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《新实用汉语课本》与《国际中文教育中文水平等级标准》语法匹配情况研究

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《新实用汉语课本》与《国际中文教育中文水平等级标准》语法匹配...

作者：黄好好烟台大学

学位级别：硕士

文章以《新实用汉语课本》和《国际中文教育中文水平等级标准》中的语法匹配情况为研究对象,采用定量和定性相结合的方法、对比分析法与归纳总结法,对二者的匹配情况作了细致对比与分析。先统计《国际中文教育中文水平等级标准》语法项... 详细信息

文章以《新实用汉语课本》和《国际中文教育中文水平等级标准》中的语法匹配情况为研究对象,采用定量和定性相结合的方法、对比分析法与归纳总结法,对二者的匹配情况作了细致对比与分析。先统计《国际中文教育中文水平等级标准》语法项目和语法点的数量,分析其语法项目的切分情况。再考察《新实用汉语课本》系列教材语法部分的表现情况,包括语法项目和语法点的数量、语法项目的切分情况和语法编排的特点。在此基础上,从数量上的覆盖率和是否为共有语法点两个角度详细探究二者的匹配度。研究发现,《新实用汉语课本》和《国际中文教育中文水平等级标准》在初级阶段匹配度很高,在语法点的选取上有一定的准确性,符合科学性和实用性的原则。但随着等级的升高,教材中的有效语法点减少,匹配度逐渐降低。同时,也存在单课语法量过多、语法项目分类标准不清、语法项目切分不够合理、中级和高级阶段有效语法数较少等问题。在对比分析的基础上,对《新实用汉语课本》的编排提出相应的建议,即教材在选取语法项目时,应当参考《国际中文教育中文水平等级标准》合理选择。在教材编写的过程中,应明确分类标准、科学切分,还应新增高级阶段汉语教材,这也为新时期国际中文教育领域的教材编写提供参考性建议。

关键词：《新实用汉语课本》《国际中文教育中文水平等级标准》语法项目匹配度教材编写

技术培训、经济补贴与农户生物农药施用技术扩散行为

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中国农村观察 2024年第4期 163-184页

作者：蒋琳莉黄好钦何可五邑大学经济管理学院广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心五邑大学研究基地华中农业大学农业绿色低碳发展实验室

本文基于激励理论和认知理论探究不同类型农业环境政策(技术培训、经济补贴)对农户生物农药施用技术扩散行为(试用行为、采用行为、推荐行为)的影响及其内在作用机理,并在真实情境下开展田野实验进行实证检验。研究发现:在试用行为方面... 详细信息

本文基于激励理论和认知理论探究不同类型农业环境政策(技术培训、经济补贴)对农户生物农药施用技术扩散行为(试用行为、采用行为、推荐行为)的影响及其内在作用机理,并在真实情境下开展田野实验进行实证检验。研究发现:在试用行为方面,经济补贴与技术培训均存在显著的直接影响,前者的影响表现出即效性,而后者表现出时滞性,且后者可通过环境责任意识的中介效应影响农户试用行为;在采用行为方面,经济补贴存在显著的直接影响,而技术培训可通过环境责任意识的中介效应影响农户采用行为;在推荐行为方面,技术培训不仅存在显著的直接影响,还能够通过生态价值认同、自我效能感知的中介效应影响农户推荐行为,实现新技术由个体向群体扩散,而经济补贴不存在显著影响。本文的结论对于精准设计农业环境政策、有效促进农户绿色生产行为转变与技术扩散具有重要意义。

关键词：田野实验农业环境政策技术培训经济补贴技术扩散行为

表象之下的美国文化——以斯蒂芬·肖尔《不寻常之地》为例

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文学艺术周刊 2024年第12期 90-93页

作者：黄好玉中南林业科技大学涉外学院

20世纪70年代，尽管彩色摄影技术已日趋成熟，但黑白摄影仍然占据主导地位，而彩色摄影更多是应用于广告和时尚摄影领域。摄影大师斯蒂芬·肖尔（Stephen Shore）创新且大胆地将彩色摄影应用到艺术表现中，成为新彩色摄影先驱之一。本...

