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中学政治及其他各科教与学 2013年第8期

作者：麻桂芬

来源：人大复印报刊资料评论

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叠层模型驱动的书法文字识别方法研究

自动化学报 2024年第5期50卷 947-957页

作者：麻斯亮许勇华南理工大学计算机科学与工程学院广州510006 鹏城实验室深圳518000

基于二维图像的书法文字识别是指利用计算机视觉技术对书法文字单字图像进行识别,在古籍研究和文化传播中具有重要应用.目前书法文字识别技术已经取得了相当不错的进展,但依旧面临很多挑战,比如复杂多变的字形可能导致的识别误差,汉字... 详细信息

基于二维图像的书法文字识别是指利用计算机视觉技术对书法文字单字图像进行识别,在古籍研究和文化传播中具有重要应用.目前书法文字识别技术已经取得了相当不错的进展,但依旧面临很多挑战,比如复杂多变的字形可能导致的识别误差,汉字本身又存在较多形近字,且汉字字符类别数与其他语言文字相比更多,书法文字图像普遍存在类内差距大、类间差距小的问题.为解决这些问题,提出叠层模型驱动的书法文字识别方法(Stacked-model driven character recognition,SDCR),通过使用数据预处理、节点分离策略和叠层模型对现有单一分类模型进行改进,按照字体类别对同一类别不同字体风格的文字进行二次划分;针对类间差距小的问题,根据书法文字训练集图像识别置信度对形近字进行子集划分,针对子集进行嵌套模型增强训练,在测试阶段利用叠层模型对形近字进行二次识别,提升形近字的识别准确率.为了验证该方法的鲁棒性,在自主生成的SCUT_Calligraphy数据集和CASIA-HWDB 1.1,CASIA-AHCDB公开数据集上进行训练和测试,实验结果表明该方法在上述数据集的识别准确率均有较大幅度提升,在CASIA-HWDB 1.1、CASIA-AHCDB和自建数据集SCUT_Calligraphy上测试准确率分别达到96.33%、99.51%和99.90%,证明了该方法的有效性.

关键词：书法文字识别模型驱动节点分离叠层模型精度学习

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儿童深度学习下教师观察与支持策略的探索

知识文库 2024年第2期40卷 163-166页

作者：董桂芬江苏省常州市武进区鸣凰实验幼儿园

儿童是怎样学习的？儿童通过感官、动作、语言与周围环境互动，以游戏、观察、体验、探究、运动、日常生活等形式积极主动学习。儿童的学习与发展遵循着自然的发展过程，是用他们自己的方法来学习，从而获得自身不同层次的发展。儿童深...

儿童是怎样学习的？儿童通过感官、动作、语言与周围环境互动，以游戏、观察、体验、探究、运动、日常生活等形式积极主动学习。儿童的学习与发展遵循着自然的发展过程，是用他们自己的方法来学习，从而获得自身不同层次的发展。儿童深度学习是指儿童在教师的引导下，在较长的一个时段，围绕着富有挑战性的课题，全身心地积极投入，通过同伴间的合作与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题的有意义的学习过程。在这个学习过程中，教师要做的事是基于维果茨基的“最近发展区”理论，了解儿童当下的发展水平，预测未来可达到的水平，通过观察和支持的方式，不断引导儿童逐渐“翻山越岭”，实现从原有水平向高阶思维水平发展。

关键词：

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新课标视域下小学语文跨学科学习实践

天津教育 2024年第18期 120-122页

作者：侯桂芬陕西省西安高新区实验小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在以学习任务群组织并呈现语文课程内容时,明确提出“跨学科学习”任务群。打破学科壁垒,在语文教学中实施跨学科学习,是发展学生核心素养、提高语文学科教学质量的新途径。目前,各个学校在开展语文... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在以学习任务群组织并呈现语文课程内容时,明确提出“跨学科学习”任务群。打破学科壁垒,在语文教学中实施跨学科学习,是发展学生核心素养、提高语文学科教学质量的新途径。目前,各个学校在开展语文跨学科学习的过程中仍然面临着许多现实问题,开展基于小学语文跨学科学习的理论探讨和实践研究尤为迫切。

关键词：跨学科学习小学语文学生核心素养语文学科教学新课标义务教育语文课程标准语文课程内容学习任务群

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图式理论下多材料叙事散文教学路径初探

中学语文 2024年第10期 34-37页

作者：宋桂芬上海市华东模范中学

本文立足图式理论,以《猫》为例,尝试探索多材料叙事散文的基本教学路径。首先,联系旧知设疑,唤醒旧图式;然后,聚焦文本,运用已有图式推论新知,即立足描写,构建每则材料中猫的形象图式,并分析文中人物对猫的不同行为表现及情感,推论形... 详细信息

