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广州市2005年汉族学生性发育状况分析

中国学校卫生 2010年第5期31卷 524-525页

作者：麦锦城广东省广州市中小学卫生保健所 510180

目的了解广州市学生性发育现状,为制定健康教育政策提供科学依据。方法以广州市2000年全国学生体质健康调研点校学生为样本,随机整群抽取中小学生4320名,采用询问法进行调查,用半数年龄概率单位回归法进行分析。结果广州市汉族男生首次... 详细信息

目的了解广州市学生性发育现状,为制定健康教育政策提供科学依据。方法以广州市2000年全国学生体质健康调研点校学生为样本,随机整群抽取中小学生4320名,采用询问法进行调查,用半数年龄概率单位回归法进行分析。结果广州市汉族男生首次遗精的半数年龄为14岁,女生发生月经初潮的半数年龄为12.39岁;城市学生的性发育年龄早于乡村学生;与2000年比较,城乡男生首次遗精发生年龄无明显变化,城市女生月经初潮发生年龄提前了0.11岁,乡村女生提前了0.54岁。结论男生首次遗精发生年龄趋于稳定,女生月经初潮发生年龄呈提前趋势,城乡差异逐步缩小。建议青春期性教育的学龄段应前移。

关键词：性发育月经初潮遗精学生汉族

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学校心理卫生研究文献扫描分析

中国学校卫生 2002年第5期23卷 411-412页

作者：麦锦城广东省广州市中小学卫生保健所 510140

为了解和掌握学校心理卫生研究的状况,以便指导今后学校心理卫生的工作,笔者试通过文献扫描,对目前我国学校心理卫生研究的现状概况(不包括港、澳、台地区)作一描述.

关键词：学校心理卫生研究文献扫描分析

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广州市中小学生视力与用眼卫生情况调查

中国学校卫生 1999年第1期20卷 70-71页

作者：麦锦城广东省广州市第九中学 510120

广州市2008年中小学生体质健康相关行为调查

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中国学校卫生 2010年第5期31卷 515-517页

作者：麦锦城广东省广州市中小学卫生保健所 510180

目的了解学生体质健康相关的行为习惯及其对体质健康状况的影响,为开展相关健康促进工作提供依据。方法以广州市参加全国学生体质健康监测网络工作点校的6～18岁汉族城乡学生为对象,按照《全国学生体质健康监测网络工作检测细则》检测... 详细信息

目的了解学生体质健康相关的行为习惯及其对体质健康状况的影响,为开展相关健康促进工作提供依据。方法以广州市参加全国学生体质健康监测网络工作点校的6～18岁汉族城乡学生为对象,按照《全国学生体质健康监测网络工作检测细则》检测中小学生形态、生理功能、身体素质等各项指标,同时对参加测试的小学五年级至高中三年级的学生进行问卷调查,对学生体质水平下降、近视率居高不下、肥胖率不断增高三大问题采用多元线性回归分析,分析健康问题与各种行为因素的关系。结果部分学生存在不良饮食习惯;学生的体力活动或运动锻炼不足;作息制度方面最突出的问题是普遍晚睡早起,导致睡眠时间不足;学生家庭作业和课外自习时间普遍过长,部分学生看电视、玩电子游戏、使用计算机时间长。多元线性回归分析结果显示,学生体质水平下降、近视率居高不下、肥胖率不断增高均与各种行为习惯有关。结论生活方式对青少年学生的体质健康状况有显著影响。除课业负担过重之外,睡眠、饮食习惯、缺乏体育锻炼以及"以静代动"的生活方式均有可能成为学生体质健康的影响因素。

关键词：体质行为饮食习惯运动活动学生

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中国学校卫生的先驱者:李廷安博士

中国学校卫生 2017年第4期38卷 483-483,488页

作者：麦锦城广东省广州市中小学卫生健康促进中心 510000

李廷安（1898—1948年）,字广文,广东省香山县（现中山市）小榄人。早年毕业于北京协和医学院公共卫生系,由于成绩优异,被该学院送往美国哈佛大学攻读研究生,仅以1年半时间就获得了医学博士学位,并2次获得金钥匙奖,1929年回国。他不仅... 详细信息

李廷安（1898—1948年）,字广文,广东省香山县（现中山市）小榄人。早年毕业于北京协和医学院公共卫生系,由于成绩优异,被该学院送往美国哈佛大学攻读研究生,仅以1年半时间就获得了医学博士学位,并2次获得金钥匙奖,1929年回国。他不仅是中国公共卫生开拓者之一,也是中国学校卫生的先驱者之一。

关键词：公共卫生医学健康教育

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广州市中小学生营养不良现状及筛查方法研究

中国学校卫生 2011年第4期32卷 470-471页

作者：麦锦城广东省广州市中小学卫生保健所 510180

目的了解广州市学生营养不良现状,评估正在制定中的中国儿童青少年营养不良筛查方法与标准的适用性。方法收集2009-2010学年广州市66所中小学共111 524名中小学生的体检资料,采用正在制定中的中国儿童青少年营养不良筛查方法与标准,按... 详细信息

