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基于激光制备石墨烯超表面的类电磁诱导透明研究

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基于激光制备石墨烯超表面的类电磁诱导透明研究

作者：黄晓天武汉纺织大学

学位级别：硕士

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我国不同付费模式信用评级校验机制研究

北京工商大学学报（社会科学版） 2024年第1期39卷 90-103页

作者：黄晓薇安小雪对外经济贸易大学中国金融学院北京100105

我国债券市场刚性兑付被打破后,不断出现高评级债券违约事件。为此,监管部门积极发展多种评级,以期提高债券评级质量。通过理论建模与实证分析,研究了不同付费模式信用评级如何综合发挥校验作用。基于博弈模型的理论分析发现,不同付费... 详细信息

我国债券市场刚性兑付被打破后,不断出现高评级债券违约事件。为此,监管部门积极发展多种评级,以期提高债券评级质量。通过理论建模与实证分析,研究了不同付费模式信用评级如何综合发挥校验作用。基于博弈模型的理论分析发现,不同付费模式评级发挥校验作用的机制在于投资者的反应:当投资者付费和发行人付费两种模式评级差值增大,投资者不以单一评级结果进行债券定价,而是根据评级差值调整债券价格。基于2011—2020年企业债评级数据的经验证据显示,随着评级差值增大,发行人付费评级机构会降低后续评级,且评级差值对单一信用评级与债券信用利差之间的负向关系具有抑制作用。进一步检验发现,发行人付费评级机构提供的偏正面的私有信息会降低债券信用利差,而以中债资信为代表的投资者付费评级机构提供的私有信息则不会显著影响债券信用利差,均体现出单一评级模式在定价方面的弊端。因此,监管部门应继续鼓励发展投资者付费评级模式,并鼓励机构投资者发展内部评级,以充分发挥多种评级模式的交叉校验作用。

关键词：债券市场付费模式信用评级校验机制评级差值评级质量

基于康养理念的东渴马村中草药园环境设计研究与实践

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基于康养理念的东渴马村中草药园环境设计研究与实践

作者：黄晓迪山东师范大学

学位级别：硕士

随着现代社会的快速发展,生活节奏日益加快,工作压力的不断增大,社会人群的亚健康状态逐渐成为不容忽视的问题。与此同时,国家对中医药文化的重视程度不断提升,对于健康的生活方式有更深层次的理解和追求,从单纯的物质满足转向了更高层... 详细信息

随着现代社会的快速发展,生活节奏日益加快,工作压力的不断增大,社会人群的亚健康状态逐渐成为不容忽视的问题。与此同时,国家对中医药文化的重视程度不断提升,对于健康的生活方式有更深层次的理解和追求,从单纯的物质满足转向了更高层次的品质追求,康养理念的保健养生和中医药的“治未病”理念也受到广泛关注。中草药园作为中医药文化和康养理念的实践场所,其建设与发展受到了广泛关注。人们对中草药表现出的兴趣和日益增长的好奇心,也推动了中草药园设计与理论研究的探索与发展。为了将康养理念结合中草药园进行设计实践,本文通过文献分析、实地调研、问卷调查和案例分析等多种方法,梳理了康养、中医药文化的相关概念以及国内外案例,论述以康养理念导向下中草药园环境设计研究与实践的必要性和可行性。从康养角度出发,融合中草药种植、景观和空间的营造,提出中医药文化、康养理念在中草药园中的设计策略。结合上述设计理论与案例,通过实践将康养理念融合到东渴马村中草药园中,与基地内中草药种植等融合,并对中草药园功能空间、园内道路、基础设施、植物配置等方面进行优化升级,完善对场地的设计方案,打造一个集文化展示、科普教育、康养体验和观赏游憩于一体的康养休闲园区,提升中草药园的利用价值。这一实践不仅丰富了康养景观和中医药康养的研究途径,也为人们提供了一个深入了解中草药文化和体验康养生活的理想场所,推动了中医药文化的传承与发展,同时也希望能为未来此方向的研究提供一定程度上的参考和借鉴。

关键词：药用植物东渴马村中医药文化康养理念

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基于波利亚解题理论的高中圆锥曲线教学研究

基于波利亚解题理论的高中圆锥曲线教学研究

作者：黄晓芳广州大学

学位级别：硕士

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》要求高中数学应以培养学生数学核心素养为导向,提高学生的问题解决能力.圆锥曲线是高中解析几何内容的核心内容,具有“形”与“数”的双重身份,在科学、工程和数学等领域都有广泛的应用,... 详细信息

