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检索条件"作者=黄中棠"
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跨学科项目式研学课程设计和实施——以历史文化古城的开发与保护为例
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师道(人文) 2024年 第5期 32-33页
作者: 黄中棠 周洪梅 广东河源市教育教学研究院 广东河源市第一中学
随着《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的颁布,发展学生的核心素养是新课程改革背景下地理教学的主要目标。跨学科项目式研学主要关注学生探究精神、创新意识、实践能力和社会责任感的培养,有助于学生核心素养的培育... 详细信息
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多元化视角下的初中地理大单元教学
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天津教育 2023年 第23期 83-86页
作者: 黄中棠 广东省河源市教育教学研究院
地理学科是研究自然地理环境、人文环境以及人类活动与地理环境关系的学科,课程目标是培养学生的学科核心素养。单元教学是培养学生地理学科核心素养的有效途径,教师以核心概念为统领,聚焦思维能力培养开展大单元教学,通过建构知识单元... 详细信息
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初中地理跨学科融合教学研究与实践
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教学管理与教育研究 2023年 第13期8卷 83-85页
作者: 黄中棠 广东省河源市教育教学研究院 517000
本文以初中地理课程“从粤赣古道到粤赣高铁”为主题,开展跨学科主题教学实践,实现课程协同育人功能。文章阐述了跨学科融合教学的内涵,以案例形式呈现了跨学科融合教学的实现途径,揭示了开展初中地理跨学科融合教学的基本策略,探索了... 详细信息
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基于地理核心素养培养的智慧课堂教学评价措施
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吉林省教育学院学报 2023年 第8期39卷 92-96页
作者: 黄中棠 河源市教育教学研究院
随着现代信息化技术在教学中的广泛运用,学科教学理念、教学方法、教学手段等都在不断地发生变化,智慧课堂作为一种新型且应用十分广泛的教育模式,在教学设计、教学过程和教学结果应用方面都比传统理论式教学具有明显优越性,但该种教学... 详细信息
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新教学技术条件下板图在初中地理教学中的应用研究
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课程教育研究 2020年 第4期 153-154页
作者: 黄中棠 河源市教育局
在新教学环境下,多媒体教学已经在课堂教学中占据了主导地位。但是,传统的板图教学以其突出的教学优势,依然在初中地理教学中有着广泛的应用前景。本文首先阐述了板图教学的一般程序,然后对板图教学在初中地理教学中的教学实践进行了研... 详细信息
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平等对视东方帝国:17世纪《夏尔丹游记》对萨法维伊朗的记载及其价值
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学海 2024年 第3期 199-212页
作者: 黄中 安徽大学法语系 合肥230061 法国法朗士孔泰大学
作为17世纪游历萨法维伊朗的西方旅行家中最著名的代表人物,法国珠宝商夏尔丹以胡格诺派教徒特有的好奇和敏锐,细致而全面地记录了萨法维时期的方方面面。百科全书式的《夏尔丹游记》在欧洲的出版和流传,为渴望了解和认识东方世界的欧... 详细信息
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青龙的造访——卡夫卡与道家思想的可能机缘
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中国比较文学 2024年 第1期134卷 54-71页
作者: 黄中 中国人民大学文学院
“绿龙的造访”是卡夫卡被忽视的一篇寓言,“绿色的龙”这个形象应是借用自卫礼贤对中国文化中“青龙”的翻译,因此这篇寓言可被视为一个中国文本。该寓言的内涵可以理解为卡夫卡对自己与道家思想遭遇的想象,其中呈现出与庄子“尸居而... 详细信息
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垂直并购、产品质量与定价决策
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中国管理科学 2024年
作者: 王兴 广东外语外贸大学粤港澳大湾区研究院
垂直并购不仅要考虑价格的协调,还要考虑质量的协调以及质量与价格的协调。本文将一体化企业、中间品供应商以及下游生产商等多种类型厂商引入Salop模型,分析垂直并购对产品定价、产品质量以及社会福利的影响。研究发现,在一体化企... 详细信息
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“村BA”效应下武汉市远城区开展乡村篮球运动的路径研究 ——以新洲区为例
“村BA”效应下武汉市远城区开展乡村篮球运动的路径研究 ——以...
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作者: 黄中 武汉体育学院
学位级别:硕士
党的十九大以来,为缩小城乡差距的发展,国家明确提出了乡村振兴战略。随着国家全面推进乡村振兴战略,加大了对乡村体育的投入,将体育赛事融入乡村振兴已逐渐成为一种潮流。尽管如此,在边远的城市和乡村地带,体育活动依然处于落后状态。... 详细信息
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综合材料绘画的人文性——张龙翔“时光留痕”系列画作评析
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美术观察 2024年 第2期 134-135页
作者: 黄中 福建师范大学美术学院
近年来,综合材料绘画成为中国画坛的“新秀”,因其具有丰富的表现形式,满足了新时代多元化的审美需求,受到许多艺术家的青睐。综合材料绘画融合了多种技法与材料,打破了画种之间的“壁垒”,触发了艺术家对于传统绘画创作观念与构思的突... 详细信息
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