目的了解广州市学生营养不良现状,评估正在制定中的中国儿童青少年营养不良筛查方法与标准的适用性。方法收集2009-2010学年广州市66所中小学共111 524名中小学生的体检资料,采用正在制定中的中国儿童青少年营养不良筛查方法与标准,按对象的年龄、性别和生长发育指标,分别筛查出营养不良(含生长迟滞和消瘦),并用身高和BM I百分位数对筛查结果进行回代检验。结果男、女生生长迟滞检出率分别为1.8%和2.3%,消瘦检出率分别为12.3%和12.0%;回代检验显示各年龄组男女生的生长迟滞、女生消瘦的符合率均为100.0%,男生消瘦的符合率为97.7%。结论正在制定中的中国儿童青少年营养不良筛查方法与标准简便易行,适用于南方城市学龄儿童。

关键词：营养不良诊断技术和方法对比研究学生

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广州市2010年中小学生视力不良现况

中国学校卫生 2012年第12期33卷 1503-1504页

作者：郭仰峰麦锦城广东省广州市中小学卫生保健所 510180

目的了解广州市中小学生视力状况及变化趋势,为制定有效防控策略提供科学依据。方法按照2010年《中国学生体质健康状况监测工作手册》的检测细则要求,对整群抽取的5 141名中小学生进行视力检查。结果广州市中小学生视力不良检出为64.97%... 详细信息

目的了解广州市中小学生视力状况及变化趋势,为制定有效防控策略提供科学依据。方法按照2010年《中国学生体质健康状况监测工作手册》的检测细则要求,对整群抽取的5 141名中小学生进行视力检查。结果广州市中小学生视力不良检出为64.97%,平均视力为4.65,不同地区、不同性别以及不同年龄组视力不良检出率差异有统计学意义(P值均<0.05);2000年、2005年、2010年学生视力不良检出率呈持续上升趋势,前5 a增长了43.94个百分点,后5 a增长了4.82个百分点;平均视力≤4.5的年龄2000年为18岁以上,2005年为16岁,2010年为14岁。结论广州市中小学生视力不良状况尚未得到有效控制。需积极采取综合防治措施,改善学生体质健康状况。

关键词：视力,低回归分析学生

广州市1985-2010年学生营养状况动态分析

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中国学校卫生 2012年第12期33卷 1499-1501页

作者：邓纳莉麦锦城广东省广州市中小学卫生保健所 510180

目的了解广州市学生营养状况及近25 a来的发展趋势,为制定学生营养干预与健康教育规划提供科学依据。方法收集广州市1985至2010年间共6次的学生体质与健康调研资料,现场检测按照《全国学生体质与健康调研检测细则》实施,营养不良筛查标... 详细信息

目的了解广州市学生营养状况及近25 a来的发展趋势,为制定学生营养干预与健康教育规划提供科学依据。方法收集广州市1985至2010年间共6次的学生体质与健康调研资料,现场检测按照《全国学生体质与健康调研检测细则》实施,营养不良筛查标准采用世界卫生组织推荐的"儿童生长标准(简易版)",超重与肥胖筛查标准采用"中国学龄儿童少年超重肥胖筛查BMI分类标准"。结果广州市中小学生2010年营养正常率为71.21%,营养不良(含生长迟滞、消瘦)率为15.40%,超重率为8.38%,肥胖率为5.00%;营养正常率男生为65.87%,女生为76.62%;超重肥胖率男生为37.31%,女生为16.23%;营养不良率城市学生为12.62%,乡村学生为18.13%;超重肥胖率城市学生为17.50%,乡村学生为9.35%。近25 a来,学生营养不良检出率从1985年的32.89%下降为2010年的15.40%,但超重肥胖检出率从1985年的0.59%上升到2010年的13.38%。结论 25 a来广州市中小学生的营养不良状况有明显的改善,但超重肥胖问题日趋明显。加强学校营养工作,增加体育锻炼时间,是改善学生营养状况的重要措施之一。

关键词：营养不良超重肥胖症学生

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广州市中学生自杀行为现状及其相关因素分析

中国学校卫生 2008年第2期29卷 155-156页

作者：麦锦城丁元庆广东省广州市中小学卫生保健所 510180 广州市南武中学 510180

目的了解广州市中学生自杀行为状况,为开展中学生心理健康教育及预防青少年自杀提供依据。方法抽取广州市9所全日制中学、4所职业中学和中专学校学生共2921名,采用《中国青少年健康相关行为调查问卷》进行调查。结果中学生有自杀意念的... 详细信息

目的了解广州市中学生自杀行为状况,为开展中学生心理健康教育及预防青少年自杀提供依据。方法抽取广州市9所全日制中学、4所职业中学和中专学校学生共2921名,采用《中国青少年健康相关行为调查问卷》进行调查。结果中学生有自杀意念的报告率为16.9%,曾计划自杀的报告率为5.9%,曾试图自杀的报告率为3.0%。有自杀行为的学生在非传统型结构的家庭中发生率较高,有自杀行为的学生受欺侮的经历以及各种心理行为问题的报告率明显高于无自杀行为报告的学生。结论中学生的自杀行为与家庭结构、受欺侮经历以及各种心理行为问题有关。开展学校心理健康教育是预防青少年自杀的重要措施。

关键词：自杀意念因素分析,统计学学生