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》要求高中数学应以培养学生数学核心素养为导向,提高学生的问题解决能力.圆锥曲线是高中解析几何内容的核心内容,具有“形”与“数”的双重身份,在科学、工程和数学等领域都有广泛的应用,然而在传统的圆锥曲线教学与学习中,学生面临诸多困惑和难题.波利亚解题理论注重引导学生思考,提高学生创造性思维和问题解决能力,这与新课标的理念和内容契合,因此将波利亚解题理论与高中圆锥曲线的教学相结合具有重要意义.本文首先通过查阅文献,对波利亚的解题理论和圆锥曲线的已有研究成果进行分析整理,接着对波利亚在高中圆锥曲线教学的可行性进行分析,结果表明波利亚解题理论与我国高中数学新课程标准的理念和内容要求契合,符合高中学生的身心发展特点,且对提高学生的数学思维能力有积极作用,此外新加坡和美国加州等地将波利亚解题理论与其教学大纲和教材等相结合,以强调问题解决和数学思维的方法,也以此说明基于波利亚解题理论的高中圆锥曲线教学具有可行性.其次,通过问卷调查法和访谈法了解高中圆锥曲线的学生学习现状和教师教学现状等相关情况,分别从主观层面和客观层面进行了解,调查结果表明高中圆锥曲线教学主要存在以下问题,在学生方面主要表现为:(1)学生对圆锥曲线的价值认识不足;(2)在解决问题的拟定思路和反思回顾中表现欠佳;(3)学生的圆锥曲线知识运用能力较差,且对教材相关例题知识理解不足;(4)将波利亚解题理论应用于圆锥曲线的教学符合学生的期待和认知水平.在教师方面主要表现为:(1)教学方式较为单一;(2)缺乏对学生问题解决能力和数学思维能力的培养;(3)对波利亚解题理论了解不够,缺乏理论与实践相结合的意识.最后,基于波利亚解题理论和高中圆锥曲线学习与教学现状调查结果,结合高中圆锥曲线在新课标、教材和高考题中的相关情况,提出相应的教学策略和进行高中圆锥曲线相关内容的教学设计.教学策略主要为:(1)获取题目:创设合适情境,设计合理探究问题,注重“选好题”;(2)理解题目:注重多元表征,建立问题与旧知的联系,挖掘隐藏条件;(3)拟定方案:重视类比学习,善于使用思维导图或流程图,启发探索思路;(4)执行方案:提升自我监控意识,规范数学语言,培养逻辑严密性和数学运算素养;(5)回顾反思:提高反思总结能力,培养检查意识.基于以上分析,将波利亚解题理论与圆锥曲线的教学相结合,以问题解决为主线,设计高中圆锥曲线相关内容的教学设计,为一线教师的教学提供参考.

关键词：波利亚解题理论教学研究高中圆锥曲线教学设计

可见光促进Morita-Baylis-Hillman乙酸酯的α-氨基烷基化和烯醛的α-羰基烷基化/环化反应研究

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可见光促进Morita-Baylis-Hillman乙酸酯的α-氨基烷基化和烯醛的...

作者：黄晓红云南师范大学

学位级别：硕士

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低频吸声超构材料结构设计与参数优化研究

低频吸声超构材料结构设计与参数优化研究

作者：黄晓珍电子科技大学

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初中议论文思辨性阅读教学研究

初中议论文思辨性阅读教学研究

作者：黄晓丽内蒙古师范大学

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基于气象参数的建筑能耗预测模型与管理系统设计

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基于气象参数的建筑能耗预测模型与管理系统设计

作者：黄晓君南京信息工程大学

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基于光场重构的室内空间布局三维成像方法研究

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激光杂志 2024年第4期45卷 228-232页

作者：黄晓云福建师范大学协和学院福州350007

为了实现对景观和室内等公共空间的优化规划设计,降低空间冗余开销,提出基于光场重构的室内空间布局三维成像方法。采用全局光照图像构建室内公共空间景观布局的激光光场图像分析模型,根据光照条件、室内空间布局不同的表面材质属性,建... 详细信息

为了实现对景观和室内等公共空间的优化规划设计,降低空间冗余开销,提出基于光场重构的室内空间布局三维成像方法。采用全局光照图像构建室内公共空间景观布局的激光光场图像分析模型,根据光照条件、室内空间布局不同的表面材质属性,建立室内空间布局的三维光流场重构模型,通过主观感知和客观指标联合评价的方法进行室内公共空间景观布局联合评价,采用镜面反射绘制网络结构模型分析的方法实现对室内空间布局三维细节特征分解,通过光场重构结果获取更加丰富的物体信息,结合双光子关联成像的方法,构建室内空间布局三维成像方法。测试表明,该方法能有效实现对室内公共空间景观布局,提高室内景观的整体规划水平,其空间冗余开销为4.173 m^(2),可有效降低空间冗余开销。

关键词：光场重构室内空间布局三维成像园林景观镜面反射绘制