、分子量分布及氨基酸组成，并分析抗氧化肽的构效关系。结果显示，在洗脱液为65%乙醇，流速1 mL/min，样品浓度10 mg/mL时大孔树脂脱盐效果最佳，蛋白回收率为74.77%。经超滤离心后小于3 ku的组分B-3抗氧化活性较强，DPPH自由基清除率为17.52%。B-3经凝胶色谱Sephadex G-25+G-50串联分离最终得到抗氧化活性最高的组分B-3-3。B-3-3的分子量最小，主要分布在1ku以下，小肽(2～8肽)占比为88.53%，其DPPH自由基清除率提高到了24.07%，自由巯基含量为116.47 nmol/mg，总巯基含量为167.38 nmol/mg，疏水性氨基酸和抗氧化性氨基酸的占比分别为43.36%、28.01%。结果表明乳清蛋白抗氧化肽的巯基含量与自由基清除率呈正相关，同时抗氧化肽段分子量越小，抗氧化活性越高。

关键词：乳清蛋白抗氧化肽分离纯化分子量分布

目标导向下精细化护理干预对新生儿呼吸窘迫综合征的影响观察

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第9期 0142-0145页

作者：黄梅瑰天等县人民医院广西崇左532800

探究新生儿中,应用目标导向下精细化护理的价值。方法研究样本共37例,均选取于我院2022.11.12-2023.11.12期间收入的新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)患儿,以随机原则为分组方式,将样本划分为研究组(n=19,目标导向下精细化护理+传统护理)、... 详细信息

探究新生儿中,应用目标导向下精细化护理的价值。方法研究样本共37例,均选取于我院2022.11.12-2023.11.12期间收入的新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)患儿,以随机原则为分组方式,将样本划分为研究组(n=19,目标导向下精细化护理+传统护理)、对照组(n=18,传统护理),对比分析两组病情状况、病情指标、恢复时间以及满意度。结果小儿危重病例评分法评分、血气指标、血氧饱和度以及心率情况方面,两组护理前无统计学意义,但护理后,研究组均优于对照组(P<0.05);同时研究组在恢复时间、满意程度方面,也均优于对照组(P<0.05)。结论在新生儿中,应用目标导向下精细化护理的价值较为理想,能够显著改善NRDS患儿的病情状况,促进其恢复,进而提高其监护人对医院的满意程度。

关键词：新生儿呼吸窘迫综合征精细化护理阿普加评分血气指标

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人工流产有危害，保护自己别轻视

健康必读 2024年第19期 56-57页

作者：黄梅会岳阳县中医医院

有人说六七月的毕业季，是“流产季”，本该是快乐收获的季节，却因为一时的冲动和意外导致很多女大学生承受不该承受之痛。也有些诊所和医院将无痛人流宣扬得过于轻松简单，让很多女性忽视了人工流产可能带来的身体伤害。也有些女性以...

有人说六七月的毕业季，是“流产季”，本该是快乐收获的季节，却因为一时的冲动和意外导致很多女大学生承受不该承受之痛。也有些诊所和医院将无痛人流宣扬得过于轻松简单，让很多女性忽视了人工流产可能带来的身体伤害。也有些女性以为怀孕了，只需要偷偷地吃几片药就可以了。那么人工流产究竟是怎么回事？又该如何尽量避免人工流产给身体带来伤害呢？

关键词：

基于“读思言”教学模式的读后续写与原文高度契合探究——以2024年6月新高考全国Ⅰ卷读后续写题为例

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校园英语 2024年第36期 25-27页

作者：黄梅珠福建省永春县华侨中学

本文探讨了基于“读思言”教学模式的读后续写方法，强调精读原文、研读首句的重要性，并详细阐述了探索主题、构思情节及延续原文语言风格等策略，以实现读后续写与原文的高度契合。

关键词：读思言教学模式读后续写延续原文高度契合