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静态随机共振的非高斯噪声中瞬态信号小波域Power-Law检测

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噪声与振动控制 2008年第2期28卷 126-129页

作者：董华玉玄兆林邓大新海军工程大学兵器工程系武汉430033

研究非高斯噪声中微弱瞬态信号的检测。利用静态随机共振方法对微弱信号进行处理,使瞬态信号的信噪比得到增强。在小波域建立了新的Power-Law检测器。通过仿真实验对比发现,在相同的信噪比和虚警概率下,采用提出的方法可以得到更高的检... 详细信息

研究非高斯噪声中微弱瞬态信号的检测。利用静态随机共振方法对微弱信号进行处理,使瞬态信号的信噪比得到增强。在小波域建立了新的Power-Law检测器。通过仿真实验对比发现,在相同的信噪比和虚警概率下,采用提出的方法可以得到更高的检测概率。

关键词：振动与波随机共振瞬态信号非高斯噪声 Power-Law检测

莎车县高中数学作业存在的问题调查分析与对策研究

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莎车县高中数学作业存在的问题调查分析与对策研究

作者：阿依努尔·哈力麦提新疆师范大学

学位级别：硕士

高中数学教学中,做作业是教学过程的一个重要环节,也是新课程改革的重要内容之一。在以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育观下,数学教师们有必要把眼光投入到数学作业这块阵地,去重新认识和分析数学作业这一环节。为了提高数学教... 详细信息

高中数学教学中,做作业是教学过程的一个重要环节,也是新课程改革的重要内容之一。在以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育观下,数学教师们有必要把眼光投入到数学作业这块阵地,去重新认识和分析数学作业这一环节。为了提高数学教学质量和实现数学教学目标的一个重要手段是作业。数学作业是加强和培养学生的创新能力和动手操作能力的重要手段之一。数学作业不仅仅能帮助学生巩固知识,培养学生的技能,同时还能够帮助教师发现学生在学习知识的过程中存在的问题。从莎车县近几年三所高中数学作业的布置和完成情况来看,作业的布置和完成情况还存在一些问题,这些问题影响了数学教学质量与学生的掌握知识、基本素养、基本能力。本研究采用问卷调查,访谈,作业拍照案例分析等方法,对莎车县三所高中进行实地调查,搜集到的数据进行整理和分析,发现高中数学作业中存在的问题,进行分析原因,提出了改善莎车县高中数学作业问题的解决策略。

关键词：莎车县新课标数学作业对策研究

油脂类乳膏药品萃取后微生物在油相与水相中的分布状况研究

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药物分析杂志 2019年第3期39卷 496-501页

作者：李辉李翠杨晓莉绳金房许华玉陕西省食品药品监督检验研究院西安710065 国家药典委员会北京100061

目的:通过研究萃取后5种不同类型微生物在油相和水相的分布规律,探讨萃取法在非无菌药品微生物限度检查时油脂类供试液制备中的应用。方法:在无菌的十四烷酸异丙酯-pH 7.0氯化钠蛋白胨缓冲液(v/v,1∶1)中分别接种高、低浓度的金黄色葡... 详细信息

目的:通过研究萃取后5种不同类型微生物在油相和水相的分布规律,探讨萃取法在非无菌药品微生物限度检查时油脂类供试液制备中的应用。方法:在无菌的十四烷酸异丙酯-pH 7.0氯化钠蛋白胨缓冲液(v/v,1∶1)中分别接种高、低浓度的金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、白色念珠菌和黑曲霉等5种试验菌,混匀静置5 min,照《中华人民共和国药典》2015年版四部1105的方法进行计数检查,计算回收率。应用水分活度测定仪分别测定油相、水相的水分活度(a_w)。对油脂类乳膏剂用萃取法处理,然后薄膜过滤进行计数方法适用性试验。结果:萃取后不同浓度、不同类型的试验菌主要分布在下层水相中,各试验菌回收率均在0.5%～2.0%之间。25℃下油相a_w为0.22,水相a_w为0.99。3种乳膏剂试验菌回收率均在0.5%～2.0%之间。结论:萃取后微生物在油相、水相中非均匀分布,其主要分布特点是微生物趋向于分布在有利于其生存的环境条件水相中。采用十四烷酸异丙酯萃取的方法可用于油脂类乳膏药品微生物限度检查时的供试液制备。