20世纪70年代，尽管彩色摄影技术已日趋成熟，但黑白摄影仍然占据主导地位，而彩色摄影更多是应用于广告和时尚摄影领域。摄影大师斯蒂芬·肖尔（Stephen Shore）创新且大胆地将彩色摄影应用到艺术表现中，成为新彩色摄影先驱之一。本文试图解析斯蒂芬·肖尔作品《不寻常之地》中的创作手法，探讨斯蒂芬·肖尔的摄影创作理念与创作构思，通过深入挖掘照片表象之下的美国文化，归纳总结斯蒂芬·肖尔这一作品对当代摄影带来的影响，激发观者去思考艺术创作与所处时代的关系、艺术创作与社会发展的关系。

关键词：

基于大语言模型的风机装配工艺文档多模态图谱建模技术

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东华大学学报(自然科学版) 2024年

作者：张恒郡李飞刘鸣飞俞佳毅黄好阳鲍劲松东华大学机械工程学院

为解决风力发电机多模态装配工艺知识文档化存储导致的数据调用管理困难等问题，提出一种基于大语言模型（LLM）的风机装配工艺文档多模态图谱建模技术。具体为解析文档中的工艺数据特性，设计定义风机多模态装配工艺图谱（MAPG-WT）的... 详细信息

为解决风力发电机多模态装配工艺知识文档化存储导致的数据调用管理困难等问题，提出一种基于大语言模型（LLM）的风机装配工艺文档多模态图谱建模技术。具体为解析文档中的工艺数据特性，设计定义风机多模态装配工艺图谱（MAPG-WT）的实体、关系类型等概念信息，构建图谱的本体框架；结合多模态数据结构特性，设计专有信息抽取提示库，调优LLM辅助构建图谱；以某风机企业的装配工艺文档为例，构建MAPG-WT，并开发可视化信息管理平台进行验证。研究结果显示，MAPG-WT能够更直观地展示工艺文档中的信息，不同模态数据相互关联也显著提升了设计装配工艺方案的质量与效率。

关键词：大语言模型多模态图谱风力发电机装配工艺文档知识建模

CytoFLEX流式细胞仪的常见故障诊断与处理措施

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中国设备工程 2024年第20期 160-162页

作者：陈金珍黄好明广州质量监督检测研究院广东广州511447

流式细胞术普遍应用在肿瘤学、细胞生物学、免疫学等诸多领域中,是临床疾病的重要诊疗手段,也是科研工作中常用的一种技术方法。CytoFLEX流式细胞仪是我国研发的一种新型仪器,运用了“Clear Focus”技术与专利的WDM收集模块,大幅缩减了... 详细信息

流式细胞术普遍应用在肿瘤学、细胞生物学、免疫学等诸多领域中,是临床疾病的重要诊疗手段,也是科研工作中常用的一种技术方法。CytoFLEX流式细胞仪是我国研发的一种新型仪器,运用了“Clear Focus”技术与专利的WDM收集模块,大幅缩减了仪器的体积及成本,与传统的流式细胞仪有着明显的区别。本文简述CytoFLEX流式细胞仪的常见故障,介绍其相应的处理措施,以期让更多的仪器使用者能够更好地应对突发故障,促进仪器高效运行。

关键词： CytoFLEX流式细胞仪故障诊断处理措施

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探讨电感耦合等离子体光谱仪的运行原理及养护措施

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中国设备工程 2024年第6期 129-131页

作者：黄好明陈金珍广州质量监督检测研究院广东广州511447

近年来,我国现代信息技术水平日益提升,光学分析领域不断进步,电感耦合等离子体光谱仪等光学仪器的应用范围变得越发广泛。电感耦合等离子体光谱仪将电感耦合等离子体当作光源,可开展无机元素分析,是一种应用价值极高的精密仪器。该仪... 详细信息

近年来,我国现代信息技术水平日益提升,光学分析领域不断进步,电感耦合等离子体光谱仪等光学仪器的应用范围变得越发广泛。电感耦合等离子体光谱仪将电感耦合等离子体当作光源,可开展无机元素分析,是一种应用价值极高的精密仪器。该仪器在养护方面需要注意许多问题,一旦养护不当,将严重缩减其使用寿命,还会影响检测结果的精准度。本文简述电感耦合等离子体光谱仪的运行原理,分析其合理可行的养护措施,以期为相关人员提供参考。

