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巩膜外加压联合注气（C3F8）术治疗上方孔源性视网膜脱离的疗效观察

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巩膜外加压联合注气（C3F8）术治疗上方孔源性视网膜脱离的疗效观...

作者：黄惠嫔广西医科大学

学位级别：硕士

目的：观察巩膜外加压(Scleral buckling surgery, SBS)联合注气(C3F8)术(Pneumatic retinopexy, PR)治疗上方孔源性视网膜脱离(Rhegmatogenous retinal detachment, RRD)的疗效。方法：回顾性分析2009年11月至2010年08月期间,在广西医科大学第一附属医院眼科病房住院治疗的上方孔源性视网膜脱离并经巩膜外加压联合注气(C3F8)术患者14例14眼的临床资料。所有患者均是首次行视网膜脱离手术,视网膜裂孔位置均在8：00—4：00周边或赤道区域,PVR分级均在C1或C1以下,所有患者均无明确外伤史。术前常规行视力、眼压(Intraocular pressure, IOP)、裂隙灯、直接检眼镜、前置镜和三面镜等检查。手术麻醉采用球后麻醉或联合眼轮匝肌麻醉,先做结膜切口,预置直肌牵引缝线,确定放液点,巩膜外或前房穿刺放液,双目间接检眼镜直视下定位裂孔,巩膜外冷凝,车轮状硅胶或硅海绵加压块平行角膜缘缝合或进行环扎,双目间接检眼镜直视下检查外加压物的位置和压嵴的高度,在睫状体平坦部迷路穿刺注入适量C3F8,检查患者视力情况及眼压情况。术后嘱患者取头高位或侧卧位。随访1—6个月,观察患者视网膜解剖复位率、视力情况及术中术后并发症。结果：14例14眼术后6个月裂孔封闭、视网膜复位率为100%,术后6个月视力提高率为100%,术中术后并发症的发生率为28.57%。结论：巩膜外加压联合玻璃体腔注气(C3F8)术的手术方式对PVR为C1或C1以下、裂孔在8：00—4：00点位周边或赤道区域的视网膜脱离患者来说,可获得满意的视网膜复位率和视力提高程度,同时术中术后并发症较少。

关键词：孔源性视网膜脱离巩膜外加压术注气术全氟丙烷

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分析程序化教学法对入职培训效果产生的影响

中国卫生产业 2023年第19期20卷 174-176,180页

作者：柯瑞莉黄惠嫔沈瑞玢路璐深圳市龙华区人民医院眼科广东深圳518000 深圳市眼科医院广东深圳518000

目的探讨和评价在入职培训中采用程序化教学法的效果。方法选取2022年1—12月在深圳市龙华区人民医院进行入职培训的90名新入职员工为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组(n=43)与观察组(n=47)。对照组员工采用传统入职培训模式,观... 详细信息

目的探讨和评价在入职培训中采用程序化教学法的效果。方法选取2022年1—12月在深圳市龙华区人民医院进行入职培训的90名新入职员工为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组(n=43)与观察组(n=47)。对照组员工采用传统入职培训模式,观察组员工采用程序化教学法,对比培训前后两组新员工岗位胜任能力、新员工培训效果以及新员工入职培训满意度。结果培训后,观察组专业发展、操作技能、支持和沟通能力、人格特质与总分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,观察组各项指标评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组入职培训的满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将程序化教学法应用于入职培训中能够显著提升培训效果,可有效提高新入职员工的岗位胜任力且能够使其培训满意度获得提高。

关键词：程序化教学法入职培训岗位胜任力培训效果培训满意度

临床操作技能直接观察评估(DOPS)探索翻转课堂结合小组合作学习(TBL)在眼科实习教学中的应用价值

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中国卫生产业 2023年第17期20卷 166-168,172页

作者：柯瑞莉黄惠嫔蓝芹燕陈翠霞曾佳佳南方医学大学附属龙华人民院(深圳市龙华区人民医院)眼科广东深圳518000 深圳市龙华区人民医院外科广东深圳518000

目的探讨采用操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)探索翻转课堂+小组合作式学习(team-based learning,TBL)完成眼科实习教学的应用价值。方法选取2022年3—10月南方医学大学附属龙华人民院30名眼科实... 详细信息

