检索结果-南通市图书馆

论新时代高校党建带团建的理论构建和实践路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第12期 121-124页

作者：黄加迪吉安职业技术学院江西吉安343000

随着新时代的来临,高校党建工作的新使命是培养社会主义建设者和接班人,为实现中国特色社会主义伟大事业的中国梦做出积极贡献。高校党建工作与团建工作既有着内在联系又有着独立发展的需求,二者之间的联系和需求需要在理论与实践上进... 详细信息

随着新时代的来临,高校党建工作的新使命是培养社会主义建设者和接班人,为实现中国特色社会主义伟大事业的中国梦做出积极贡献。高校党建工作与团建工作既有着内在联系又有着独立发展的需求,二者之间的联系和需求需要在理论与实践上进行有效的构建与实施。本文从理论与实践的角度,探讨了高校党建带团建的理论构建和实践路径,以期对高校党建工作和团建工作的深入开展起到一定的指导作用。

关键词：高校党建带团建理论构建实践路径

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿对教师讽刺性评价的感知研究

幼儿对教师讽刺性评价的感知研究

作者：黄加迪广州大学

学位级别：硕士

幼儿教师评价行为是指在幼儿园教学和日常活动中,教师通过言语和非言语行为,对幼儿的言语或行为表现所进行的具有肯定或否定倾向的价值判断。但往往教师在对幼儿进行负面的言语评价或价值判断时,经常会运用讽刺的修辞手法,在语用学中,... 详细信息

幼儿教师评价行为是指在幼儿园教学和日常活动中,教师通过言语和非言语行为,对幼儿的言语或行为表现所进行的具有肯定或否定倾向的价值判断。但往往教师在对幼儿进行负面的言语评价或价值判断时,经常会运用讽刺的修辞手法,在语用学中,这是一种语力较强的言语行为。当教师在使用此评价手段时,幼儿是否能感知到讽刺性评价的真正意涵,并从评价中获取反馈并及时调整自己的行为?对此,笔者试图在参考借鉴已有研究的基础上,以讽刺性评价行为为研究主题,对幼儿对讽刺性评价感知的数据进行收集和剖析,并提出相关具体的建议,以期对幼儿教师评价行为研究进行补充与完善。本研究基于教师评价行为的视角,运用文献法、观察法、访谈法和问卷法等客观的研究方法对教师讽刺性评价行为进行收集,并对不同年龄、不同性别的幼儿进行访谈和问卷施测,探讨幼儿对教师讽刺性评价的感知理解程度,以及幼儿对评价感知在年龄、性别、题型上的差异。本文的第一部分对幼儿教师讽刺性评价行为的定义及其与相关概念辨析进行了研究。首先,本文对幼儿教师讽刺性评价的行为的定义为:在幼儿园一日生活中,教师通过以言语为主,用夸张、比喻等手法间接地对幼儿的言语或行为表现进行揭露、批评、嘲笑等负面的评价或价值判断。其次,将幼儿讽刺性评价行为与幼儿教师批评语言、幼儿教师非正式性评价以及幼儿教师语言暴力等概念进行辨析。本文的第二部分是对幼儿对教师讽刺性评价感知的数据分析。对不同年龄、不同性别的幼儿访谈以及问卷施测后的结果进行处理分析后,发现不同年龄的幼儿对讽刺性评价感知理解的差异显著,讽刺性评价问答题和选择题的差异显著,而幼儿男女性别之间对讽刺性评价感知理解的差异不明显。得出结论是幼儿对讽刺性评价的理解感知能力有随着年龄而增加的趋势;幼儿所表现的对讽刺性评价的感知理解能力,因测验方式而有不同的效应;幼儿对讽刺性评价感知理解没有性别上的差异。最后,本研究从提升幼儿教师自身评价能力等角度和营造良好的外部环境两方面提出了对策与建议。

关键词：幼儿教师评价行为讽刺性感知

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园教师不良日常评价行为的实验转化

学前教育研究 2015年第8期 54-59页

作者：叶平枝黄加迪刘皛皛广州大学教育学院广州510006

本研究采用对比组前后测实验设计的方法,结合行动研究法和观察法,对8名实验组教师的日常评价行为进行了实验转化。实验结果验证了转化方案可以提升幼儿园教师积极评价、具体评价、客观评价等良性评价行为发生频次的假设;部分验证了转化... 详细信息

本研究采用对比组前后测实验设计的方法,结合行动研究法和观察法,对8名实验组教师的日常评价行为进行了实验转化。实验结果验证了转化方案可以提升幼儿园教师积极评价、具体评价、客观评价等良性评价行为发生频次的假设;部分验证了转化方案能够提高积极言语评价的情感投入,增加私下评价、近距离评价和个体评价发生频次的假设。转化幼儿园教师的不良日常评价行为必须首先转变其观念,明确日常评价行为的功能和价值;其次应掌握具体的评价方法和每种评价方法转变的关键节点。

