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早期康复护理对脑出血患者运动功能及生活活动能力的影响

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基层医学论坛 2020年第15期24卷 2156-2157页

作者：黄三英南丰县人民医院江西南丰344500

目的探讨早期康复护理对脑出血患者运动功能及生活活动能力的影响。方法应用随机数字表法将2015年4月—2018年7月就诊于我院的64例脑出血患者分为2组,对照组(32例)行常规护理,观察组(32例)在常规护理基础上开展早期康复护理。对比2组运... 详细信息

目的探讨早期康复护理对脑出血患者运动功能及生活活动能力的影响。方法应用随机数字表法将2015年4月—2018年7月就诊于我院的64例脑出血患者分为2组,对照组(32例)行常规护理,观察组(32例)在常规护理基础上开展早期康复护理。对比2组运动功能、生活活动能力。结果与对照组相比,观察组护理10 d、20 d、30 d后的Barthel指数、FMA运动功能评分均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期康复护理可有效提高脑出血患者的运动功能及日常生活能力,值得临床推广及应用。

关键词：脑出血早期康复护理运动功能生活活动能力

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动手操作促进学生思维能力的发展

小学教学研究 2023年第15期 93-94页

作者：黄三英江西省信丰县教育体育局

小学生主要以形象思维为主,他们活泼好动,有强烈的好奇心和求知欲。因此,在数学教学中,教师要采取合理的教学方式,在课堂中积极开展动手操作活动,让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会,让多种感官参与学习活动,不仅激发学生学习兴... 详细信息

小学生主要以形象思维为主,他们活泼好动,有强烈的好奇心和求知欲。因此,在数学教学中,教师要采取合理的教学方式,在课堂中积极开展动手操作活动,让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会,让多种感官参与学习活动,不仅激发学生学习兴趣,还充分调动学生的主动性、积极性,有效促进其思维能力的发展,培养学生的创造思维能力及提升学生数学综合素养。

关键词：数学教学动手操作思维发展

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论小学语文阅读教学与作文训练的整合

课堂内外（小学教研） 2021年第8期 54-54页

作者：黄三英信丰县第三小学江西赣州341600

传统的小学语文教学中,阅读教学和作文训练处于分离状态,影响了学生综合素质的发展。新课改和素质教育背景下,教师要把握好阅读教学与作文教学之间的密切联系,要善于利用整合教学措施,对学生的阅读能力、写作能力进行培养,最终实现学生... 详细信息

传统的小学语文教学中,阅读教学和作文训练处于分离状态,影响了学生综合素质的发展。新课改和素质教育背景下,教师要把握好阅读教学与作文教学之间的密切联系,要善于利用整合教学措施,对学生的阅读能力、写作能力进行培养,最终实现学生的全面发展。本文对小学语文阅读教学与作文训练整合的意义和策略进行具体分析和探讨,以供参考。

关键词：小学语文阅读教学作文训练整合

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高中英语审美阅读教学与学生情感策略培养

教学月刊（中学版）（外语教学） 2024年第10期 27-32页

作者：商三英江苏省苏州工业园区教师发展中心

审美阅读既指在阅读中审美,又指在审美中阅读。情感策略是学生为了调控学习情绪、保持积极的学习态度而采取的策略。审美阅读是聚焦思维品质培养的深度学习过程,也是培养情感策略的重要媒介。在高中英语教学中,教师可设置真实审美情境... 详细信息

审美阅读既指在阅读中审美,又指在审美中阅读。情感策略是学生为了调控学习情绪、保持积极的学习态度而采取的策略。审美阅读是聚焦思维品质培养的深度学习过程,也是培养情感策略的重要媒介。在高中英语教学中,教师可设置真实审美情境激发学生的学习兴趣,多维度刺激审美感官增强学生的学习动力,设计层层递进的审美活动树立学生的学习信心,深挖语篇思想美锻炼学生的学习意志,开展小组审美探究培养学生合作意识,从而实现英语学科的美育价值。

关键词：审美阅读情感策略学科美育

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指向核心素养的高中英语单元整体教学策略

江苏教育 2024年第23期 6-10页

作者：商三英江苏省苏州工业园区教师发展中心江苏苏州215021

教材单元是相对独立、自成系统的教学组织形式,有利于整体落实学科核心素养。教师在进行单元教学时要研读教材内容,探究板块关联,明确单元主题;围绕单元主题,确立单元目标,整合单元内容;基于单元目标,结合具体学情,设计学习活动;对照学... 详细信息

教材单元是相对独立、自成系统的教学组织形式,有利于整体落实学科核心素养。教师在进行单元教学时要研读教材内容,探究板块关联,明确单元主题;围绕单元主题,确立单元目标,整合单元内容;基于单元目标,结合具体学情,设计学习活动;对照学习目标,指向学习效果,设置评价任务。

