检索结果-南通市图书馆

福建教学研究 2006年第12期 30-31页

作者：黄娟芳建瓯市芝山中心小学

当今世界教育发展的主要趋势之一是学校师生戈系将发生巨大变化，现代教育的发展将依赖于师生关系的重建。转变传统的教师角色行为有助于激发学生审美情趣，营造美的氛同。

关键词：审美情趣激发师生关系教育发展现代教育教师角色学校学生

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核心素养下美术趣味性和有效性教学策略研究

考试周刊 2020年第11期 155-156页

作者：黄娟芳建瓯市教师进修学校

自2016年美术学科核心素养提出以来,全国各地的教师们开始从"图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解"五大美术学科核心素养展开教学研究,其中"文化理解"的文化资源开发与利用研究较多,把核心素养研究植根于中华民族的文化... 详细信息

自2016年美术学科核心素养提出以来,全国各地的教师们开始从"图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解"五大美术学科核心素养展开教学研究,其中"文化理解"的文化资源开发与利用研究较多,把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤,具有中国特色。闽北民俗文化历史悠久,呈现出多元并存,各具特色的特点,如何根据学生的生理、心理特点有趣又有效地把这些优秀的地方文化融入中小学美术的课堂教学,让学生在美术课堂的实践活动中继承和创新,弘扬民族精神,增强文化自信,提高核心素养,是我们研究的方向。

关键词：核心素养美术趣味性教学有效性教学

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素描与色彩结合的探讨

福建教学研究 2006年第6期 41-43页

作者：黄娟芳建瓯市芝山中心小学

引言：当今社会大力提倡创作个性化，电脑美术、行为艺术、抽象艺术不断冲击着我们的头脑，我们不禁要问是否还要花费那么多的时间去学习素描，我们是否有走进艺术殿堂的捷径？我们充满了迷茫、困惑，是追求写实，还是任意挥洒自己心中... 详细信息

引言：当今社会大力提倡创作个性化，电脑美术、行为艺术、抽象艺术不断冲击着我们的头脑，我们不禁要问是否还要花费那么多的时间去学习素描，我们是否有走进艺术殿堂的捷径？我们充满了迷茫、困惑，是追求写实，还是任意挥洒自己心中缤纷的色彩？

关键词：色彩素描行为艺术电脑美术抽象艺术个性化小学美术教学

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立足农村增强美术教学趣味性

试题与研究 2021年第7期 49-50页

作者：黄娟芳福建省建瓯市教师进修学校

美术课程是中小学进行美育的主要渠道,而兴趣则是学习美术的重要内驱力之一。美术教师如何在农村特殊条件下扬长避短,克服设备设施不足、家长美育意识欠缺、协同共育成难点等问题,努力使我们的美术课堂充满趣味,让学生发自内心地"乐学"... 详细信息

美术课程是中小学进行美育的主要渠道,而兴趣则是学习美术的重要内驱力之一。美术教师如何在农村特殊条件下扬长避短,克服设备设施不足、家长美育意识欠缺、协同共育成难点等问题,努力使我们的美术课堂充满趣味,让学生发自内心地"乐学",从而培养美术核心素养,达到立德树人的效果呢?一是教学方法灵活有趣;二是教学内容丰富有趣;三是材料丰富多样添趣;四是学科相互渗透融趣;五是走进自然体验情趣。

关键词：农村中小学美术教学趣味性

乐趣美术“三环五步”教学模式在综合·探索活动中的运用研究——以《弓鱼》一课为例

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试题与研究 2023年第30期 82-84页

作者：黄娟芳福建省建瓯市教师进修学校

课题组对“乐趣美术”教学课堂的构建进行了总结，形成了乐趣美术“三环五步”教学模式等研究成果（三环：第一环：以趣激学，以情入学；第二环：以趣导学，以情乐学；第三环：以趣励学，以情品学。五步：第一步：观察质疑，以疑激学—... 详细信息