关键词：电感耦合等离子体光谱仪运行原理养护措施

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北京市节水型高校建设实践与思考

水资源开发与管理 2024年

作者：黄好思李保元北京市节水用水管理事务中心北京市水务建设管理事务中心

高校是北京市用水大户,推动高校节水,既有助于提升高校用水效率,减少用水浪费,又有助于培养师生节水意识和行为习惯,进而引领带动全社会节水。近年来,北京市积极推进节水型高校建设,高校节水整体水平明显提升。本文介绍了北京市高校基... 详细信息

高校是北京市用水大户,推动高校节水,既有助于提升高校用水效率,减少用水浪费,又有助于培养师生节水意识和行为习惯,进而引领带动全社会节水。近年来,北京市积极推进节水型高校建设,高校节水整体水平明显提升。本文介绍了北京市高校基本用水情况及节水型高校建设情况,总结了节水型高校建设的典型措施和实践运用案例,并就存在的问题提出了思考及建议,可为今后的节水型高校建设及其他行业节水载体建设提供一定的思路和参考案例。

关键词：北京市节水型高校节水措施

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作为教育事件的批评:意义图像及其生成

中小学德育 2024年第7期 11-16页

作者：牛炅袁冰黄好田华南师范大学教育科学学院广东广州510631

批评不仅是重要的教育手段,而且是师生互动中的教育事件。通过案例研究,发现批评事件的开展具有一致性。在前批评阶段,批评对教师有着伦理责任的先验意义、教育学生的本真意义和彰显教师身份的体验意义。教师基于对事件性质的考量生成... 详细信息

批评不仅是重要的教育手段,而且是师生互动中的教育事件。通过案例研究,发现批评事件的开展具有一致性。在前批评阶段,批评对教师有着伦理责任的先验意义、教育学生的本真意义和彰显教师身份的体验意义。教师基于对事件性质的考量生成批评策略,学生预感批评的到来并进行反思。在批评过程中,教师依据学生特性和事件发展来阐释批评符号,学生对批评呈现出认同、不满、羞愧、漠视的理解和回应方式。在后批评阶段,教师追踪批评成效并依此深化对学生失范言行及批评本身的认识,学生则依据批评事件的体验调整对批评的理解。进一步研究发现,批评的意义与教师的身份认同与学生的自我认同深刻关联。以促进学生发展为旨归,教师应当重视批评知识的生成与流转,把握好批评的“情”与“礼”,提高批评的针对性。

关键词：批评教育事件符号互动论意义

基于“学、练、赛、评”一体化的高校田径教学探索

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田径 2024年第7期 16-18,49页

作者：肖和伟黄晓燕黄好日广东茂名幼儿师范专科学校

然而随着社会的发展,田径教育似乎在我们的学校体育教育中慢慢淡化,深究其淡化的原因很多学者这样认为:田径教育无论从教学的形式、教材内容的选择、教学组织形式的开展、评价方式等多个方面都充斥着应试教育和竞技体育的影子,田径教育... 详细信息

然而随着社会的发展,田径教育似乎在我们的学校体育教育中慢慢淡化,深究其淡化的原因很多学者这样认为:田径教育无论从教学的形式、教材内容的选择、教学组织形式的开展、评价方式等多个方面都充斥着应试教育和竞技体育的影子,田径教育成为学生体育课的压力焦点和焦虑源。本文采用文献资料法、专家访谈法等方法,以“学、练、赛、评”一体化教学模式通过层层递进的课堂设计以及丰富多样的组织形式,灵活使用教法和学法以及训练方法,进一步丰富田径教学的内容,恰当运用竞赛和评价激发学生的学习积极性,进一步提升高校大学生学习田径的兴趣,提高教学效果,全面培养学生健康第一、终身体育意识,促进田径运动的高质量发展。

关键词：学练赛评一体化高校田径教学