关键词：油脂类乳膏药品萃取十四烷酸异丙酯供试液制备微生物分布前处理方法两相系统

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网页分类技术研究现状与发展趋势的图谱分析

现代电子技术 2019年第13期42卷 81-85页

作者：库尔班·麦麦提吾守尔·斯拉木新疆大学信息科学与工程学院

以Web of Science中1998—2017年间收录的1277篇网页分类领域文献为研究对象,采用CiteSpace可视化工具,并使用科学计量学方法,系统回顾了网页分类领域中主要的研究机构、研究热点及研究脉络等内容。研究发现,目前的网页分类技术已完成... 详细信息

以Web of Science中1998—2017年间收录的1277篇网页分类领域文献为研究对象,采用CiteSpace可视化工具,并使用科学计量学方法,系统回顾了网页分类领域中主要的研究机构、研究热点及研究脉络等内容。研究发现,目前的网页分类技术已完成理念界定和概念推广,并形成较为完善的研究体系结构。在该领域中,中国科学院和北京大学具有较强的科研能力,而美国在国际影响力上处于领先地位。另外,文中发现机器学习和数据挖掘是近几年网页分类领域的研究热点。文中的分析结果将为我国网页分类技术领域的研究提供一些参考。

关键词：网页分类文献计量学图谱分析 CiteSpace 研究机构研究热点研究脉络

The Brouwer fixed point theorem and tetragon with all vertexes in a surface

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Science China Mathematics 1999年第1期42卷 18-25页

作者：麦结华 Institute of Mathematics Shantou University Shantou China

LetD be a disc with radiusr in the Euclidean plane ?2, and letF be a Lipschitz continuous real valued function onD. SupposeA 1 A 21 A 3 A 4 is an isosceles trapezoid with lengths of edges not greater thanr, and ∠A 1 A 21 A 3 = α≤π/2 By means of the Brouwer fixed point theorem, it is proved that ifF has a Lipschitz constant λ≤min{1, tgα}, then there exist four coplanar points in the surfaceM = {(x, y, F(x, y))∈?3:(x, y)?} which span a tetragon congruent toA 1 A 21 A 3 A 4. In addition, some further problems are discussed.

关键词： surface Lipschitz constant continuous functional homotopy mapping degree Brouwer fixed point theorem.

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解析罗兰·巴特《神话学》

2019年

作者： John M. Gomez

来源：南通市图书馆图书评论

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汉俄英源外来新词对比研究

汉俄英源外来新词对比研究

作者：欧麦尔（AUSHEV UMAR）大连外国语大学

学位级别：硕士

本论文中在汉俄语言学界已有研究成果的基础上,对汉语和俄语中英源外来新词进行对比研究,分析现代汉语和俄语词汇的发展趋势,同时探讨汉俄英源外来新词借入方式,并分析其对汉语和俄语产生的影响。绪论部分我们主要是指定了本项研究的意... 详细信息

