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检索条件"作者=鲍依蓓"
67163 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“岗课赛证”融通的工程造价专业课程体系构建——基于PGSD能力分析模型
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现代职业教育 2024年 第4期 133-136页
作者: 鲍依蓓 谢恩普 湖州职业技术学院
“岗课赛证”融合育人是一种联合产教深度融合、职业技能大赛和1+X证书制度等手段的创新人才培养模式。针对目前教育职能部门参与不深、融合主体诉求协而不同、课程标准体系融而不通以及融合效果评价偏而不全等问题,基于PGSD能力分析... 详细信息
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
湖州市新型城镇化与乡村旅游协调发展研究
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湖州职业技术学院学报 2024年 第1期22卷 82-88页
作者: 鲍依蓓 谢恩普 湖州职业技术学院建筑工程学院 浙江湖州313099
新型城镇化与乡村旅游协调发展是实现城乡一体化发展的重要手段。本研究通过建立新型城镇化与乡村旅游耦合协调指标体系,来评价湖州市的耦合协调度;运用熵权法来确定新型城镇化与乡村旅游的评价指标权重,并测度了发展水平指数;还进一步... 详细信息
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装配式保障性住房的发展动因及推进策略研究
装配式保障性住房的发展动因及推进策略研究
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作者: 鲍依蓓 北京交通大学
学位级别:硕士
"十三五"期间,保障性住房建设仍将保持一定数量。发展装配式建筑是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措。保障房户型小、设计简单等特点十分适合装配式建筑的建造方式。发展装配式保障房,有利于提高保障房质量和性能、缩短... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
圆端形不锈钢-混凝土-碳素钢组合柱双向偏压性能研究
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建筑钢结构进展 2022年 第4期24卷 32-38页
作者: 谢恩普 鲍依蓓 王志滨 黄昆 张宪江 湖州职业技术学院建筑工程学院 浙江湖州313000 湖州职业技术学院湖州市绿色建筑技术重点实验室 福州350116 福州大学土木工程学院 浙江湖州313000
圆端形钢管混凝土已被应用在沿海城市的桥梁工程中,该类结构耐腐蚀性差和自重大,圆端形不锈钢-混凝土-碳素钢组合柱可解决以上问题。采用ABAQUS对圆端形不锈钢-混凝土-碳素钢组合柱的双向偏压性能进行了分析研究。结果表明:在双向偏压... 详细信息
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中小企业股权集中度对创新绩效的影响——基于我国中小上市公司的实证研究
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中国集体经济 2013年 第24期 58-59页
作者: 鲍依蓓 章玉 北京交通大学经济管理学院
本文利用2010~2012年273家中小上市公司的相关数据,对企业的股权集中度和创新绩效进行了实证分析.研究发现,股权集中度在较高的范围内,创新投入与产出均随着集中度的提高而提高,适度的股权集中有利于企业的创新绩效.部分企业只注重创... 详细信息
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基于问题解决教学模式的工程经济学教学改革——以湖州职业技术学院为例
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湖州职业技术学院学报 2019年 第1期17卷 54-56页
作者: 鲍依蓓 湖州职业技术学院建筑工程学院
在工程经济学教学中,采用问题解决教学模式,能提高高职学生的学习兴趣,锻炼高职学生解决实际问题的能力。本研究在湖州职业技术学院(简称湖州职院)建筑工程学院(简称建工学院)人才培养方案和工程经济学课程标准的基础上,以案例分析为载... 详细信息
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1+X证书制度下高职学分银行体系建设的实施路径研究
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产业与科技论坛 2023年 第23期22卷 264-267页
作者: 鲍依蓓 谢恩普 湖州职业技术学院(湖州广播电视大学)
1+X证书制度下的高职学分银行连通了职业资格证书和学历证书,以“1+X”证书为抓手,可推动高职学分银行的建设。在分析1+X证书与学分银行建设的契合条件的基础上,对目前1+X证书下高职学分银行体系存在的问题进行剖析,当前国家政策和落地... 详细信息
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基于BTEC理念的“互动式教学模式”改革与实践
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产业与科技论坛 2018年 第7期17卷 166-167页
作者: 谢恩普 鲍依蓓 湖州职业技术学院
通过对我国高职教育的现状进行分析,从教学组织设计、教学内容、教学目标和教学评价等方面着手,基于BTEC理念对传统的教学模式进行改革。实践表明,学生的学习积极性和满意度显著提高,学生的通用能力和专业能力得到较好的培养。
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基于PBL教学模式的《工程经济学》教学改革研究
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教育现代化 2019年 第42期 72-73+84页
作者: 鲍依蓓 谢恩普 湖州职业技术学院
在分析目前高校《工程经济学》教学现状的基础上,将基于问题的学习引入到《工程经济学》的课堂中。本文重点阐述了基于PBL教学模式在实施过程中可采用基于问题的探究式学习和基于案例的讨论式教学,以期调动学生学习的积极性以及提高课... 详细信息
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基于OBE教学理念的高职课程改革研究
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山西建筑 2020年 第5期46卷 191-193页
作者: 鲍依蓓 谢恩普 湖州职业技术学院
OBE是一种以成果为导向的教学模式,近年来受到广泛关注。OBE教学理念与高职培养技能型人才相契合,对高职课程教学具有启发意义。首先介绍了OBE的概念以及优势,系统论述了基于OBE模式的教学设计和课程资源结构模型,以期为基于OBE教学理... 详细信息
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