目的探讨采用操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)探索翻转课堂+小组合作式学习(team-based learning,TBL)完成眼科实习教学的应用价值。方法选取2022年3—10月南方医学大学附属龙华人民院30名眼科实习生为研究对象,以投掷硬币法分为两组,各15名。参照组施以传统教学,研究组施以DOPS探索翻转课堂+TBL教学。对比两组实习生教学效果。结果研究组理论成绩、实践成绩均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组沟通能力提高、学习兴趣提高、实践同理论结合能力提高、教学专业性、教学趣味性、思维拓展及教学效果评分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论眼科实习生在接受眼科实习教学期间,DOPS探索翻转课堂+TBL教学方式的合理运用,可将学生的综合成绩以及教学满意度显著提升,从而提升眼科实习生的综合素质。

关键词：临床操作技能直接观察评估翻转课堂小组合作学习眼科实习教学效果

两种内界膜剥离方式治疗MHCI<0.7特发性黄斑裂孔的疗效

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国际眼科杂志 2019年第7期19卷 1170-1173页

作者：黄惠嫔王艳菊柯瑞莉张向荣中国广东省深圳市龙华区人民医院眼科

目的:观察玻璃体切割术中不同内界膜剥离方式治疗黄斑裂孔闭合指数(MHCI)0.05)。结论:临床治疗MHCI<0.7的IMH采用扩大内界膜剥离术较标准内界膜剥离术疗效更突出,前者视网膜功能恢复效果更佳。

关键词：标准内界膜剥离扩大内界膜剥离黄斑裂孔黄斑裂孔闭合指数中心视野

巩膜扣带术联合23G玻璃体切割术治疗眼球内异物伴视网膜脱离

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国际眼科杂志 2019年第3期19卷 485-487页

作者：黄惠嫔蓝芹燕陈学敏虞林丽中国广东省深圳市龙华区人民医院眼科 518000

目的:探讨巩膜扣带术结合23G玻璃体切割术对眼球内异物伴视网膜脱离的治疗效果。方法:将2014-01/2018-01收治的72例眼球内异物伴视网膜脱离患者以随机数字表法分为对照组36例和观察组36例,对照组行23G玻璃体切割术,观察组在对照组基础... 详细信息

目的:探讨巩膜扣带术结合23G玻璃体切割术对眼球内异物伴视网膜脱离的治疗效果。方法:将2014-01/2018-01收治的72例眼球内异物伴视网膜脱离患者以随机数字表法分为对照组36例和观察组36例,对照组行23G玻璃体切割术,观察组在对照组基础上行巩膜扣带术,观察两组术前、硅油取出3mo后眼压及视力变化、复位成功、复发情况及术后并发症发生情况。结果:术前两组眼压及BCVA均无差异(P>0.05),硅油取出后3mo,两组眼压及BCVA均较术前有明显改善(P0.05);观察组与对照组一次手术解剖复位成功率分别为97%、81%(P0.05)。结论:巩膜扣带术联合23G玻璃体切割术治疗眼球内异物伴视网膜脱离,可显著改善患者眼压及视力,提高复位成功率,减少复发,且安全性较高。

关键词：视网膜脱离眼球内异物手术巩膜扣带术 23G玻璃体切割术

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血红蛋白E的表型与基因型分析

中华血液学杂志 2012年第10期33卷 861-864页

作者：李友琼黄惠嫔覃桂芳阳文辉劳忠禅广西壮族自治区人民医院检验科南宁530021 广西钦州市灵山县妇幼保健院检验科

目的分析血红蛋白E（HbE）携带者基因型和表现型的关系，探讨HbE对血液学指标的影响规律。方法采用毛细管电泳检测14141份样本，对筛查出HbE的携带样本进行血细胞分析，然后采用跨越缺口-PCR、反向斑点杂交方法检测中国人常见的d和B地... 详细信息

目的分析血红蛋白E（HbE）携带者基因型和表现型的关系，探讨HbE对血液学指标的影响规律。方法采用毛细管电泳检测14141份样本，对筛查出HbE的携带样本进行血细胞分析，然后采用跨越缺口-PCR、反向斑点杂交方法检测中国人常见的d和B地中海贫血（地贫）突变。结果HbE杂合子（53例）、HbE纯合子（2例）、HbE复合α地贫（7例）和HbE复合p地贫（8例）四组之间的血液学表型指标HGB、红细胞平均体积（MCV）、红细胞平均血红蛋白含量、HbE、HbA：含量比较，差异均有统计学意义（P值均〈0．01）。其中HbE杂合子[HGB（122．70±19．99）g／L、MCV（78．65±5．03）f1]和HbE复合仅地贫[HGB（113．60±22．68）g／L、MCV（73．50±7．73）n]对表型影响最轻，而HbE复合B地贫[HGB（76．40±12．30）g／L、MCV（59．23±5．28）f1]对表型影响最重。结论HbE杂合子与其他类型地贫突变合并存在时，不同基因型组合可出现较大差异的表型变化，在进行产前诊断时，应做好遗传告知。