本论文中在汉俄语言学界已有研究成果的基础上,对汉语和俄语中英源外来新词进行对比研究,分析现代汉语和俄语词汇的发展趋势,同时探讨汉俄英源外来新词借入方式,并分析其对汉语和俄语产生的影响。绪论部分我们主要是指定了本项研究的意义、研究对象、研究基础和理论方法以及概说了汉俄英源外来新词的研究现状。本项研究中使用的研究方法为:语言学文献分析法,描写法,对比分析法,新词语成分分析法和逐次抽样法。正文从第一章开始。第一章中我们主要描写了和分析了汉语和俄语语言学界对外来词和新词语的界定以及概说这两种概念的特点。第二章主要内容为现代汉语和俄语中英源外来新词借入的原因,汉语和俄语中英源外来新词进入的途径以及汉语和俄语借用英源外来新词原因和途径的比较分析。第三章中我们以2000年之后出现的英源外来新词为基础而对汉语和俄语英源外来新词借入方式进行对比研究。现代英源外来新词对汉语和俄语产生的影响分析以及汉俄英源外来新词对汉语和俄语影响的相似不同为第四章的主要内容。本项研究中,我们以《Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary》和《Macmillan English Dictionary》中指出的英语新词语为基础,对汉俄英源外来新词进行对比研究。以上这两个词典提供现代英语词汇中的新词语以及它们出现之年,适用范围等。各种语言的发展历史包括词汇的扩充过程。借入外语新词语作为一种自然的语言现象在语言发展过程中起挺重要的作用。虽然汉语和俄语语言学界具有新词语研究的传统,但是语言学家没有提出新词语统一的定义。汉语和俄语语言学界存在的新词语定义从不同的角度界定了这一语言学现象。汉语和俄语英源外来新词指的是:最近几十年内从英语里连声音和意义一起借来的词。我们运用语言学文献分析法、描写法、对比分析法、新词语成分分析法和逐次抽样法,对汉语和俄语英源外来新词进行对比研究。本研究对汉语、俄语乃至英语的教学会有一定的帮助,对于人们深入正确地认识这些英源外来新词的意义、正确地使用这些英源外来新词也有一定帮助。本论题的研究结果还能够帮助人们深入地认识语言与文化和民族心理的关系,也能够启发人们深入地认识英语能够成为世界上的强势语言的原因,这对于促进中俄两国政治、经济、文化的发展具有一定的作用。汉语和俄语借用英源外来词的共同的语言外部原因有:科学、技术、经济等人类生活方面的发展,中国、俄罗斯和英语国家之间文化层面上的交流,英语在国际上的特殊地位,以及社会心理层面上的原因。汉语和俄语英源外来词借用的共同的语言内部原因有:汉语和俄语词汇中没有相应的语言标记、为了获得正式的语体色彩、区分具有细微差别的事物。汉俄英源外来词借入的不同原因主要是俄语方面的:俄语认知基础中相当概念的缺乏、俄语中相当的或者更准确的语言标记缺乏、保证修辞色彩的需求、表示俄语固有词语缺乏的附加意义等。汉语英源外来新词借入的方式主要有:纯音译、纯意译、半音译半意译。俄语英源外来新词借入的方式主要有:音译、转写、意译、直接借用,其中转写是汉语中不采用的方式。英源外来新词对汉语的影响主要有:英语词语的词义扩大会导致汉语词汇中英源外来新词的意义相应地扩大;英源外来新词经常会导致汉语词语在原有的词义基础上出现新的词义;英源外来新词借用会导致汉语词汇中有些词语的词性出现变化。此外,汉语中英源外来新词会影响汉语词语的构词能力。中国社会中年轻人之间交流过程中使用许多来自英语借来的略语。英源外来新词对俄语的影响主要有:影响现代俄语词汇的发展趋势。有些语言学家认为,大量的英源外来新词进入俄语词汇中,使语言系统混乱。英语中比较常用的构词法也影响俄语构词法。事实表明,英源外来新词对俄语的影响比对汉语的影响大得多,这主要是因为了俄语和英语都属于印欧语系的语言,另外,汉语的文字系统是表意文字系统,而俄语像英语一样使用表音字母文字系统。本论文的创造性研究具有一定的使用价值。本项研究成果有助于人们进一步认识汉语和俄语英源外来新词借用的特点和英源外来新词对汉语和俄语语言系统产生的影响。此外,本论文的研究成果还将对汉语和俄语学习者有所帮助。此因为,目前汉语和俄语词汇中英源外来新词的数量不断增加。同时,本项研究成果适用于英语学习者更清楚的了解现代英语新词语主要发展趋势和构词法特点。本论文研究成果也可以应用于汉俄翻译实践中。

