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基于问题驱动的情境化物理教学实践——以沪科版物理八年级(全一册)“质量与密度”单元教学为例

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名师在线（中英文） 2024年第3期 68-70页

作者：黄招莲福建省三明市清流县实验中学

文章以促进初中物理课程改革为目的,围绕沪科版“质量与密度”单元教学进行研究,采用案例分析的方法分析问题驱动的情境化物理教学实践,进而针对物理教学策略提出以下建议:创设情境,激发兴趣;发现问题,提出问题;实验探究,形成概念;运用... 详细信息

文章以促进初中物理课程改革为目的,围绕沪科版“质量与密度”单元教学进行研究,采用案例分析的方法分析问题驱动的情境化物理教学实践,进而针对物理教学策略提出以下建议:创设情境,激发兴趣;发现问题,提出问题;实验探究,形成概念;运用新知,解决问题;拓展练习,巩固概念。

关键词：初中物理问题驱动情境化教学质量与密度单元教学

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“扫雷游戏”综合实践课教学设计

中小学数学（小学版） 2024年第5期 32-35页

作者：黄招杰浙江省温州市苍南县望里镇第一小学 325804

教学目标:1.正确理解“周围”的含义,能根据地雷分布填数,还能根据数字找出周围的地雷。2.在游戏的情境下,通过搜索、观察、操作、思考、探究、归纳等活动,经历从简单到复杂、从一个能确定到1个不能确定到多个才能确定的扫雷过程,感知... 详细信息

教学目标:1.正确理解“周围”的含义,能根据地雷分布填数,还能根据数字找出周围的地雷。2.在游戏的情境下,通过搜索、观察、操作、思考、探究、归纳等活动,经历从简单到复杂、从一个能确定到1个不能确定到多个才能确定的扫雷过程,感知推理在游戏中的价值。

关键词：实践课教学扫雷游戏教学目标情境地雷

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课堂教学机智在思想品德教学中的应用

黑河教育 2008年第6期 34-页

作者：黄招治泉州第八中学

　　新课程改革背景下的课堂教学,要求教师要充分发挥学生的主动性,鼓励学生积极参与课堂活动.但是教学是一个动态系统.学生不可能完全按教师预先设定的思路走,而且课堂气氛越活跃,学生越勤于思考,就越可能出现一些始料不及的情况.这就... 详细信息

　　新课程改革背景下的课堂教学,要求教师要充分发挥学生的主动性,鼓励学生积极参与课堂活动.但是教学是一个动态系统.学生不可能完全按教师预先设定的思路走,而且课堂气氛越活跃,学生越勤于思考,就越可能出现一些始料不及的情况.这就要求教师运用教学机智,冷静、机智、妥善地处理各种出现的问题.……

关键词：思想品德教学课堂教学教学方法教学机智

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用心教书用情育人用爱凝魂

启迪与智慧(上) 2016年第4期 1-1页

作者：黄招治福建省泉州市丰泽区实验小学

老师是学生的镜子,学生是老师的影子。学生的年龄小,模仿性强,老师的一言一行,一举一动,对学生都有直接影响。我感到,做最美教师,要美在情上、美在心上、美在爱上,美在行动上。一、用心教书,坚持言传身教以身作则10多年的教学生涯让我... 详细信息

老师是学生的镜子,学生是老师的影子。学生的年龄小,模仿性强,老师的一言一行,一举一动,对学生都有直接影响。我感到,做最美教师,要美在情上、美在心上、美在爱上,美在行动上。一、用心教书,坚持言传身教以身作则10多年的教学生涯让我切身体会到,老师用不用心,学生心里最明白。老师言行举止至关重要,既要言传更要身教,在教学工作中,我坚持时时处处当好学生的表率,要求学生做到的自己首先做

