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成新湘绣出最美时代画卷

中华儿女 2024年第3期 6-11页

作者：黄伶伶不详

在千万次穿针引线的寂静岁月里,她几十年如一日,身体力行弘扬中华优秀传统文化,书写着新时代非遗传承人的责任与担当.自2018年起,每年三月初,第十三、十四届全国人大代表成新湘都会身着充满湘绣元素的传统服装,赶赴这场春天的盛会。在... 详细信息

在千万次穿针引线的寂静岁月里,她几十年如一日,身体力行弘扬中华优秀传统文化,书写着新时代非遗传承人的责任与担当.自2018年起,每年三月初,第十三、十四届全国人大代表成新湘都会身着充满湘绣元素的传统服装,赶赴这场春天的盛会。在全国两会会场,她美丽优雅的服饰、端庄温婉的笑容分外亮眼。作为中国工艺美术大师、国家级非物质文化遗产代表性项目湘绣省级代表性传承人,成新湘就如同湘绣“代言人”,每年赴京参会都会携带最新研发的文创产品,展示湘绣的创新成果。

关键词：几十年如一日代表性传承人湘绣文创产品创新成果非遗传承人责任与担当穿针引线

大数据驱动下民办高校内部质量保障体系的构建研究

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办公自动化 2024年第12期29卷 81-84页

作者：黄伶陕西国际商贸学院西安712000

当前,民办高校已成为我国现代化教育体系中的重要组成部分。其中,质量是民办高校发展的基石,要想得到大众的广泛认同,就须抓好质量、办出特色。将大数据应用于民办高校内部质量保障体系,是响应国家政策、迎合大数据时代潮流的必经之路,... 详细信息

当前,民办高校已成为我国现代化教育体系中的重要组成部分。其中,质量是民办高校发展的基石,要想得到大众的广泛认同,就须抓好质量、办出特色。将大数据应用于民办高校内部质量保障体系,是响应国家政策、迎合大数据时代潮流的必经之路,同时,也是实现民办高校教育现代化的需要。院校应努力增强师生的数据意识,搭建大数据应用平台,培养优秀的大数据人才,完善大数据安全使用规范。

关键词：大数据高校内部质量保障体系

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论《读画录》周亮工的读画与藏画

新美术 2024年第2期45卷 202-209页

作者：徐洁茜浙江大学

一为当代人立言:《读画录》及其构成清初大量画学著作问世,其中以著录类为多。这些著录多以作品为纲,详细介绍作品的具体信息,如主题、尺寸、材质、款识、跋文、印章等。然《读画录》打破了这一叙述模式,是一部以画家为纲,传文为体,并... 详细信息

一为当代人立言:《读画录》及其构成清初大量画学著作问世,其中以著录类为多。这些著录多以作品为纲,详细介绍作品的具体信息,如主题、尺寸、材质、款识、跋文、印章等。然《读画录》打破了这一叙述模式,是一部以画家为纲,传文为体,并带有艺术评论性质的画史著作。周亮工作为清初颇具名望的鉴藏家,与同代画家往来密切,熟知画家为人与绘事,《读画录》是他记录当代画家绘事的“合集”。

关键词：叙述模式周亮工艺术评论当代画家绘事清初著录

网络结构变动对共词网络链路预测效果的影响研究

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数据分析与知识发现 2024年第2期8卷 114-130页

作者：陈卓蒋茜茜张晓娟西南大学计算机与信息科学学院重庆400715 四川大学公共管理学院成都610065

【目的】研究共词网络结构变动对链路预测相似性指标预测效果的影响。【方法】本文从Web of Science核心合集中随机获取5个学科2015-2020年的文献数据;根据不同的关键词频次,分别构建不同网络拓扑结构特征的共词网络;选取AA、CN、RWR、K... 详细信息

