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“器”与中国古代艺术创造
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江淮论坛 2024年 第2期 83-89页
作者: 黄念然 黄天 华中师范大学文学院 武汉430079
“器”是与中国古代艺术创造之内涵界定、实践原则和精神跃迁密切相关的理论范畴。其出于形而下之形态、表象、方法的语义指向而成为艺术形象可感性与功能适用性的集中凝聚。而于具体艺术批评中,“器”则生发出以“器识”“形器”“器... 详细信息
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我们的“光影”故事
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早期教育(幼教·教育教学) 2024年 第7期 64-67页
作者: 李娜 天赋 江苏省高邮市高邮镇秦邮幼儿园 江苏高邮225600
课程起源一次户外自主游戏中,大米走到我的面前:“李老师快看,我的影子好长呀!”其他孩子听见他的讲述,也附和道:“你们看,影子和我做一样的动作。”“这是太阳光照出来的影子。”孩子们对于影子既熟悉又陌生,展开了激烈讨论,影子在他... 详细信息
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基于金属-有机框架同分异构体构建MOFs相结用以增强CO_(2)光还原活性
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Science China Materials 2024年 第6期67卷 1839-1845页
作者: 黄海波 李兰 王瑞 AR Mahammed Shaheer 天赋 刘海雄 曹荣 School of Environmental Science and Engineering Qingdao UniversityQingdao 266071China State Key Laboratory of Structural Chemistry Fujian Institute of Research on the Structure of MatterChinese Academy of SciencesFuzhou 350002China University of Chinese Academy of Sciences Chinese Academy of SciencesBeijing 100049China College of Materials and Chemistry China Jiliang UniversityHangzhou 310018China
利用太阳能将CO_(2)光转化为化学燃料是前沿研究的热点.当前,科研的重点在于开发和优化各类光催化材料的性能.异质结构不仅用于增强无机半导体催化剂的活性,而且用于金属-有机框架(MOFs)光催化剂的构建.随着异质结技术的不断进步,新的... 详细信息
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唯物史观视域下人类命运共同体理念的三重逻辑
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哈尔滨工业大学学报(社会科学版) 2024年 第3期26卷 25-30页
作者: 天赋 哈尔滨师范大学马克思主义学院 哈尔滨150025 东北农业大学团委 哈尔滨150030
习近平总书记提出的人类命运共同体理念与马克思创立的唯物史观之间存在着深刻的内在关联。理解、诠释并彰显这种内在关联,不仅是学习和研究习近平总书记这一重要理念的必然要求,更是深化共识、创造条件,加快人类命运共同体全球构建步... 详细信息
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挖掘课程资源,培育家国情怀
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儿童与健康 2024年 第1期 24-25页
作者: 天赋 江苏省扬州市高邮市高邮镇秦邮幼儿园
作为一名幼儿教育工作者,我们要在学前教育改革发展的关键时期不忘初心、牢记使命。而什么是幼儿教师的初心和使命,就不得不回顾陈鹤琴先生的“活教育”思想。追根溯源:“活教育”思想的启示陈鹤琴先生提出教育的目的在于“做人,做中国... 详细信息
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超声处理对番鸭源抗氧化肽在不同温度、pH值和体外消化处理后稳定性的影响
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南京农业大学学报 2024年
作者: 高源 黄天 黄永强 黄明 南京农业大学食品科技学院 南京黄教授食品科技有限公司/江苏省畜禽产品加工工程技术研究中心/国家禽肉加工技术研发专业中心 安徽黄氏番鸭食品有限公司
[目的]本文旨在探究番鸭源多肽经加工处理(不同加热温度、加热时间和pH值)和体外模拟胃肠消化后抗氧化活性的变化规律,阐明超声(1 050 W)与未超声处理在番鸭源多肽加工和消化后抗氧化活性方面存在的差异。[方法]采用不同加热温度... 详细信息
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我的定向培养军士生之旅
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浙江考试 2024年 第9期 61-62页
作者: 天赋 浙江交通职业技术学院
我是浙江交通职业技术学院的一名定向培养军士生。经历了一个多学期的定向培养军士生生活,我积累了一些经验与心得,很高兴能够在此分享。一、携笔从戎,心之所向我小时候所受到的教育,无不指引着我朝奉献社会的方向发展。我的理想是加入...
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沂沭流域汉代石刻书迹研究
沂沭流域汉代石刻书迹研究
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作者: 黄天 曲阜师范大学
学位级别:硕士
石刻书迹是我们民族文化记忆的独特载体和特殊艺术形式,书于竹帛、镂于金石是我们民族独特的情感表现方式。秦汉时期,以石刻为载体的书法艺术迎来了高速的发展,成为此后历代金石学研究之重镇。汉代,由于统治者崇扬儒学,提倡名节孝道,使... 详细信息
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乳腺外科教学联合PBL模式对学生临床思维培养的影响研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第7期 0139-0142页
作者: 天赋 南京医科大学康达学院第一附属医院连云港市第一人民医院 江苏连云港222000
本研究探讨了在乳腺外科教学中应用问题驱动式学习(PBL)模式对提升学生临床思维能力的效果。与传统教学法对比,提示PBL模式在案例驱动的学习、综合能力提升、自主学习促进及理论与实践的结合等方面具有显著优势,将有助于加强学生在临床... 详细信息
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结合多通道MTF和CNN的框架结构损伤识别方法
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振动.测试与诊断 2024年 第2期44卷 217-224,404,405页
作者: 梁韬 叶涛萍 李守文 方佳畅 黄天 中南大学土木工程学院 长沙410075 中建二局第一建筑工程有限公司 北京100023
为提高复杂框架结构损伤识别的准确率,提出了一种基于多通道马尔可夫变迁场(multi-channel Markov transition field,简称MCMTF)和卷积神经网络(convolutional neural network,简称CNN)的框架结构损伤识别方法。首先,采用MCMTF理论将原... 详细信息
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