课题组对“乐趣美术”教学课堂的构建进行了总结，形成了乐趣美术“三环五步”教学模式等研究成果（三环：第一环：以趣激学，以情入学；第二环：以趣导学，以情乐学；第三环：以趣励学，以情品学。五步：第一步：观察质疑，以疑激学——激趣；第二步：读图解疑，以读导学——导趣；第三步：审美思辨，以思引学——引趣；第四步：创意表现，以达展学——展趣；第五步：拓展评价，以成励学——持趣）。本文以白老师执教的《弓鱼》一课为例，分析乐趣美术“三环五步”教学模式在综合·探索领域中的具体运用。

关键词：乐趣美术 “三环五步”教学模式综合·探索

风险护理联合优质护理在老年冠心病患者介入手术中的应用效果分析

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现代实用医学 2021年第12期33卷 1641-1643页

作者：黄娟芳阮政文吴丽华余姚市人民医院浙江省余姚315400

经皮冠状动脉介入治疗(PCI)是目前治疗冠心病的最有效术式,但患者术后易出现心律失常、血肿痉挛等心血管事件,且由于部分患者围术期负性情绪较重,影响术后恢复;。常规护理模式具有固定流程与模式,虽可有效减轻护理人员的工作负担,提高... 详细信息

经皮冠状动脉介入治疗(PCI)是目前治疗冠心病的最有效术式,但患者术后易出现心律失常、血肿痉挛等心血管事件,且由于部分患者围术期负性情绪较重,影响术后恢复;。常规护理模式具有固定流程与模式,虽可有效减轻护理人员的工作负担,提高医院护理资源的利用效率,但其无法达到高质量护理标准,难以满足患者多样化护理需求;。风险护理强调利用现有医疗资源规避未来潜在风险;而优质护理则主张以人为本的护理服务,通过高质量身心护理措施提高患者适应能力。本研究探讨风险护理联合优质护理在老年冠心病患者介入手术中的应用效果,现报道如下。

关键词：风险护理优质护理冠状动脉粥样硬化性心脏疾病老年人围术期

DSA引导下改良经鼻肠梗阻导管置入术治疗急性肠梗阻的临床疗效

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中华急诊医学杂志 2019年第10期28卷 1319-1321页

作者：谢长远徐杰丰吴明灿陈林军黄刚康聪黄娟芳汪正权姚伟根宁波大学医学院附属余姚市人民医院放射科 315400 宁波大学医学院附属余姚市人民医院急诊科

急性肠梗阻是由任何原因引起的肠内容物通过障碍的一种临床综合征,起病急骤、进展快,严重者出现休克、甚至死亡[1-2]。及时有效地实施胃肠减压,以降低肠内压力、减少梗阻肠管的积气积液及恢复局部血液循环,是急性肠梗阻治疗的关键[1-3]... 详细信息

急性肠梗阻是由任何原因引起的肠内容物通过障碍的一种临床综合征,起病急骤、进展快,严重者出现休克、甚至死亡[1-2]。及时有效地实施胃肠减压,以降低肠内压力、减少梗阻肠管的积气积液及恢复局部血液循环,是急性肠梗阻治疗的关键[1-3]。鼻胃管减压法是目前基层医疗机构普遍使用的救治方法,但因存在长度短、容易贴壁等缺陷,以致解除梗阻的效果有限[4-5]。

关键词：急性肠梗阻鼻胃管导管置入术 DSA引导临床疗效治疗改良局部血液循环

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人类学的道德转向

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第4期44卷 125-133,221页

作者：黄娟中南大学社会学系湖南长沙410075

以人类学视角来理解道德问题面临两个主要的挑战:其一是将道德等同于社会的倾向;其二是道德相对论,反映了全球化背景下社会/文化边界的模糊化带来的研究困境。近二十年来,人类学研究的道德转向回应了这两个挑战,探讨道德如何在人类学领... 详细信息

以人类学视角来理解道德问题面临两个主要的挑战:其一是将道德等同于社会的倾向;其二是道德相对论,反映了全球化背景下社会/文化边界的模糊化带来的研究困境。近二十年来,人类学研究的道德转向回应了这两个挑战,探讨道德如何在人类学领域“问题化”,反思社会解释框架的局限性及全球一体化背景下文化差异的表述危机,关注道德的独特性和人们实践道德生活的丰富性,将道德理解为社会-历史-文化场景中“自由的反思实践”,重视其主体性、反思性与多元性,体现了学界对人的主体性的觉醒和人类学研究主体的觉醒。