【目的】研究共词网络结构变动对链路预测相似性指标预测效果的影响。【方法】本文从Web of Science核心合集中随机获取5个学科2015-2020年的文献数据;根据不同的关键词频次,分别构建不同网络拓扑结构特征的共词网络;选取AA、CN、RWR、Katz等15个传统链路预测相似性指标,在各共词网络上进行链路预测实验,以此对比分析不同指标在网络结构变动环境下的预测效果。【结果】不同学科中,共词网络的关键词频次越大,平均聚类系数越小,密度、网络传递性、平均度、平均度中心性、平均中介中心性、平均接近中心性越大,链路预测效果越差的可能性较大;反之,平均聚类系数越大,其余网络拓扑结构属性特征越小,链路预测效果越好的可能性较大。在所选取的15个相似性指标中,RWR指标在不同拓扑结构特征的共词网络中均表现最好;Katz指标的预测效果最稳定。从学科来说,各指标的预测结果在LAW学科中受网络结构变动的影响最大。【局限】由于计算空间有限,仅采用单个分类方法和评价指标,并且仅停留在基于节点相似性指标的探讨,缺乏对其他类别指标(如基于似然分析和基于概率模型等指标)的研究。【结论】从共词网络的关键词频次出发,探讨了各网络结构变动对链路预测效果的影响,为不同学科及不同大小的共词网络选取相似性指标提供了理论依据。

关键词：共词网络链路预测网络结构相似性指标

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吕维平让西秦戏在传承中焕发光彩

中华儿女 2024年第2期 18-22页

作者：黄伶伶不详

受到优秀的传统文化滋养,扎根基层舞台38载,他将大半生的心血献给了西秦戏西秦戏也成就了他的艺术人生。每年冬天的演出季,都是吕维平最为忙碌的时候。前不久,他与徒弟陈嘉明联手排演的西秦戏现代剧《麒麟夺锦》,以新颖的故事背景、深... 详细信息

受到优秀的传统文化滋养,扎根基层舞台38载,他将大半生的心血献给了西秦戏西秦戏也成就了他的艺术人生。每年冬天的演出季,都是吕维平最为忙碌的时候。前不久,他与徒弟陈嘉明联手排演的西秦戏现代剧《麒麟夺锦》,以新颖的故事背景、深厚的文化内涵和精彩的舞台演绎在众多优秀作品中脱颖而出,荣获广东省第十五届艺术节二等奖;凭借出色的表演,陈嘉明获得“十佳舞台新秀”称号。

关键词：西秦戏艺术人生焕发光彩故事背景文化滋养扎根基层文化内涵舞台

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王锦文择一剧,终一生

中华儿女 2024年第6期 76-80页

作者：黄伶伶不详

她一直为甬剧的普及、传承与发展奔走努力,通过艰苦而独特的探索,使濒危的剧种焕发出绚丽的生机。绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。初夏时节,浙江省宁波市鄞州区姜山镇同三村,十里八乡的村民喜上眉梢、欢聚一堂,还未开场便早早等候在临... 详细信息

她一直为甬剧的普及、传承与发展奔走努力,通过艰苦而独特的探索,使濒危的剧种焕发出绚丽的生机。绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。初夏时节,浙江省宁波市鄞州区姜山镇同三村,十里八乡的村民喜上眉梢、欢聚一堂,还未开场便早早等候在临时搭建的戏台旁。

关键词：甬剧传承与发展喜上眉梢宁波市鄞州区戏台姜山镇剧种王锦文

中国航油新疆公司“金胡杨”青年突击队:扎根边疆逐梦蓝天

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中华儿女 2024年第5期 15-19页

作者：黄伶伶不详

1954年,我国第一支青年突击队成立。此后,在国家重大工程项目建设、“卡脖子”关键核心技术攻关、重大突发公共事件应急处置、保障和改善民生等“急难险重新”任务中,各级团组织先后组建了30余万支青年突击队。70年来,在国家建设发展的... 详细信息

1954年,我国第一支青年突击队成立。此后,在国家重大工程项目建设、“卡脖子”关键核心技术攻关、重大突发公共事件应急处置、保障和改善民生等“急难险重新”任务中,各级团组织先后组建了30余万支青年突击队。70年来,在国家建设发展的各个时期,青年突击队的身影总是出现在祖国和人民最需要的地方。他们始终不忘初心、以青春的汗水捍卫着使命,用实际行动奏响挺担当、拼搏奋斗、无私奉献、敢为人先的青春乐章。