关键词：后进生关爱学生

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在数学教学中如何培养勤思好问的习惯

启迪与智慧(上) 2016年第7期 83-83页

作者：黄招治福建省泉州市丰泽区实验小学

课程标准中提出:"良好的学习习惯可以概括为:认真勤奋,独立思考,合作交流,反思质疑。"要培养学生勤思好问的学习习惯,直接给学生说学习数学要勤思好问,可能由于学生不知道什么是勤思好问,而难以收到教师期待的效果。但是如果老师把这一... 详细信息

课程标准中提出:"良好的学习习惯可以概括为:认真勤奋,独立思考,合作交流,反思质疑。"要培养学生勤思好问的学习习惯,直接给学生说学习数学要勤思好问,可能由于学生不知道什么是勤思好问,而难以收到教师期待的效果。但是如果老师把这一要求与具体的教学内容结合起来,针对不同的教学内容,提出容易被学生接受的教学要求,创造条件,充分利用一切机会,使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成勤思好问的习惯。在日常

关键词：初步认识数学教学数学课堂

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翻转课堂下如何开展小学数学学习评估

数学大世界(上旬) 2018年第4期 32-32页

作者：黄招治福建省泉州市丰泽区实验小学

随着教学环境的变化以及教学趋势的发展,作为基础教育的小学教育对于人们的启蒙以及智力的开发具有重要意义。作为信息科技创新的产品,翻转课堂逐渐进入小学教育的课堂之中,学习评估对于现今小学阶段的数学教育有着重要意义。本文主要... 详细信息

随着教学环境的变化以及教学趋势的发展,作为基础教育的小学教育对于人们的启蒙以及智力的开发具有重要意义。作为信息科技创新的产品,翻转课堂逐渐进入小学教育的课堂之中,学习评估对于现今小学阶段的数学教育有着重要意义。本文主要从教师进行点拨学习评估、学生自主开展学习评估以及引导家长参与学习评估等三个方面进行翻转课堂的学习评估研究。

关键词：小学数学翻转课堂学习评估

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利用微视频,提升巩固学习效果

数学大世界(上旬) 2016年第9期 36-36页

作者：黄招治福建省泉州市丰泽区实验小学

微视频是指时间长度不及五分钟的视频,微视频一般发布在网络上,可用信息技术推送,可用移动设备和计算机设备打开。本次研究说明了在小学数学教学中利用微视频,提升巩固学习效果的方法。

关键词：小学数学数学教学微视频

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中学思想政治课教学面临的挑战及对策

黑龙江教育(高教研究与评估) 2003年第14期 23-23页

作者：黄招治福建省泉州市第8中学

在当前改革开放和市场经济迅速发展的新形势下,中学政治课出现了新的矛盾,给政治教师提出了严峻的挑战。诸如:大变革的社会现实与现行教材之间存在着“时差”;正面教育与学生所受的社会负面影响之间存在着“反差”等等。如何接受挑战,... 详细信息

在当前改革开放和市场经济迅速发展的新形势下,中学政治课出现了新的矛盾,给政治教师提出了严峻的挑战。诸如:大变革的社会现实与现行教材之间存在着“时差”;正面教育与学生所受的社会负面影响之间存在着“反差”等等。如何接受挑战,化解矛盾呢?

关键词：思想政治课教学现行教材政治理论课

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加强学生修养培育优秀品德

启迪与智慧(上) 2016年第8期 96-96页

作者：黄招治福建省泉州市丰泽区实验小学

小学低年级是儿童品德、智力、生活能力等形式和发展的重要阶段。为了提高儿童品德教育的针对性、实效性,切实地为他们形成正确的生活态度,良好的道德和科学素质等打基础。教学中必须通过深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育;充... 详细信息

小学低年级是儿童品德、智力、生活能力等形式和发展的重要阶段。为了提高儿童品德教育的针对性、实效性,切实地为他们形成正确的生活态度,良好的道德和科学素质等打基础。教学中必须通过深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育;充分关注低年级课程在形态、内容以及教与学的方法,把握品德修养要求、善于走进生活体验、注重品德修养形成。一、把握品德修养要求"生活即教育,生活即课堂"。作为一门活动型课程,品德与生活

关键词：低年级走进生活《品德与生活》