关键词：高中英语核心素养单元整体教学

濒危植物大果青杄群落生态位特征及群落稳定性

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植物研究 2024年

作者：张继强芦娟王三英林琳王杰杨昌文甘肃省林业科学研究院甘肃省白龙江林业科学研究所舟曲县林业和草原技术综合服务站

了解白龙江流域珍稀濒危植物大果青杄群落主要种群间的生态关系及群落稳定性，以期为濒危物种大果青杄天然种群保护和恢复提供理论依据。在群落调查的基础上，运用Levins生态位宽度、Pianka生态位重叠指数和M. Codron稳定性等指标，分... 详细信息

了解白龙江流域珍稀濒危植物大果青杄群落主要种群间的生态关系及群落稳定性，以期为濒危物种大果青杄天然种群保护和恢复提供理论依据。在群落调查的基础上，运用Levins生态位宽度、Pianka生态位重叠指数和M. Codron稳定性等指标，分析白龙江流域大果青杄（Picea neoveitchii）群落19个主要种群的生态位特征和群落的稳定性。结果表明：(1)大果青杄和毛黄栌（Cotinus coggygria）是群落的绝对优势种，分别占据了不同片层的最大生态位宽度，在资源有限的野外环境，它们能够更充分地利用环境资源，适应不同环境变化。(2)群落内部普遍存在较高程度的生态位重叠，生态位分化程度不高，各种群对环境资源的需求表现出高度一致性，种间潜在竞争激烈。(3)群落整体和各垂直层次的稳定性均远离20/80，均处于不稳定状态。研究认为，大果青杄在整个群落中明显占有优势地位，具有较强的竞争优势，但群落内部生态位分化程度不明显，种群间潜在竞争激烈，群落结构极不稳定。资源总量不足和种间激烈竞争可能是其致濒的原因之一。

关键词：大果青杄珍稀濒危植物生态位特征群落稳定性

指向读后续写能力培养的高中英语文本解读实践

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上海课程教学研究 2024年第1期 51-56页

作者：商三英王佳欣江苏省苏州工业园区教师发展中心 215000 西安交通大学苏州附属中学 215028

为了提高学生的读后续写能力,教师要引导学生深入解读语篇,关注学生读后续写常见问题的解决。以教材中的一篇叙事类文本为例,探索如何利用教材语篇进行文本解读。指向读后续写能力提升的文本解读可以围绕梳理基本要素、概括段落大意、... 详细信息

为了提高学生的读后续写能力,教师要引导学生深入解读语篇,关注学生读后续写常见问题的解决。以教材中的一篇叙事类文本为例,探索如何利用教材语篇进行文本解读。指向读后续写能力提升的文本解读可以围绕梳理基本要素、概括段落大意、聚焦语言和动作、探索文章主旨和读写评相结合等活动展开。

关键词：读后续写文本解读叙事文教学实践

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火炬树插根育苗及移栽管理技术

农业科技与信息 2024年第5期 80-83页

作者：靳晓英郑三军甘肃省高台县林业和草原局甘肃高台734300

自火炬树引入高台县后,经过多年观察和培育,该树种适宜在当地广泛种植,并能在城市园林绿化中形成色彩丰富、立体多层的景观效果,有很高的观赏、实用及药用价值,推广前景好。本文从育苗地整理、育苗方法、主要病虫害类型及防治方法、苗... 详细信息

自火炬树引入高台县后,经过多年观察和培育,该树种适宜在当地广泛种植,并能在城市园林绿化中形成色彩丰富、立体多层的景观效果,有很高的观赏、实用及药用价值,推广前景好。本文从育苗地整理、育苗方法、主要病虫害类型及防治方法、苗木出圃、移栽培育6个方面总结了火炬树育苗及移栽管理方法,以期为今后火炬树在高台县育苗栽培及管理提供技术参考。

关键词：火炬树插根育苗移栽培育苗木出圃高台县

针刺环跳穴治疗气虚血瘀型糖尿病周围神经病下肢病变效果分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第7期 0015-0018页

作者：范志文邵伟薇肖三胡正英景德镇市中医医院江西景德镇333000

探讨针刺环跳穴治疗气虚血瘀型糖尿病周围神经病下肢病变效果分析。方法将112例糖尿病周围神经病下肢病变(DPN)患者进行随机分组,均辨证为气虚血瘀证,对照组使用常规西医治疗,观察组加用针刺环跳穴治疗。结果观察组在疗效、6项证候、... 详细信息

探讨针刺环跳穴治疗气虚血瘀型糖尿病周围神经病下肢病变效果分析。方法将112例糖尿病周围神经病下肢病变(DPN)患者进行随机分组,均辨证为气虚血瘀证,对照组使用常规西医治疗,观察组加用针刺环跳穴治疗。结果观察组在疗效、6项证候、下肢周围神经MNCV和SNCV、血糖及炎症指标(CRP、IL-6、FBG、2hPG)均优于对照组(P0.05)。结论针刺环跳穴治疗气虚血瘀型DPN效果显著,对炎症及氧化应激反应有较强抑制作用,保护下肢周围神经,改善证候,促进周围神经传导。

关键词： 2型糖尿病周围神经病下肢病变气虚血瘀型针刺环跳穴效果证候下肢神经传导速度