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检索条件"作者=黄向真"
5117 条 记 录,以下是1-10 订阅
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走素质教育之路,提升学生科学素养
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留学 2024年 第17期 55-55页
作者: 黄向真 深圳市龙华区潜龙学校
1993年,中共中央、国务院制定发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”素质教育,是以提高学生综合素... 详细信息
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新课改背景下教师的心理不适及其解决
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教育评论 2002年 第6期 43-45页
作者: 黄向真 福建师范大学教育科学与技术学院
在新课改实践中,教育决策者以及教育行政部门已经充分认识到加强教师培训工作的重要性.但值得注意的一个问题是,在培训过程中培训者往往强调的是新的教育理念的灌输以及教师教育能力的提高,对教师面对这一挑战的心理适应性却未能予以足... 详细信息
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略论教育优先
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教育评论 1994年 第6期 10-11页
作者: 黄向真
教育作为一种社会活动,与一般的社会活动不同,它的对象是人而不是物,其成果是人才而非物质产品。因此,教育本身不能直接作用于社会经济的发展,只能通过所培养的人才的活动,对社会施予影响。人才与社会环境的相互作用,构成了教育系统和... 详细信息
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当前中师生心理健康状况研究
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福建师范大学学报(哲学社会科学版) 1999年 第2期 126-132页
作者: 黄向真 福建师范大学教育系
本文根据福建省四所中等师范学校的360名中师生心理卫生自评量表(SCL—90)的测查结果,具体地分析当前中师生的心理健康状况及其影响因素。
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自我价值感的功能及其对教育的启示
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福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2001年 第2期 127-132页
作者: 黄向真 福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350007
自我价值感是自我意识的核心成分 ,而自我意识又是把所有的心理成分整合起来的核心机能 ,对自我价值感的理论探索具有重要的现实意义。本文第一部分从意义系统的建构角度为自我价值感进行了心理学的理论定位 ;第二部分探讨了自我价值感... 详细信息
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中学素质教育探讨
中学素质教育探讨
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作者: 黄向真 华中师范大学
学位级别:硕士
在知识经济时代,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,”知识和信息成为经济增长的内生变量,它要求教育必须要面向全体学生培养学生全面的素质。在1999年全国教育工作会议上,江泽民同志明确提出教育要“全面贯彻... 详细信息
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“转换参照系”方法在心理咨询中的运用
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教育评论 2005年 第2期 44-47页
作者: 程利国 黄向真 福建师范大学教育科学与技术学院
心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。在这一过程中,咨询师必须深入来访者的内心世界,引导他宣泄郁积在内心深处的负性情绪,反省自己的认知方式和价值理念,建构新的适合社会生活的人格系统。这些年来,我们在综合、... 详细信息
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中师生自尊水平与心理健康的相关研究
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中国临床心理学杂志 2000年 第2期8卷 102-103页
作者: 黄向真 福建师大教育系 福州350007
To examine the correlation between self-esteem and mental health in secondary normal school students. Methods: Scores on the Self-esteem Scale (SES) and SCL-90 from a sample of 333 students were analyzed. Results: Sig... 详细信息
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高校特困生心理健康教育:问题与对策
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福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2003年 第1期 129-132页
作者: 黄向真 陈祖标 福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350007 福建师范大学外国语学院 福建福州350007
高校特困生由于经济地位的脆弱性和所处年龄阶段自我意识发展的特殊性 ,他们往往因为自我认知上的偏差而导致自卑心理的产生 ,进而在心理和行为上出现了一些消极的倾向 ,在很大程度上影响了他们的正常适应和自我发展。各级教育主管部门... 详细信息
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《普通心理学》学习导引
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福建自学考试 2000年 第4期 11-12页
作者: 黄向真 福建师范大学教科院心理系
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