关键词：外来新词意译音译混合词

莎车县米夏乡少数民族物理实验教学的现状调查与研究

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莎车县米夏乡少数民族物理实验教学的现状调查与研究

作者：玛依努尔·艾麦提新疆师范大学

学位级别：硕士

社会的发展离不开社会科学、自然科学以及科学技术的发展。物理实验科学是一门自然科学的重要分支学科,它的发展离不开科学的研究手段,从观察、实验、抽象、假说到提出物理理论是物理研究的必经过程,但物理学的研究并没有结束,理论还将... 详细信息

社会的发展离不开社会科学、自然科学以及科学技术的发展。物理实验科学是一门自然科学的重要分支学科,它的发展离不开科学的研究手段,从观察、实验、抽象、假说到提出物理理论是物理研究的必经过程,但物理学的研究并没有结束,理论还将继续受到实践的检验。如果在实践中所发现的事实与理论有矛盾,这理论就必须修改,有时甚至要放弃原有的理论,而建立更能反映客观实际的新理论,上世纪以来,近代物理学中的许多重大成就,例如:相对论时空观和物质的波粒二象性的建立,基本粒子的相互转化的实验和理论,等等都是一些重要的例子。从物理学的发展历史看,物理实验体现了物理学发展中的导向作用,并证明了物理实验的重要作用。在物理实验的基础上已经建立了完备物理学科研究体系,物理实验也就成为物理学发展的根本动力。物理实验科学是探索和发展物理规律、获取物理基础知识、认识自然界客观规律的根本方法手段。著名的物理科学家丁肇中说:“自然科学的理论绝对不能离开实验的基础”。此外,任何一个物理理论的形成都离不开实验的检证,通过物理实验不仅可以激发学生的学习兴趣,并且还可以培养学生的创新能力、动手能力、观察能力、思维能力、分析和科学探究能力、合作能力和解决问题的能力。尤其是更加注重素质教育的今天,实验成为了提高学生科学素养和实现“三维”目标的有效途径之一。随着基础教育课程改革的深化,2003年4月教育部以草案的形式颁布了新的《初中物理课程标准(实验)》,提出了物理教育应进一步提高学生的科学素养,推进学生的全面发展,为学生的终身发展,适应对现代社会的挑战和未来的发展奠定基础。同时明确提出了课程的新概念,特别强调了“合作交流、自主探究、动手实践是学生学习的最重要的途径”。在课堂教学中提倡“亲自动手做实验”,不仅可以锻炼学生的实践能力,掌握基本技能,更可以激发学生探索知识的欲望,培养学生的科技素养和创造能力(1)。新课程改革对教学理念、教学方法、学生的物理动手能力提出了新的要求。从而实验教学也得到了人们的重视。从2008年9月在新疆实施新课程标准以来,喀什地区莎车县米夏乡中学和米夏乡恰热克中学的实验教学已经取得了很多可喜的成果。但是在实际的实验教学中,由于文化、经济和受应试教育的影响等各方面条件的限制,出现了一些教学中让人担心的问题。本论文针对喀什地区莎车县米夏乡少数民族初中物理实验教学情况进行现状调查及研究。主要采用问卷调查法和访谈法对莎车县米夏乡两所少数民族初中的20名教师和500名学生进行了问卷调查和研究,总结了目前喀什地区莎车县米夏乡少数民族初中物理实验教学中存在的基本问题并且进行了原因分析,对于存在的问题,给教育部门提出了相应的解决提案。希望能够对喀什地区莎车县米夏乡少数民族初中物理实验教学的开展有所帮助。通过研究发现:各个学校的实验实际建设情况很不理想,实验仪器和设备存在着有一定程度的缺乏,需要进一步加大资金的投入。师资队伍结构不合理,需要进一步优化和扩大。实际开设实验率较低,需要进一步加强。一些教师缺乏对物理实验新课程改革的理解,需要进一步加大培训力度。一些教师没有足够的重视物理实验,实验的意识还有待进一步加强。

关键词：新课改物理实验教学策略教学质量

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