检索结果-南通市图书馆

基于ISM教材分析结果的教学应用研究 ——以高中物理三版教材中的“振动与波”为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于ISM教材分析结果的教学应用研究 ——以高中物理三版教材中的...

作者：黄家杰青海师范大学

学位级别：硕士

随着我国“一纲多本”政策的实施,教材的编写呈现出百花齐放的局面。教材是教师执教的基本依据,分析与解构教材的能力对于教师的教学具有重要的影响。针对当前物理教材结构分析的不足,结合文件对新时代教师的相关要求,开展了以下研究:首... 详细信息

随着我国“一纲多本”政策的实施,教材的编写呈现出百花齐放的局面。教材是教师执教的基本依据,分析与解构教材的能力对于教师的教学具有重要的影响。针对当前物理教材结构分析的不足,结合文件对新时代教师的相关要求,开展了以下研究:首先,通过对大量文献的研读,了解了物理教材比较以及ISM法应用于物理教材分析的研究现状,确定了本文的研究对象、内容及方法;其次,通过问卷调查了青海省学生对于人教版教材的使用情况以及对于建构结构化知识体系的看法,为后续的研究提供了定量的数据。基于改进后的ISM法,对三版教材的“振动与波”两章内容进行了对比研究,得出了以下的结论。总的来说,人教版教材知识结构清晰明了,在概念学习上注重基础体系的建设,在实验探究中注重学生实验方案的自主设计与思考,知识间的联系较为紧密,但其发散性欠佳。沪科版教材更善于从生活中常见的事例与现象出发,引导学生了解相关概念,从而逐步搭建知识体系,体现出“物理源于生活,从生活走向物理”的教材观。而教科版教材更注重知识的拓展与辨析,常通过表格、图像等形式对新旧知识进行对比,帮助学生突破难点,激发思考深度。不仅注重知识的传授,更着眼于学生思维方式和解决问题能力的培养。基于上述结果,撰写了基于ISM教材分析结果的教学设计,并用于教学实践,通过实践验证了ISM法在分析教材,指导教学中的有效性。同时对于教材分析和ISM法的使用分别提出建议。对于教材分析来说:***法可有效服务于教师的日常教学实践,在构思教学设计之前用其梳理教材知识的脉络结构,可以提供有益的借鉴;2.教材虽是教学的重要依据,却非教学的全部内容。教师可以通过分析和比较不同版本的教材,对知识进行二次选择、加工和整合。对于ISM法的使用来说:***法的使用不是盲目的,需要考虑相关条件;2.研究者需要在使用前明确分析目的,是通过ISM法分析教材实现思维的可视化还是为实际教学提供参考意见。

关键词：高中物理教材 ISM法教材结构分析振动与波教学设计

水中活动治疗提升自闭症幼儿社会交往能力的个案研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

水中活动治疗提升自闭症幼儿社会交往能力的个案研究

作者：黄家振南京体育学院

学位级别：硕士

自闭症是一种由于神经系统失调所引发的发育障碍,也称为自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)、孤独症。科学调查指出,与自闭症的发生有一定联络的因素涉及遗传学、成长过程、神经科学以及外部环境,然而确切的病因至今依然不... 详细信息

自闭症是一种由于神经系统失调所引发的发育障碍,也称为自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)、孤独症。科学调查指出,与自闭症的发生有一定联络的因素涉及遗传学、成长过程、神经科学以及外部环境,然而确切的病因至今依然不明。参照美国心理健康领域的权威刊物《精神障碍诊断与统计手册》第五版的记载,自闭症谱系障碍主要呈现在以下三个层面:语言沟通上的障碍、刻板行为上的障碍以及社会交往障碍。而社会交往障碍是儿童自闭症的关键特征之一,尤其体现在缺乏主动性的交流与协作方面,对自己需求和情绪的表达困难等,这对于幼儿在成长过程中的在校学习、人际交流、情绪状态以及生活质量有着深远的影响。因此,对于幼儿自闭症的社会交往能力障碍的治疗提升刻不容缓。本文采用单一被试的实验设计法,从南京市33°婴幼儿游泳拓展训练中心选取两名自闭症幼儿作为个案,探究水中活动能否改善自闭症幼儿的社交行为。针对每位被试者定制了专门的水中活动计划,并在不同阶段(即基线期、干预中、干预后一日及维持阶段)跟踪并记载了他们的社交行为动态。采用视觉分析法来评估两位自闭症儿童在接受干预前后社交行动的转变。观察结果显示:(1)两名被试的目标社交行为在水中活动的干预下发起时长和次数都有明显的提升,但是干预目标行为有所差异;(2)两名被试的目标社交行为在干预后第二天有所回落,但是总体呈上升趋势,在维持期也能有较好保持;(3)病情严重的自闭症幼儿相对病情轻的自闭症幼儿的社交行为介入更迅速,成效更显著,且在保持阶段更为持久稳固。同时,通过访谈家长获得家长对被试社会交往行为变化的看法和对水中活动的干预建议,从而获得研究的社会效度,结果显示,家长认可研究的可行性和对孩子的重要性,并且认为自闭症幼儿的社会交往能力在干预前后发生变化,因此本研究具有良好的社会效度。建议:第一,针对每位参与者的独特需求,量身打造干预计划并实施个别辅导;第二,主动运用效果显著的社交互动干预方法;第三,强化针对自闭症孩童进行水上活动指导的专业教练的培训,打造优质的水上活动学习环境;四是增加形式多样、内容丰富的游泳及相关水中活动课程。