关键词： “道德等同于社会”倾向道德相对论人类学的道德转向社会-历史-文化场景自由的反思实践

品管圈护理模式用于经鼻肠梗阻导管置入治疗粘连性肠梗阻的临床观察

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中国基层医药 2022年第5期29卷 785-788页

作者：黄娟芳谢长远吴丽华汤桂琴肖玲玲康聪黄刚余姚市人民医院放射科余姚315400

目的观察品管圈护理模式用于数字减影血管造影(DSA)下导丝辅助鼻肠梗阻导管置入治疗粘连性肠梗阻的临床效果。方法回顾性分析余姚市人民医院2017年12月至2020年12月收治的粘连性肠梗阻患者116例的临床资料,按照护理方式不同分为对照组... 详细信息

目的观察品管圈护理模式用于数字减影血管造影(DSA)下导丝辅助鼻肠梗阻导管置入治疗粘连性肠梗阻的临床效果。方法回顾性分析余姚市人民医院2017年12月至2020年12月收治的粘连性肠梗阻患者116例的临床资料,按照护理方式不同分为对照组和研究组,每组58例。两组患者均实施DSA下导丝辅助鼻肠梗阻导管置入治疗,对照组实施常规护理干预,研究组实施品管圈护理干预,记录患者临床治疗指标,观察鼻肠梗阻导管置入后导管意外事件发生情况,评价患者粘连性肠梗阻临床疗效,调查患者护理满意度。结果研究组患者腹部胀痛缓解时间[(2.64±0.31)d]、排气排便恢复时间[(3.28±0.44)d]和气液平面消失时间[(9.24±0.86)d]均显著短于对照组[(3.32±0.42)d、(4.17±0.50)d、(11.56±1.13)d],日均减压引流量[(597.23±64.75)mL]显著少于对照组[(841.94±91.62)mL](t=5.72、6.61、7.05、11.58,均P<0.001);研究组患者鼻肠梗阻导管置入后导管意外事件总体发生率[0.00%(0/58)]显著低于对照组[10.34%(6/58)](χ^(2)=4.39,P<0.05),且研究组总有效率[94.83%(55/58)]显著高于对照组[82.76%(48/58)](χ^(2)=4.24,P<0.05);研究组患者护理满意度[100.00%(58/58)]显著高于对照组[87.93%(51/58)](χ^(2)=5.47,P<0.05)。结论品管圈护理模式有助于促进粘连性肠梗阻患者接受DSA下导丝辅助鼻肠梗阻导管治疗后的临床症状改善,增加治疗安全性和有效性,提高患者护理满意度。

关键词：血管造影术数字减影肠梗阻导管留置护理病人满意度安全治疗结果疾病管理

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具身认知理论视域下研学旅行课程建设探析

教育理论与实践 2024年第15期44卷 61-64页

作者：黄娟山西经济管理干部学院经济管理系山西太原030024

研学旅行是近年来兴起的一种新型教育形式,是促进课本知识与社会实践融合的有效途径,对于提升学生综合素质、实现立德树人目标意义重大。研学旅行是身体、环境与认知三维合一的教育活动,提高研学质量的核心是课程建设。研学旅行课程建... 详细信息

研学旅行是近年来兴起的一种新型教育形式,是促进课本知识与社会实践融合的有效途径,对于提升学生综合素质、实现立德树人目标意义重大。研学旅行是身体、环境与认知三维合一的教育活动,提高研学质量的核心是课程建设。研学旅行课程建设的“具身认知”实践可采用“6+5+N+3”模式:以认知为导向,组建“六位一体”研学旅行课程开发团队;以具身为特征,构建“5”大研学旅行课程体系;以情境为载体,策划“N”主题项目式研学活动;以生成为目标,编创“3”种手册,实施多元评价。

关键词：具身认知研学旅行课程认知具身情境生成