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检索条件"作者=黄季妮"
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基于发展学生核心素养的初中数学单元作业设计研究
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 157-159页
作者: 田喆 宁夏银川市第十八中学 750021 宁夏银川市唐徕中学西校区 750001
随着素质教育的推进,培养学生的核心素养已成为教育改革的重要目标.本文通过分析当前数学教育的现状及核心素养的内涵,提出以培养学生数学思维、解决问题能力和实践能力为目标的作业设计策略,并结合具体案例进行阐述.研究结果表明,这种... 详细信息
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基于多模态唇部状态识别的语音导航抗干扰系统
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江苏大学学报(自然科学版) 2025年 第1期46卷 82-90页
作者: 王晗 陈怡霖 钰姣 杜若琳 南通大学信息科学技术学院 江苏南通226019 南通大学交通与土木工程学院 江苏南通226019
针对现有车载语音导航设备易受到车内外噪声干扰、无法准确判定声音信号来源的问题,提出了一种基于唇部状态识别的语音导航抗干扰系统.通过摄像头实时识别驾驶员唇部状态,准确判定驾驶员声音信号的起止时间端点,进而控制语音导航输入信... 详细信息
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细叶百合LpDREB9基因克隆及耐旱性分析
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草业学报 2025年 第1期 161-173页
作者: 贺龙义 谭萌萌 车海涛 张红鹰 朱雨欣 张彦 东北林业大学园林学院
AP2/ERF转录因子是植物特有的一类转录因子,其中DREB亚家族蛋白被广泛报道可以提高植物对非生物胁迫的抵抗能力。为了开发细叶百合DREB家族的功能基因资源,验证DREB转录因子与耐旱调控相关性,本研究以细叶百合根部cDNA为模板,克隆得... 详细信息
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铺叠层数对涤/锦复合超纤人造革紫外线防护性能影响研究
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皮革科学与工程 2025年 第1期35卷 58-62,76页
作者: 孟少 张才前 孛佩蓉 南阳师范学院美术与艺术设计学院 河南南阳473061 兰州财经大学艺术学院 甘肃兰州730030
涤/锦复合超纤人造革夏服装具有透气、散热、紫外防护等特点,其中紫外线防护性能是消费者关注的重点。为研究涤/锦复合超纤人造革的规格及其铺叠层数与其紫外线防护性能关系,选取了不同规格的面料,并分别测试其在原样单层、双层、三... 详细信息
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喹硫平与奥氮平治疗老年性精神病的效果比较
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临床合理用药 2025年 第2期 52-54+61页
作者: 姚洁 张艳 湖南省衡阳市中心医院药学部
目的 比较喹硫平与奥氮平治疗老年性精神病的效果。方法 纳入2020年9月—2023年9月衡阳市中心医院收治的老年性精神病患者60例,根据随机数字表法分为喹硫平组30例和奥氮平组30例,分别予以喹硫平和奥氮平治疗,2组均治疗8周。比较2组... 详细信息
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金融助力新质生产力发展探析
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当代县域经济 2025年 第1期 92-96页
作者: 王志 李燕萍 刘朋 四川青神农商银行
新质生产力是马克思主义生产力理论的创新和发展。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。金融供给侧结构性改革必须建设具有高度适应性的现代金融体系,主动适应高质量发展,在推动新质生产力加快形成方面发挥重要作用... 详细信息
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大模型时代下的汉语自然语言处理研究与探索
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计算机工程与应用 2025年 第01期61卷 80-97页
作者: 施洋 奚雪峰 崔志明 苏州科技大学电子与信息工程学院 苏州市虚拟现实智能交互及应用技术重点实验室 苏州科技大学智慧城市研究院
自然语言处理是实现人机交互的关键步骤,而汉语自然语言处理(Chinese natural language processing,CNLP)是其中的重要组成部分。随着大模型技术的发展,CNLP进入了一个新的阶段,这些汉语大模型具备更强的泛化能力和更快的任务适应... 详细信息
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外泌体微小RNA参与糖尿病足溃疡修复的研究进展
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中国全科医学 2025年 第9期28卷 1156-1160页
作者: 韦云师 丽娜 吴标良 右江民族医学院附属医院内分泌科 右江民族医学院研究生学院
糖尿病足溃疡(DFU)通常伴有不同程度的周围神经病变和血管病变,是一种难愈合创面,其愈合延迟过程主要是有新血管再生障碍、持续的创面炎症反应、创面再上皮化障碍及成纤维细胞增殖异常。外泌体微小RNA(miRNA)作为细胞间通讯的重要... 详细信息
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传统多媒体教室数字化转型综合研究—AI赋能教学过程与硬件备份策略构建
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中国信息技术教育 2025年 第1期 103-107页
作者: 史萌 金春杏 林佳 天津大学
本文基于当前传统多媒体教室在教学过程和硬件运行中存在的痛点,探讨了如何将人工智能技术融入到高校多媒体教室升级改造中,以及这种升级如何促进教学资源利用、教学管理和评价,并构建了硬件备份策略以保障教学的连续性和稳定性。文章... 详细信息
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引导高中生品读小说的策略探索
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语文世界 2025年 第2期 13-14页
作者: 王娅 刘先银 江苏省姜堰第二中学
小说由于情节性强、内容生动、情感饱满,深受学生的喜爱。小说品读要有多元化取向,关键在于注重小说的细节,即要紧扣读环境、读人物语言、读情节差异、读文本内涵等;要从小说的多方面入手以潜入文本,这样才能领略小说中除情节外更... 详细信息
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