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基于UPLC-Q-Orbitrap HRMS结合网络药理学探讨半夏泻心汤入血成分及治疗脾虚型溃疡性结肠炎的作用机制

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天然产物研究与开发 2024年

作者：朱海燕杨福权左秦川房智彦黄丽莉淮文英王艳秋张天娥成都中医药大学基础医学院广元市中医医院蒲江县中医医院广州中医药大学深圳医院(福田) 中医药和干细胞研究中心(成都)

研究通过建立脾虚型溃疡性结肠炎（ulcerative colitis，UC）模型，采用液相芯片对大鼠血清中炎性细胞因子进行高通量检测，同时以HE染色对结肠组织进行炎症分级评分，验证半夏泻心汤（Banxia Xiexin Tang，BXT）对脾虚型UC的药理作用... 详细信息

研究通过建立脾虚型溃疡性结肠炎（ulcerative colitis，UC）模型，采用液相芯片对大鼠血清中炎性细胞因子进行高通量检测，同时以HE染色对结肠组织进行炎症分级评分，验证半夏泻心汤（Banxia Xiexin Tang，BXT）对脾虚型UC的药理作用。随后利用超高效液相色谱-四极杆/静电场轨道阱高分辨质谱（UPLC-Q-Orbitrap HRMS）对BXT入血成分进行分析，并结合网络药理学，探究BXT治疗脾虚型UC的作用机制。结果显示，UC能够增加大鼠血清中细胞因子白细胞介素-1α（interleukin-1α，IL-1α）、白细胞介素-10（interleukin-10，IL-10）、白细胞介素-18（interleukin-18，IL-18）、干扰素-γ（interferon-γ，IFN-γ）、肿瘤坏死因子（tumor necrosis factor-α，TNF-α）表达水平；BXT可降低血清炎性细胞因子含量，且BXT高剂量组（20 g/kg）下降最明显，无明显炎细胞浸润，表明BXT对脾虚型UC具有一定的治疗作用。大鼠血清中发现入血成分共20个；网络药理学筛选出BXT治疗UC相关靶点87个，涉及炎症反应、炎症反应调节、微生物反应等生物过程，参与了IL-17、脂质与动脉粥样硬化、糖尿病并发症中的AGE-RAGE信号通路、TNF等信号通路。综上可知，BXT治疗脾虚型UC可能与抑制肠道炎症、调节肠道微生物及保护肠道屏障等多个途径相关，从而达到治疗UC效果。

关键词：半夏泻心汤脾虚型溃疡性结肠炎 UPLC-Q-Orbitrap HRMS 入血成分网络药理学作用机制

胆石症术后出血患者1例的加速康复外科模式医护患共享决策护理实践

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中国乡村医药 2024年第6期31卷 66-67页

作者：黄丽莉龙丽珍右江民族医学院附属医院肝胆外科百色533000

胆石症患者由于合并梗阻性黄疸多存在维生素K吸收障碍,导致肝内合成凝血酶减少,凝血功能下降,因而增加了发生出血并发症的风险[1]。加速康复外科(ERAS)指在围手术期采取的一系列经循证医学证实有效的优化处理措施,减少患者的生理及心理... 详细信息

胆石症患者由于合并梗阻性黄疸多存在维生素K吸收障碍,导致肝内合成凝血酶减少,凝血功能下降,因而增加了发生出血并发症的风险[1]。加速康复外科(ERAS)指在围手术期采取的一系列经循证医学证实有效的优化处理措施,减少患者的生理及心理创伤,降低术后并发症,促进患者加速恢复。医护患共享决策是医护人员和患者充分讨论决策选项,给予充分的证据支持并指出选项的利弊风险,最终达成一致决策的过程。本文总结1例ERAS模式下医护患共享决策全程贯穿胆石症术后并发出血患者的护理内容,现报道如下。

关键词：胆石症加速康复外科医护患共享决策护理

习近平生态文明思想融入生态学科双语课程的教学探索

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高教学刊 2024年第16期10卷 111-114,118页

作者：黄丽莉汤年华雷习林豫章师范学院生态与环境学院南昌330103 豫章师范学院文化与旅游学院南昌330103

将习近平生态文明思想融入生态学科双语课程是培养生态文明建设应用型人才、推动共谋全球生态文明建设的有效途径。该文通过收集制作中英双语习近平生态文明思想重要理念与实践案例、挖掘生态学课程生态文明思政切入教学点,将学科专业... 详细信息