关键词：教育评价教师评价日常评价行为

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈电力调度自动化系统及其发展

硅谷 2011年第8期 23-23页

作者：黄加迪江苏省盐城市建湖县供电公司调度中心

电力调度自动化系统,指的是直接服务于电网运行的数据监控和采集系统,包含此系统中应用软件,从而实现电力调度各机构生产运行人员对于系统分析工具、运行信息及监控手段等数据处理系统的提供。从电力调度自动化系统的功能出发,对其应用... 详细信息

电力调度自动化系统,指的是直接服务于电网运行的数据监控和采集系统,包含此系统中应用软件,从而实现电力调度各机构生产运行人员对于系统分析工具、运行信息及监控手段等数据处理系统的提供。从电力调度自动化系统的功能出发,对其应用现状加以论述,并对其未来的发展趋势进行分析。

关键词：电力调度自动化系统功能应用现状发展分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿教师日常评价行为的公平性探析

知识窗（教师版） 2015年第6期 78-79页

作者：黄加迪广州大学教育学院

自古以来，人类就对公平充满了美好的向往，但它只有在理想状态下才能实现。教育公平问题是教育界亟待解决的难题之一，我国的教育理论界关于教育公平问题的探究大多是从教育均等、教育公平与教育效率关系等角度开展的，很少从教育活动... 详细信息

自古以来，人类就对公平充满了美好的向往，但它只有在理想状态下才能实现。教育公平问题是教育界亟待解决的难题之一，我国的教育理论界关于教育公平问题的探究大多是从教育均等、教育公平与教育效率关系等角度开展的，很少从教育活动内部的角度来研究教育公平。根据我们对幼儿园日常教学活动的观察，发现幼儿教师对幼儿的评价存在很多不公平之处。由此，本文对这些问题进行了深入探究。

关键词：幼儿教师日常评价行为公平性

“国考”背景下高职学前教师教育课程实践教学的改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学园 2017年第35期10卷 46-46,48页

作者：廖笙爱黄加迪吉安职业技术学院

高职院校学前教育专业是培养我国幼儿园教师的主要途径之一,但在教师资格证国考背景下,幼教专业的学生面临严峻的挑战,教师教育课程改革成为大家的焦点,如何让我们的学生顺利通过幼儿园教师资格考试,同时又能成为满足社会需求的'新型师... 详细信息

高职院校学前教育专业是培养我国幼儿园教师的主要途径之一,但在教师资格证国考背景下,幼教专业的学生面临严峻的挑战,教师教育课程改革成为大家的焦点,如何让我们的学生顺利通过幼儿园教师资格考试,同时又能成为满足社会需求的'新型师资'是我们急需解决的问题。本文通过行动研究,从学前教师教育课程实践教学的必要性、现状、行动实践和行动反思四个方面来思考如何解决这个问题。

关键词： “国考” 教师教育课程实践教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

共青团促进大学生创业工作的路径探讨

智库时代 2017年第16期 234-234页

作者：黄加迪谢姝玥戴顺珍吉安职业技术学院

在国家"大众创业,万众创新"的倡导下,共青团组织应当将大学生创业工作作为大学生职业规划中的重中之重,为学生们提供创造更好的创业指导和创业环境,帮助学生在创业过程中实现更大的价值。本文将根据当下我国创业教育的发展现状,探讨共... 详细信息

在国家"大众创业,万众创新"的倡导下,共青团组织应当将大学生创业工作作为大学生职业规划中的重中之重,为学生们提供创造更好的创业指导和创业环境,帮助学生在创业过程中实现更大的价值。本文将根据当下我国创业教育的发展现状,探讨共青团如何通过有效工作路径提高大学生的创业实践能力。

关键词：共青团大学生创业能力提高路径探讨

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学前钢琴教学中初学者指法和触键问题之思

黄河之声 2018年第1期 70-71页

作者：谢姝玥戴顺珍黄加迪吉安职业技术学院江西吉安343006

如何培养一名优秀的学前教育老师,如何解决他们学习钢琴碰到的问题,特别是初学者遇到的指法、手型、触键方式等问题,是我一直努力探索的,本文将谈谈我在教学之余的发现的典型问题和教学中的思考建议。

关键词：学前教育钢琴教学触键指法

吉安市民办幼儿园普惠性转型的问题及对策研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

各界 2020年第18期 135-136页

作者：黄加迪廖笙爱邓婉蓉吉安职业技术学院

吉安市作为全国优质普惠学前教育资源扩容试点城市,在国家政策的指导下,民办幼儿园普惠性转型取得较大的进展,在一定程度上缓解了幼儿入园难与贵的问题,笔者通过对吉安市民办幼儿园进行抽样调查,了解其在普惠性转型过程中存在的一些问题... 详细信息

吉安市作为全国优质普惠学前教育资源扩容试点城市,在国家政策的指导下,民办幼儿园普惠性转型取得较大的进展,在一定程度上缓解了幼儿入园难与贵的问题,笔者通过对吉安市民办幼儿园进行抽样调查,了解其在普惠性转型过程中存在的一些问题,如相关人员对“普惠性”缺乏了解、扶持政策与质量标准不够细化明确、优秀的师资力量比较匮乏等。最后针对这些问题提出建议,期望可以为民办幼儿园向普惠性转型提供理论借鉴。

关键词：民办幼儿园普惠性转型问题对策