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检索条件"作者=麦合苏木·阿卜杜瓦克"
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强化螺钉治疗老年人重度骨质疏松Evans Ⅱ型股骨转子间骨折最佳骨水泥量的有限元分析
强化螺钉治疗老年人重度骨质疏松Evans Ⅱ型股骨转子间骨折最佳骨...
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作者: 麦合苏木·阿卜杜瓦克 新疆医科大学
学位级别:硕士
目的:探讨强化螺钉治疗重度骨质疏松股骨转子间EvansⅡ型骨折的最佳骨水泥量。方法:选取1例重度骨质疏松左侧股骨粗隆间骨折患者的CT资料,导入Mimics20和Geomagic Wrap 2017软件构建右侧股骨三维模型。使用Solidworks 2017软件建立强化... 详细信息
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强化螺钉治疗老年人重度骨质疏松Evans Ⅱ型股骨转子间骨折最佳骨水泥量的有限元分析
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中华解剖与临床杂志 2022年 第12期27卷 823-830页
作者: 麦合苏木·阿卜杜瓦克 金格勒 安慧刚 冯兴超 叶尔扎提·哈加 曹力 杨毅 新疆医科大学第一附属医院骨科
目的探讨强化螺钉治疗老年人重度骨质疏松EvansⅡ型股骨转子间骨折的最佳骨水泥量。方法选取2020年10月5日新疆医科大学第一附属医院1例73岁女性左股骨粗隆间骨折患者的双侧髋部及股骨CT资料, 导入Mimics 20和 Geomagic Wrap 2017软件... 详细信息
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中医哈萨医学对肝系的研究进展
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中医药导报 2021年 第12期27卷 70-73页
作者: 娜尔·买提 麦合苏木·阿卜杜瓦克 ·哈尔恒 托里哈乃· 哈依纳尔·卡 胡浩 新疆医科大学中医学院 新疆乌鲁木齐830011
哈萨医学是中医学的分支学科,对哈萨医学在肝系的生理功能、生理结构、肝系疾病的治法与方药分析等方面进行了综述。哈萨医学认为人与人、人与自然界及各脏腑间均处于和谐状态,方可维持稳定,进而获得健康。生理功能层面,哈萨医... 详细信息
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强化螺钉骨水泥髓内钉固定治疗重度骨质疏松性股骨转子间Evans Ⅱ型骨折的生物力学有限元分析
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中华解剖与临床杂志 2023年 第2期28卷 121-127页
作者: 安慧刚 杨毅 麦合苏木·阿卜杜瓦克 冯兴超 叶尔扎提·哈加 曹力 金格勒 新疆医科大学第一附属医院骨科中心
目的通过有限元分析探讨强化螺钉骨水泥髓内钉固定治疗重度骨质疏松性股骨转子间Evans Ⅱ型骨折的生物力学效果。方法选取新疆医科大学第一附属医院骨科中心2020年10月5日收治的1例重度骨质疏松性Evans Ⅱ型左股骨转子间骨折患者的CT资... 详细信息
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原发性与脊柱术后化脓性脊柱炎的对比研究及预后因素分析
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中华骨科杂志 2022年 第15期42卷 950-960页
作者: 提艾力·热西提 木拉德·买尔旦 胡尔西旦·里木 颜飞华 巴吾东·买苏木 甫·不力孜 西尔艾力·赛买提 周洋 徐韬 买尔旦·买买提 盛伟斌 新疆医科大学第一附属医院脊柱外科 乌鲁木齐830054 喀什地区第一人民医院关节骨科 喀什844400 上海市同济大学医学院临床医学系 上海200092
目的:比较原发性化脓性脊柱炎(native vertebral osteomyelitis,NVO)与脊柱术后化脓性脊柱炎(postoperative vertebral osteomyelitis,PVO)的微生物学、临床特点及治疗效果,并分析影响预后的因素。方法:回顾性分析2010年12月至2019年12... 详细信息
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初中物理第二课堂活动实践研究——以新疆和田市古江巴格乡中学为例
初中物理第二课堂活动实践研究——以新疆和田市古江巴格乡中学为...
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作者: 提江·哈普 新疆师范大学
学位级别:硕士
2011年版义务教育《物理课程标准》的内容里强调课外活动是加强物理教学联系生产、生活的重要方式。本次初中物理第二课堂活动实践研究以新疆和田市古江巴格乡中学为例,以真实的问题为主线去贯穿知识结构,给学生提供真实有效的学习过程... 详细信息
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维吾尔医常用药材硬尖神香草花正己烷部位化学成分GC-MS分析
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中国民族医药杂志 2017年 第3期23卷 33-35页
作者: 买买提江.布都 夏木西努尔.艾拜尔 海白尔.火加艾买提 吉提.喀迪尔 买买提.努尔艾 新疆维吾尔医学专科学校 新疆和田848000
目的:研究维吾尔医常用药材硬尖神香草花挥发性化学成分及相对含量。方法:利用有机溶剂提取硬尖神香草花挥发性成分,运用气相色谱一质谱联用技术,结计算机质谱图库检索技术对分离的化物进行结构分析。结果:共鉴定了46个成分,占挥发... 详细信息
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新课改下小学数学教学方法的创新分析
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2023年 第12期 0082-0085页
作者: 提古丽·苏木 新疆喀什疏勒县库木西力乡15村小学 新疆喀什844200
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中细化了育人目标,明确了实施要求,也给小学阶段各数学教师的教学方法创新提供了理论支撑。小学数学作为小学阶段重要的学科之一,承担着培养学生思维能力、促进学生智力发展的使命。那么教师在教学... 详细信息
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哮喘患儿并与不并OSAHS气道阻力对比研究
哮喘患儿合并与不合并OSAHS气道阻力对比研究
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作者: 孜古丽· 新疆医科大学
学位级别:硕士
目的:对比研究哮喘患儿并与不并OSAHS时的气道阻力,进一步评估哮喘并OSAHS时的气道阻力改变,早期评估哮喘严重程度,同时分析影响哮喘预后的因素。方法:收集2017年9月至2019年9月于乌鲁木齐新医大一附院儿科就诊的完善肺功能后明... 详细信息
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刍议在小学数学教学中应用探究式教学模式的策略
刍议在小学数学教学中应用探究式教学模式的策略
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对接京津——新的时代基础教育
作者: 提开姆·苏木 新疆喀什疏勒县洋大曼乡2村小学
在当今的社会背景下,随着信息技术的发展,教师可以进行多种形式的教学,从而使教学可以更好地适应学生的学习需要。探究式教学模式也是一种新型的教学方式,在引入课堂后,能够打破传统教学模式僵化、枯燥的局面,在一定程度上解决课堂效率... 详细信息
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