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外国教育研究 1999年第1期 49-53页

作者：黄日强江西抚州师专

德国的职业教育在世界各国中是比较发达和先进的，中国作为发展中国家，在改革开放的形势下，职业技术教育正在蓬勃发展起来。本文从职业技术教育的课程设置、教学内容和教学方法等诸方面，对中德两国职业教育的专业理论进行比较研究。

关键词：中德职业教育专业理论比较

《新民主主义论》传播及其历史影响(1940—1946)

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毛泽东研究 2021年第5期 83-93页

作者：黄日清华大学马克思主义学院

《新民主主义论》是中国共产党关于中国革命及其前途见解的集大成之作,其在1940年至1946年之间的传播具有重要的历史意义。在抗日根据地,党实现了覆盖多主体的立体式传播,通过直接与间接相结合的方式将《新民主主义论》的影响自党内向... 详细信息

《新民主主义论》是中国共产党关于中国革命及其前途见解的集大成之作,其在1940年至1946年之间的传播具有重要的历史意义。在抗日根据地,党实现了覆盖多主体的立体式传播,通过直接与间接相结合的方式将《新民主主义论》的影响自党内向党外逐步扩散。在国统区和沦陷区,中国共产党以知识分子和上层人士为传播的突破口,通过公开与秘密相结合的方式扩大了《新民主主义论》在国统区、沦陷区的影响力。《新民主主义论》在这一时期的传播统一了全党关于中国革命道路的正确认识,成为了抗日根据地建设的指导原则,吸引了更多人投身新民主主义的旗帜之下,从而加速了抗日战争的胜利和整个中国革命的历史进程。

关键词：《新民主主义论》传播历史影响

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德国西部高校人满为患

比较教育研究 1997年第4期 56-57页

作者：黄日强江西抚州师专教育学教研室

德国西部高校人满为患黄日强德国西部高校的超负荷由来已久。据德国教育与科学部的统计，１９８９年德国西部高校秋季入学的新生达２５２５８９名，占适龄青年（１９至２１岁）的２１．５％；在校生人数为１５０９０３６名，比１９８８... 详细信息

德国西部高校人满为患黄日强德国西部高校的超负荷由来已久。据德国教育与科学部的统计，１９８９年德国西部高校秋季入学的新生达２５２５８９名，占适龄青年（１９至２１岁）的２１．５％；在校生人数为１５０９０３６名，比１９８８年增加了３８２９８名。而１９６０年...

关键词：西部高校大学生西部地区德国高校等学校大学毕业生完全中学自由入学基础学习阶段职业教育

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再论唐代文宗朝党争问题

山西大学学报(哲学社会科学版) 2015年第3期38卷 91-96页

作者：黄日初四川大学历史文化学院

唐文宗朝的党争是唐代政局演进过程中的重要政治事件,也是预示着唐代政局由中唐转入晚唐的关键性标志之一。传统所谓"牛李党争"的提法不仅不符合史实,还具有很大的误导性,比较确切的称谓应是"二李朋党",而这场党争其实是在唐文宗朝才真... 详细信息

唐文宗朝的党争是唐代政局演进过程中的重要政治事件,也是预示着唐代政局由中唐转入晚唐的关键性标志之一。传统所谓"牛李党争"的提法不仅不符合史实,还具有很大的误导性,比较确切的称谓应是"二李朋党",而这场党争其实是在唐文宗朝才真正爆发的,它以"甘露之变"为界,分为大和党争和开成党争前后两个不同阶段,且各具特色。文宗朝党争深受当时政治体制及其演变的影响,是一种体制内权责矛盾的产物。

关键词：政局演进党争二李朋党体制矛盾

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思想政治新课程教学的实践与思考

中国教育学刊 2007年第1期 51-53页

作者：黄日暖台山市台师高级中学广东台山529200

适应素质教育和新课程改革的发展趋势,思想政治课教学应该与时俱进,革新教学内容和教学方式。时政案例教学、课堂“对话”教学、课题探究教学等教学方法关注现实生活和时代精神,有利于促进师生的互动交流,有利于培养养成学生的理论思维... 详细信息

适应素质教育和新课程改革的发展趋势,思想政治课教学应该与时俱进,革新教学内容和教学方式。时政案例教学、课堂“对话”教学、课题探究教学等教学方法关注现实生活和时代精神,有利于促进师生的互动交流,有利于培养养成学生的理论思维、探究意识和实践精神,有利于提高思想政治课教学效率。

关键词：新课程思想政治教学探究性教学

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模块培训法:当代职业培训的新模式、新方法

外国教育研究 1998年第4期 28-31页

作者：黄日强江西抚州师专

本文对“模块培训法”的界定、内容、实施方法及其优点进行了简要介绍。该培训法是由国际劳工组织研究开发出来的一种职业培训模式。其主要目的是提高不发达国家职业培训的质量，加强就业市场的竞争力。其对象主要以培训熟练的技术工人... 详细信息