将习近平生态文明思想融入生态学科双语课程是培养生态文明建设应用型人才、推动共谋全球生态文明建设的有效途径。该文通过收集制作中英双语习近平生态文明思想重要理念与实践案例、挖掘生态学课程生态文明思政切入教学点,将学科专业知识体系与生态文明思政体系相结合,构建新时代生态学课程的生态文明思政教学体系;并以种群的分布与多度为案例,提出生态学课程生态文明思政教学的实现途径。在提升知识素养和解决实际问题能力的同时,使学生认识到生态学课程的重要性、生态文明建设的责任感,感受中国自信,帮助学生树立新时代生态文明价值观。

关键词：习近平生态文明思想生态学课程思政双语探索与实践

基于DEA模型的湖南省卫生资源配置效率研究

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基于DEA模型的湖南省卫生资源配置效率研究

作者：黄丽莉南华大学

学位级别：硕士

目的了解2010-2020年湖南省以及2020年湖南省各市州的卫生资源配置情况,并对其配置效率进行分析,发现问题并提出优化配置的策略,对即将启动的“十四五规划”以及政府制定更完善的卫生政策提供可参考依据。方法采用描述性分析对湖南省卫... 详细信息

目的了解2010-2020年湖南省以及2020年湖南省各市州的卫生资源配置情况,并对其配置效率进行分析,发现问题并提出优化配置的策略,对即将启动的“十四五规划”以及政府制定更完善的卫生政策提供可参考依据。方法采用描述性分析对湖南省卫生资源配置情况进行研究;采用数据包络分析方法(Data Envelopment Analysis,DEA)中的VRS模型(Variable Returns to Scale,规模收益可变)计算静态率,TE(Technical Efficiency,综合技术效率)=1表示该决策单元资源配置有效,TE1表示效率较前期提升,TFP1,其余市州TFP<1。结论1、湖南省卫生资源投入总量和卫生服务量持续增长,但病床使用率近8年间持续下降,主要原因在于床位资源投入总量与结构不合理,造成部分资源冗余,效率降低。2、湖南省卫生资源配置综合效率持续下降,市州资源配置有效率较低,主要受技术进步不足和资源配置规模不合理的影响,需要增加技术投入,调整资源结构,促进优质卫生资源向基层下沉。

关键词：卫生资源配置效率数据包络分析 Malmquist指数

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一种基于局部加权均值的领域适应学习框架

自动化学报 2013年第7期39卷 1037-1052页

作者：皋军黄丽莉孙长银东南大学自动化学院南京210096 盐城工学院信息工程学院盐城224001 苏州大学江苏省计算机信息处理重点实验室苏州215006 安徽理工大学电气与信息工程学院淮南232001

最大均值差异(Maximum mean discrepancy,MMD)作为一种能有效度量源域和目标域分布差异的标准已被成功运用.然而,MMD作为一种全局度量方法一定程度上反映的是区域之间全局分布和全局结构上的差异.为此,本文通过引入局部加权均值的方法... 详细信息

最大均值差异(Maximum mean discrepancy,MMD)作为一种能有效度量源域和目标域分布差异的标准已被成功运用.然而,MMD作为一种全局度量方法一定程度上反映的是区域之间全局分布和全局结构上的差异.为此,本文通过引入局部加权均值的方法和理论到MMD中,提出一种具有局部保持能力的投影最大局部加权均值差异(Projected maximum local weighted mean discrepancy,PMLWD)度量,结合传统的学习理论提出基于局部加权均值的领域适应学习框架(Local weighted mean based domain adaptation learning framework,LDAF),在LDAF框架下,衍生出两种领域适应学习方法:LDAF MLC和LDAF SVM.最后,通过测试人工数据集、高维文本数据集和人脸数据集来表明LDAF比其他领域适应学习方法更具优势.

关键词：迁移学习领域适应学习局部加权均值投影最大局部加权均值差异基于局部加权均值的领域适应学习框架

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新型可循环再利用建筑装饰材料开发策略研究

居舍 2023年第13期 38-40页

作者：黄丽莉吉林水利电力职业学院

在当前环境保护和可持续发展的大背景下，研发可循环再利用的建筑装饰材料具有重要意义。本研究旨在探讨新型可循环再利用建筑装饰材料的开发策略。文章首先分析了现有建筑装饰材料的使用情况和问题，然后介绍了新型可循环再利用建筑装... 详细信息

在当前环境保护和可持续发展的大背景下，研发可循环再利用的建筑装饰材料具有重要意义。本研究旨在探讨新型可循环再利用建筑装饰材料的开发策略。文章首先分析了现有建筑装饰材料的使用情况和问题，然后介绍了新型可循环再利用建筑装饰材料的概念和特性，接着探讨了新型可循环再利用建筑装饰材料的开发策略，包括改进材料设计、提高材料生产效率和优化材料回收利用流程等。最后，通过案例分析验证了开发策略的有效性，并对未来研究进行了展望。

关键词：可循环再利用建筑装饰材料开发策略环保可持续发展

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读思达教学在小学数学高阶思维培养策略

读思达教学在小学数学高阶思维培养策略

2023教育理论与管理第一届“新课程改革背景下教与学高...