本文立足图式理论,以《猫》为例,尝试探索多材料叙事散文的基本教学路径。首先,联系旧知设疑,唤醒旧图式;然后,聚焦文本,运用已有图式推论新知,即立足描写,构建每则材料中猫的形象图式,并分析文中人物对猫的不同行为表现及情感,推论形成新的图式;最后,梳理、整合材料之间的关系,并整体架构文章,探究作者的写作意图,不断融合新的图式变量,建构多材料叙事散文的阅读图式和学习路径。

关键词：图式理论多材料叙事散文教学路径

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浅析国有企业内部审计工作的现状和改进路径

社会主义论坛 2024年第2期 53-54页

作者：严桂芬云南日报报业集团

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,重视发挥审计在党和国家监督体系中的重要作用,把审计摆在治国理政更加重要的位置,围绕加强审计工作、完善审计制度、改革审计管理体制作出... 详细信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,重视发挥审计在党和国家监督体系中的重要作用,把审计摆在治国理政更加重要的位置,围绕加强审计工作、完善审计制度、改革审计管理体制作出了一系列重大决策部署。在《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及《关于实行审计全覆盖的实施意见》等相关配套文件中,对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况实行审计全覆盖的工作提出更高要求。对国有企业而言,建立健全与审计全覆盖相适应的工作机制,统筹整合审计资源,加强内部审计,充分发挥内部审计作用等相关工作显得尤为重要。

关键词：审计全覆盖审计制度国有资源公共资金内部审计国有企业审计管理体制国有资产

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预制桩在建筑工程施工中的应用

石河子科技 2024年第4期 41-43页

作者：尉桂芬开封大学河南省开封市475004

本研究结合工程实例,对预制桩应用的特点和适用情况进行了总结,重点从预制桩生产、基坑开挖、预制桩定位、接桩、沉桩、拔管和接长等方面对预制桩施工技术进行了分析,为以后类似项目积累了经验。

关键词：预制桩建筑工程施工工艺

公路工程施工中的现场安全问题及管理措施研析讨论

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汽车周刊 2024年第9期 163-165页

作者：蔡桂芬鄄城县公路事业发展中心

随着我国基础设施建设的不断推进，公路工程施工的规模也日益扩大。然而，在公路工程施工过程中，现场安全问题依然突出，给施工人员的生命财产安全和工程进度带来了潜在威胁。因此，加强公路施工现场安全管理工作具有十分重要的意义。... 详细信息

随着我国基础设施建设的不断推进，公路工程施工的规模也日益扩大。然而，在公路工程施工过程中，现场安全问题依然突出，给施工人员的生命财产安全和工程进度带来了潜在威胁。因此，加强公路施工现场安全管理工作具有十分重要的意义。本文以此为出发点，着重分析了公路施工现场的安全问题，并提出了相应的管理对策。

关键词：公路工程现场安全问题管理

现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思

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现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：单桂芬定陶区第一中学

随着信息技术的迅猛发展,现代化网络教育技术已逐渐渗透到高中语文教学之中,为传统的教学模式注入了新的活力。在当前教育改革的大背景下,高中语文教学正面临着从知识传授向能力培养的转变,网络教育技术的引入无疑为这一转变提供了有力... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,现代化网络教育技术已逐渐渗透到高中语文教学之中,为传统的教学模式注入了新的活力。在当前教育改革的大背景下,高中语文教学正面临着从知识传授向能力培养的转变,网络教育技术的引入无疑为这一转变提供了有力的支持,其不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够在一定程度上培养学生的自主学习能力和创新精神,符合当前教育领域对于学生核心素养培养的新要求。基于此,本文通过分析现代化网络技术的特点以及实际应用中存在的问题,探究其应用的优势以及相关的教学反思。

关键词：现代网络教育技术高中语文运用反思

来源： cnki会议评论

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儿童本位观察下的班级建构区变革

读写算 2024年第10期 104-106页

作者：董桂芬江苏省常州市武进区鸣凰实验幼儿园

建构区是笔者所在的班级重要的游戏活动区域，以空间规划与布局、不同材料多样化搭建、材料的有效整理与收纳等为主，对发展儿童的空间能力、想象力、人际交往能力、自我服务意识等都具有重要作用。在教师不断地观察、解读、支持中，幼... 详细信息

建构区是笔者所在的班级重要的游戏活动区域，以空间规划与布局、不同材料多样化搭建、材料的有效整理与收纳等为主，对发展儿童的空间能力、想象力、人际交往能力、自我服务意识等都具有重要作用。在教师不断地观察、解读、支持中，幼儿按照自己的需求，通过自己喜欢的方式，感知、操作、体验、调整、优化。一方面，幼儿通过与材料、同伴、环境的相互作用，多方位获取深度的知识与经验。另一方面，幼儿与教师自然而然地完成了班级建构区的持续变革，在不断的改造中沉浸式学习与发展。

关键词：儿童本位建构区变革