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检索条件"作者=鲍鸣慧"
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小学音乐教育中“教、学、评”一体化的实践方法
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琴童 2024年 第1期 111-113页
作者: 鲍鸣慧 昆山经济技术开发区中华园小学
目前,在小学音乐教学中,“教、学、评”一体化的有效实施在提高音乐教学效率方面显示出积极作用。“教、学、评”一体化将教学目标、教学过程和教学评价紧密结合,有助于学生深入学习音乐知识,及时获得学习反馈,进而提升综合素养。...
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奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探讨
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考试周刊 2023年 第48期 146-150页
作者: 鲍鸣慧 昆山经济技术开发区中华园小学
新时期增强小学音乐教育改革力度尤为重要,奥尔夫教学法在教育改革中的应用备受关注,这种教学法以“游戏”为基础,旨在通过创造性的思维和艺术活动来提高学生的音乐素养和音乐表现能力。同时,奥尔夫教学法注重使用乐器和动作来增强... 详细信息
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浅谈竖笛教学持久性趣味学习之方法
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教育界(教师培训) 2017年 第2期 81-82页
作者: 鲍鸣慧 江苏省昆山市中华园小学
兴趣是学习的强大推动剂,是学生自主学习的精神力量。趣味学习就是要把“学会”变为“会学”,用生动形象、充满趣味性的教学方法,以及长久而不间断的鼓励、诱导使学生对学习产生浓厚的兴趣,并能够长久地保持下去。
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阅读写作,能力提高——初中英语阅读教学与写作教学的结合
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读与写(教育教学刊) 2017年 第12期 72-72页
作者: 鲍鸣慧 江苏省仪征市实验中学东区校
"读书破万卷,下笔如有神"这一句话完美地阐释了阅读与写作之间的关系,初中生的英语阅读与写作之间的关系也是十分密切的。在初中音乐学习的过程中,阅读材料种类丰富,蕴含的知识内容也十分丰富,通过基础阅读技巧的训练,让初中生的英语写... 详细信息
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通感:为歌唱插上远飞的翅膀
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科学大众(科学教育) 2016年 第5期 54-54页
作者: 鲍鸣慧 昆山开发区中华园小学
通感在歌唱教学中起到了启发学生进行歌唱情感体验的作用。本文从笔者自身教学实际角度出发,提出将视觉、味觉、触觉的经验移觉到歌曲情感中,并通过歌声传递、表达学生的情感体验。
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着眼文本阅读,渲染多维目标——谈初中英语多维目标的实现
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考试周刊 2017年 第44期 78-78页
作者: 鲍鸣慧 江苏省仪征市实验中学东区校
英语作为中学生的重要课程,对于学生的综合发展产生了非常重要的影响,在教学的过程中英语教师应当从新课程改革的角度出发,认真践行多维教学目标的原则,重点分析和实现学生的英语自主学习能力的提高,促进初中学生培养模式的进步,达到长... 详细信息
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安徽沿淮地区稻鳅综合种养水质分析
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科学养鱼 2024年 第4期 28-29页
作者: 鲍鸣 奚业文 李西雷 刘传涛 安徽省水产技术推广总站 安徽合肥230601 安徽农业大学 安徽合肥230036
本文以沿淮地区淮南和蚌埠两市的普通稻田、稻鳅综合种养田(稻鳅共作)和池塘养殖泥鳅(池塘养鳅)为试验对象,对这3种种养殖模式下的水质进行了初步研究,参照渔业水质标准(GB11607—89)和地表水环境质量标准(GB 3838—2002),分析不同种养... 详细信息
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改革开放以来中国科技安全观的历史演进及其基本经验
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当代中国史研究 2024年 第1期31卷 58-69,M0005页
作者: 山东大学马克思主义学院 250100
科技及科技安全是维护国家经济社会发展和国家安全的重要保障。改革开放以来,面对某些西方国家对我国科技发展的打压遇制以及对我国科技安全的威胁,党和政府对科技安全的认识经历了从服务经济安全到保障其他领域安全,再到支撑总体国家... 详细信息
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川滇地区地壳应力场研究现状
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地球物理学报 2024年 第9期67卷 3436-3453页
作者: 田建 高原 中国地震局地震预测研究所(地震预测重点实验室) 北京100036 北京市地震局 北京100080
位于青藏高原东缘的川滇地区不仅是印度板块与欧亚大陆挤压碰撞的前缘地带,也是研究青藏高原演化以及高原物质东南向逃逸的重要场所,区域地壳被纵横交错的活动断裂和块体边界切割为多个次级块体,剧烈的构造运动导致了该区应力场具有强... 详细信息
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基于序贯三支神经网络的个性化推荐
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控制与决策 2024年 第3期39卷 1012-1020页
作者: 成淑 武优西 河北工业大学经济管理学院 天津300401 河北工业大学人工智能与数据科学学院 天津300401
虽然协同过滤可以实现用户的个性化推荐,但是大多数协同过滤及其改进模型未考虑用户和项目等特征,因而不能发掘样本间的非线性关系.与协同过滤相比,深度学习能挖掘丰富的用户兴趣模式,但网络拓扑结构是基于二支决策的方式,忽略了推荐样... 详细信息
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