作者：黄丽莉福建省莆田市荔城区新溪小学

随着我国教育理念的不断更新换代,在小学数学的教学课堂当中,数学教师运用读思达的教学方法来培养学生的高阶数学思维,是一种教学方法来促进学生数学学科核心素养能力的有效培养。所以,在新颖的读思达教学理念与指导之下,数学教师综合...

随着我国教育理念的不断更新换代,在小学数学的教学课堂当中,数学教师运用读思达的教学方法来培养学生的高阶数学思维,是一种教学方法来促进学生数学学科核心素养能力的有效培养。所以,在新颖的读思达教学理念与指导之下,数学教师综合阅读教学、思考探究和精准表达三个方面的学习能力,引领学生在理解和运用数学知识的过程中,不断促进学生数学思维能力的全面发展,进一步提高小学数学课堂的授课效果。我们将从读思达教学模式在小学数学教学中的应用内涵展开具体分析,进一步分析读思达教学在小学数学高阶思维的培养实践当中的应用积极作用,然后立足数学教师的读思达教学实践进行措施探究。

关键词：

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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最大局部加权均值差异嵌入

电子学报 2013年第8期41卷 1462-1468页

作者：皋军黄丽莉苏州大学江苏省计算机信息处理技术重点实验室江苏苏州215006 盐城工学院信息工程学院江苏盐城224001 安徽理工大学电气与信息工程学院安徽淮南232001

最大均值差异嵌入(Maximum Mean Discrepancy Embedding,MMDE)作为一种基于最大均值差异(MaximumMean Discrepancy,MMD)度量的特征提取方法被成功地运用.然而通过分析得知,该方法在处理原始输入空间上的特征提取问题时一定程度上缺乏适... 详细信息

最大均值差异嵌入(Maximum Mean Discrepancy Embedding,MMDE)作为一种基于最大均值差异(MaximumMean Discrepancy,MMD)度量的特征提取方法被成功地运用.然而通过分析得知,该方法在处理原始输入空间上的特征提取问题时一定程度上缺乏适应性.因此本文在MMD准则的基础上,并结合已经被广泛研究和探讨的局部学习方法,提出一个新的评价度量:最大局部加权均值差异(Maximum LocalWeightedMean Discrepancy,MLMD),该度量反映源域和目标域分布差异时能充分考虑两个区域内在的局部结构,同时还能通过局部分布差异去反映全局分布差异.本文还在此度量的基础上提出一种能实现迁移学习任务并具有一定局部学习能力的特征提取方法:最大局部加权均值差异嵌入(Maximum Local WeightedMean Discrepancy Embedding,MWME).该方法不但能完成传统意义上的特征提取,同时还能完成在两个分布存在差异但相关的两个区域上实现领域适应学习,从而表明该特征提取方法具有较好的鲁棒性和适应性.实验证明MLMD准则和MWME方法具有上述优势.

关键词：最大均值差异嵌入最大局部均值差异最大局部加权均值差异嵌入特征提取迁移学习

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立德树人理念下初中道德与法治教学实践初探

当代家庭教育 2023年第15期 227-229页

作者：黄丽莉福建省平和县教师进修学校

核心素养背景下应将学生的综合品质纳入评价指标中。道德与法治课程作为培养学生道德品质的重要学科,目前教师和学校对其重视程度较低,教学质量也不尽如人意。部分教师仍主要集中于理论知识教学,忽视许多德育课堂教学,导致初中生只是学... 详细信息

核心素养背景下应将学生的综合品质纳入评价指标中。道德与法治课程作为培养学生道德品质的重要学科,目前教师和学校对其重视程度较低,教学质量也不尽如人意。部分教师仍主要集中于理论知识教学,忽视许多德育课堂教学,导致初中生只是学习成绩得到了提高,而道德素养没有得到了全面提升。基于此,文章就现阶段我国初中道德与法治课程如何更好地践行立德树人的根本任务展开了深入的分析研究,并提出了几点具有针对性的解决对策。

关键词：立德树人道德与法治初中