本文对“模块培训法”的界定、内容、实施方法及其优点进行了简要介绍。该培训法是由国际劳工组织研究开发出来的一种职业培训模式。其主要目的是提高不发达国家职业培训的质量，加强就业市场的竞争力。其对象主要以培训熟练的技术工人为主。作者最后介绍了目前我国引进和借鉴该培训法的概况。

关键词：模块培训法练职业培训技术工人

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我区深化教育改革的基本思路

江西教育（管理版）（A） 1992年第10期 2-3页

作者：黄日耀上饶地区教育局

在我国社会主义建设的关键时期,邓小平同志巡视南方,作了重要谈话,对于坚定走有中国特色的社会主义道路,加快改革开放,加速经济发展,具有重大的现实意义和历史意义。小平同志的重要谈话,对教育工作同样具有重大而深远的意义。深化教育... 详细信息

在我国社会主义建设的关键时期,邓小平同志巡视南方,作了重要谈话,对于坚定走有中国特色的社会主义道路,加快改革开放,加速经济发展,具有重大的现实意义和历史意义。小平同志的重要谈话,对教育工作同样具有重大而深远的意义。深化教育改革,必须冲破传统的教育观念和僵化的思维模式的束缚,坚持实事求是,从实际出发。只要是符合党和国家的教育方针和政策,有利于培养社会主义建设者和接班人,有利于推动教育事业发展,有利于促进经济建设的改革措施,就要勇于创新,敢于试验,看准了的就大胆地试,大胆地闯,在实践中不断完善。

关键词：大胆地试教育改革加速经济发展教育工作从实际出发教育事业党的基本路线教育督导工作思想教育战略思想

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德国初始职业教育的构成

外国教育研究 1993年第2期 44-47页

作者：黄日强江西抚州师专教育学教研室

德国现行的初始职业教育,是一种以中等教育第一阶段的毕业生或肄业生为主要对象,由各种类型的教育机构向他们传授系统和科学文化基础知识和专业理论知识,进行一定程度的基本技能和专业技能训练,培养教学计划或培训大纲所规定的各项能力... 详细信息

德国现行的初始职业教育,是一种以中等教育第一阶段的毕业生或肄业生为主要对象,由各种类型的教育机构向他们传授系统和科学文化基础知识和专业理论知识,进行一定程度的基本技能和专业技能训练,培养教学计划或培训大纲所规定的各项能力,向毕业生授予某种类型的资格证书的教育活动。对于中等教育第一阶段的毕业生或肄业生

关键词：职业资格教育第一阶段毕业生高等职业教育高等职业技术教育普通教育德国机械制造行业实科学校中间学校职业能力教育活动高等专科学校培训大纲青年结业考试招生对象结业证书专业实习课职业素质

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联邦德国职业教育法规管理的特点

外国教育研究 1990年第3期 54-57页

作者：黄日强抚州师专教育学教研室

联邦德国历来重视职业教育的法规管理,并在长期实践中形成了自己的特点: 1.优良的法规管理传统联邦德国职业教育的法规管理源远流长,始于中世纪的同业公会章程。该章程对学徒培训中学徒的招收条件、合同的签订、师傅守则和学徒满师等事... 详细信息

联邦德国历来重视职业教育的法规管理,并在长期实践中形成了自己的特点: 1.优良的法规管理传统联邦德国职业教育的法规管理源远流长,始于中世纪的同业公会章程。该章程对学徒培训中学徒的招收条件、合同的签订、师傅守则和学徒满师等事宜作了明文规定。要求学徒年龄在12至18岁之间,德国血统,父母为人诚实并有自由民的社会地位。1845年

关键词：联邦德国法规管理培训目的学徒培训

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德国职业教育的教学工作结构

外国教育研究 1991年第2期 30-33页

作者：黄日强抚州师专

教学是人才培养的基本途径,教学工作是教师通过一定的教学形式,采取一定的教学方法,运用一定的教学手段,向学生传授一定的教学内容,以实现教学目的的一种活动。教学工作对职业教育的质量具有极大的制约作用。本文试对联邦德国职业教育... 详细信息

教学是人才培养的基本途径,教学工作是教师通过一定的教学形式,采取一定的教学方法,运用一定的教学手段,向学生传授一定的教学内容,以实现教学目的的一种活动。教学工作对职业教育的质量具有极大的制约作用。本文试对联邦德国职业教育的教学工作结构加以介绍,供我国职教工作者参考。

关键词：德国职业教育教学法