关键词：水中活动自闭症幼儿社交行为单一被试

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

风力机翼型气动稳定性风洞试验研究

风力机翼型气动稳定性风洞试验研究

作者：黄家琛石家庄铁道大学

学位级别：硕士

关于一级市场股权估值过程中流动性折扣估值参数的思考

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

财务与会计 2024年第11期 44-46页

作者：黄家禧朱鑫龙中交资本控股有限公司

本文归纳了已有期权定价模型法、可比交易案例法及市场经验值法估计流动性折扣存在的局限性,提出非上市公司股权流动性折扣可拆分为IPO退出风险折扣及变现时间折扣这一种新的流动性折扣估计方法,并以一家固废行业公司为例进行实操举例,... 详细信息

本文归纳了已有期权定价模型法、可比交易案例法及市场经验值法估计流动性折扣存在的局限性,提出非上市公司股权流动性折扣可拆分为IPO退出风险折扣及变现时间折扣这一种新的流动性折扣估计方法,并以一家固废行业公司为例进行实操举例,最后总结了该种方法的适用情形及优缺点以及进一步研究展望。

关键词：市场乘数法流动性折扣期权计算模型

维普期刊数据库

新型光纤生物传感器的构建及在食品污染物检测中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化学进展 2024年第1期36卷 120-131页

作者：黄家麟秦垚华唐盛孔德昭刘畅江苏科技大学环境与化学工程学院镇江212003 江苏科技大学粮食学院镇江212003

食品安全与人们的生活质量息息相关,简便、灵敏及智能化的食品污染物检测方法是食品安全和健康管理的重要保障。传统的分析方法存在检测过程耗时长、成本较高、操作复杂等局限性。基于光与流体相互作用所构建的光纤生物传感器具有信号... 详细信息

食品安全与人们的生活质量息息相关,简便、灵敏及智能化的食品污染物检测方法是食品安全和健康管理的重要保障。传统的分析方法存在检测过程耗时长、成本较高、操作复杂等局限性。基于光与流体相互作用所构建的光纤生物传感器具有信号灵敏、检测快速、实时响应等特点,是近年来兴起的具有多样化功能和高灵敏性的先进光学传感方法,能够实现对食品中各类污染物地快速、精准检测。本文总结了各类新型光纤生物传感器的基本原理、分类及研究现状,综述了其在食品中真菌毒素、重金属离子、抗生素、农药残留物等各类污染物检测方面的应用进展,并展望了这种新型生物传感策略的发展趋势。

关键词：光纤生物传感器食品污染物高灵敏检测

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于结构优化的聚风装置流场特性数值研究

可再生能源 2024年第3期42卷 348-354页

作者：徐恺黄成黄家庚河南科技大学机电工程学院河南洛阳471003

INVELOX风能发电是一种管道式风能采集系统,该系统可在多方向和低风速下获取风能,系统效率取决于来流风速和文丘里管平均风速的比值,即流速比SR。文章基于INVELOX系统进行模型优化,设计了一种小型风能采集装置,使用基于格子玻尔兹曼方法... 详细信息

INVELOX风能发电是一种管道式风能采集系统,该系统可在多方向和低风速下获取风能,系统效率取决于来流风速和文丘里管平均风速的比值,即流速比SR。文章基于INVELOX系统进行模型优化,设计了一种小型风能采集装置,使用基于格子玻尔兹曼方法(LBM)的流体力学计算软件XFlow对该装置在不同风速下的流场特性进行数值模拟,通过计算文丘里管内SR比值,得出其临界工作风速为3 m/s。通过对V-SR图分析可知,随着流场风速的增大,该装置对环境中风速的增强作用随之增强。考虑现实环境的应用情况,以6 m/s作为流场风速,对水平和倾斜来流风向下的INVELOX系统进行了仿真分析,得到不同攻角下文丘里管内工作段风速变化情况,为此类能源采集装置的工程应用提供参考。

关键词：风采集装置流场特性 SR值格子玻尔兹曼方法 INVELOX

维普期刊数据库

领域一般和领域特殊能力与计算障碍的内在联系及其启示——基于元分析视角

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理发展与教育 2024年 473-481页

作者：王彦姣黄家桢龙嘉王沛华东师范大学教育学部

计算障碍的成因主要涉及领域一般能力缺陷和领域特殊能力缺陷。本研究采用元分析方法探讨领域一般能力缺陷和领域特殊能力缺陷对中国大陆计算障碍儿童的影响。对1991年—2021年间发表的关于中国大陆计算障碍儿童的文献进行检索和筛选，... 详细信息

计算障碍的成因主要涉及领域一般能力缺陷和领域特殊能力缺陷。本研究采用元分析方法探讨领域一般能力缺陷和领域特殊能力缺陷对中国大陆计算障碍儿童的影响。对1991年—2021年间发表的关于中国大陆计算障碍儿童的文献进行检索和筛选，最后获得142篇文献，1220个独立效应量，6921名计算障碍儿童和6913名正常儿童进行元分析。结果显示，领域一般能力缺陷(g=-0.63)和领域特殊能力缺陷(g=-1.06)都是导致儿童产生计算障碍的重要原因，但领域特殊能力缺陷比领域一般能力缺陷更有可能导致计算障碍的发生。家长、教育者和社会相关人员需要针对计算障碍儿童的具体缺陷进行相应的干预与教育矫正。

关键词：计算障碍儿童元分析领域一般能力领域特殊能力