关键词：血红蛋白E 地中海贫血基因型表型

鼻内镜辅助下Medpor Titan植入治疗眶壁骨折的临床研究

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国际眼科杂志 2018年第8期18卷 1541-1543页

作者：张向荣周芹虞林丽黄惠嫔杨云飞柯瑞莉中国广东省深圳市龙华区人民医院眼科 518109

目的:探讨鼻内镜辅助下经结膜切口联合Medpor Titan植入行眼眶壁骨折整复的临床疗效。方法:对16例16眼外伤导致的眼眶内壁、下壁、内下壁骨折患者,鼻内镜辅助下经泪阜结膜切口、下穹窿结膜切口、泪阜联合下穹窿结膜切口径路分离暴露骨折... 详细信息

目的:探讨鼻内镜辅助下经结膜切口联合Medpor Titan植入行眼眶壁骨折整复的临床疗效。方法:对16例16眼外伤导致的眼眶内壁、下壁、内下壁骨折患者,鼻内镜辅助下经泪阜结膜切口、下穹窿结膜切口、泪阜联合下穹窿结膜切口径路分离暴露骨折区,将嵌入副鼻窦的直肌、眶脂肪还纳眶内,Medpor Titan材料修补骨折缺损区。观察术后视力、眼球突出度、眼球运动、复视情况、眼眶CT。结果:患者16例16眼中,术后观察3mo,所有患眼视力无下降,眼球内陷矫正,眼球运动无明显受限,复视消失,眼眶CT植入物位置满意,未见植入物移位脱出。结论:鼻内镜下经结膜切口联合Medpor Titan植入行眼眶壁骨折整复术,具有直视操作、骨折范围暴露清晰且手术安全可靠等优点,既恢复了患者的视功能和外观,又减少了并发症的发生,同时也避免术后遗留面部瘢痕,是临床上一种安全、有效的手术方法。

关键词：鼻内镜眶壁骨折结膜切口 Medpor Titan

个性化护理干预联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

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中国实用乡村医生杂志 2020年第11期27卷 39-43页

作者：王艳菊刘燕娜徐妮黄惠嫔王珊珊陈洁深圳市龙华区人民医院外八科广东深圳518109

目的探讨在小儿手足口病感染防控护理中开展个性化护理干预联合健康教育的价值。方法选取深圳市龙华区人民医院2018年1月-2019年11月收治的122例小儿手足口病患儿,依据随机数字表法分为对照组、研究组各61例。对照组给予常规护理,研究... 详细信息

目的探讨在小儿手足口病感染防控护理中开展个性化护理干预联合健康教育的价值。方法选取深圳市龙华区人民医院2018年1月-2019年11月收治的122例小儿手足口病患儿,依据随机数字表法分为对照组、研究组各61例。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上开展健康教育联合个性化护理干预,分析不同护理措施对患儿机体症状、护理满意率以及疾病并发症方面的影响。结果研究组患儿的平均疾病痊愈时间、退热时间以及溃疡愈合时间均短干对照组(P<0.05)。研究组护理满意率98.36%高于对照组的80.33%(P<0.05)。研究组手足口病引发的并发症发生率4.92%低于对照组的24.59%(P<0.05)。结论针对手足口病患儿实施健康教育联合个性化护理干预临床价值高,可达到理想感染防控效果。

关键词：健康教育个性化护理干预小儿手足口病感染防控

破解法学教育困局加强高素质涉外法治人才培养

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中国高等教育 2024年第2期 18-23页

作者：黄惠康武汉大学国际法治研究院联合国国际法委员会

新形势下,高校加强涉外法治人才培养和队伍建设,既是服务于实现中国式现代化的长远所需,也是当务之急。在人才培养的“供给侧”,关键是要下大力抓好人才的培养质量,提升国际竞争力;在人才使用的“需求侧”,关键是要着力打造有利于涉外... 详细信息

新形势下,高校加强涉外法治人才培养和队伍建设,既是服务于实现中国式现代化的长远所需,也是当务之急。在人才培养的“供给侧”,关键是要下大力抓好人才的培养质量,提升国际竞争力;在人才使用的“需求侧”,关键是要着力打造有利于涉外法治人才成长的需求环境。

关键词：涉外法治建设涉外法治人才法学教育