关键词：重大突发公共事件青年突击队保障和改善民生不忘初心应急处置关键核心技术中国航油重大工程项目建设

民族地区小学课后服务模式的制度化特征与生成逻辑——以E市民族小学“非遗兴趣班”为例

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民族教育研究 2024年

作者：原子茜中央民族大学教育学院

民族地区小学课后服务模式的制度化关涉我国民族教育治理的稳步提升及基础教育的高质量发展。从新制度主义的理论视角入手，厘清双减浪潮下的民族地区小学课后服务工作的执行机理。根据“正式规则-教育规范-民族文化-认知”的分析框架，... 详细信息

民族地区小学课后服务模式的制度化关涉我国民族教育治理的稳步提升及基础教育的高质量发展。从新制度主义的理论视角入手，厘清双减浪潮下的民族地区小学课后服务工作的执行机理。根据“正式规则-教育规范-民族文化-认知”的分析框架，对E市2所民族小学课后服务模式的制度化特征与生成逻辑进行案例分析，研究表明，三重制度要素的共在与互构形塑了民族地区小学这一特定组织场域，构成了民族地区小学课后服务属己的行动逻辑，即双减政策划定了其制度化的规制性边界；学校场域惯习赋予了其制度化的约束性期待；非物质文化遗产传承自觉提供了其制度化的意义性框架，从而推动制度要素和技术治理的联动优化，形成更加成熟健全的民族地区小学自主性生长机制，以促进学生的全面发展、学校教育治理的现代化以及本土化的教育资源释放，彰显独特的制度质量。

关键词：课后服务双减政策民族地区小学新制度主义非物质文化遗产传承

叙事治疗对青少年抑郁症患者非自杀性自伤的干预效果:一项前瞻性随机对照研究

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中国当代儿科杂志 2024年第2期26卷 124-130页

作者：张雅怡李晓娟李明玉高雪屏黄伶智中南大学湘雅二医院临床护理学教研室湖南长沙410011 中南大学湘雅二医院精神病学科/国家精神心理疾病临床医学研究中心/湖南省精神医学中心湖南长沙410011 中南大学湘雅三医院护理部湖南长沙410013 精神疾病诊疗技术工程实验室/湖南省精神病学与精神卫生重点实验室湖南长沙410011

目的探讨叙事治疗对青少年抑郁症患者非自杀性自伤和焦虑、抑郁情绪的干预效果。方法采用抛掷硬币法将60例伴非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的青少年抑郁症患者随机分配至干预组和对照组。对照组给予常规心理支持,干预组... 详细信息

目的探讨叙事治疗对青少年抑郁症患者非自杀性自伤和焦虑、抑郁情绪的干预效果。方法采用抛掷硬币法将60例伴非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的青少年抑郁症患者随机分配至干预组和对照组。对照组给予常规心理支持,干预组在常规心理支持的基础上进行个体叙事治疗(每周2次,每次60 min,共计3周)。采用青少年自我伤害问卷、儿童抑郁量表、儿童焦虑情绪筛查量表在干预前、干预结束时和干预结束后1个月对两组患者进行疗效评估。结果干预组26例、对照组29例患者参与全程研究。干预结束时和干预结束后1个月,干预组NSSI次数得分、NSSI水平、焦虑得分和抑郁得分均较干预前显著减少(P<0.017)。干预结束时和干预结束后1个月,干预组NSSI次数得分、NSSI程度得分、NSSI水平、焦虑得分和抑郁得分均显著低于对照组(P<0.05)。结论叙事治疗能有效减少青少年抑郁症患者的NSSI次数,缓解NSSI程度,且有助于缓解青少年抑郁症患者的焦虑和抑郁情绪.

关键词：叙事治疗非自杀性自伤抑郁症青少年