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开发学生内省潜能的研究

上海教育科研 2006年第2期 56-58页

作者：魏耀发上海市黄浦区教师进修学院 200001

现在已经有越来越多的人接受了这样的视点，即：潜能是每个人与生俱有的，且每个人都具有多种有待开发的潜能，而每个人的潜能优势领域是不一样的。教育的根本任务就是要开发学生的潜能，促进学生的可持续发展。

关键词：潜能学生内省可持续发展个人

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“学生学习研究”35年:路径与推广

上海教育科研 2017年第5期 54-58页

作者：魏耀发上海市学习科学研究所 200235

"学生学习研究"是上世纪80年代初黄浦区教育科研尚在起步阶段时就作为重点研究的内容,至今已经35年有余。期间,项目组通过开展不间断的研究,为成果推广提供丰富的资源;构筑多样化平台,形成全方位的成果推广格局;凸显学生主体地位,让学... 详细信息

"学生学习研究"是上世纪80年代初黄浦区教育科研尚在起步阶段时就作为重点研究的内容,至今已经35年有余。期间,项目组通过开展不间断的研究,为成果推广提供丰富的资源;构筑多样化平台,形成全方位的成果推广格局;凸显学生主体地位,让学生在成果推广中直接受益;发挥教研员作用,把成果引进课堂。一系列举措,凝聚了丰富学习成果,为区域教育改革和学校发展提供了重要支撑。

关键词：学生学习研究路径成果推广

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家庭教育100问 1

丛书名：中小学教师校本研修丛书

2015年

作者：魏耀发

本书着重向读者家庭教育的新观念和方法和家长如何把握自己的教育理念及遵循孩子的发展特点，所收案例非常值得家长在今后的家庭教育实践中不断借鉴和提升。

ISBN: (纸本)9787544466721

关键词：家庭教育

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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关于学习模式的概念辨析

上海教育科研 2015年第8期 26-28页

作者：魏耀发上海市黄浦区教育学院 200023

学习模式与教育模式既有联系又有区别,它是学习方法、学习策略和学习习惯的有机整合。它们承担着不同的功能,学习方法是操作系统,学习策略是调节系统,学习习惯是维持系统,它们的各司其职,保证了学习模式的正常运行。学习模式的构建要遵... 详细信息

学习模式与教育模式既有联系又有区别,它是学习方法、学习策略和学习习惯的有机整合。它们承担着不同的功能,学习方法是操作系统,学习策略是调节系统,学习习惯是维持系统,它们的各司其职,保证了学习模式的正常运行。学习模式的构建要遵循"基于脑,适于脑,促进脑"的原则,教师指导学生构建和应用学习模式,是引领学生学会学习的重要途径。

关键词：学习模式概念辨析

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模块化变换器级联系统建模及控制策略研究

模块化变换器级联系统建模及控制策略研究

作者：魏耀全北方工业大学

学位级别：硕士

直流微网因其具有不考虑无功、频率和相位问题以及线路损耗低、转换环节少和控制模式简单等特点,在未来新型电力系统的发展中举足轻重,而作为构建直流微网的核心设备之一的高压大功率DC/DC变换器可实现不同电压等级的系统互联和电气隔... 详细信息

直流微网因其具有不考虑无功、频率和相位问题以及线路损耗低、转换环节少和控制模式简单等特点,在未来新型电力系统的发展中举足轻重,而作为构建直流微网的核心设备之一的高压大功率DC/DC变换器可实现不同电压等级的系统互联和电气隔离等功能。由于隔离型模块化直流变压器具有电气隔离、电压电流应力小、易于扩容维护和冗余性高等优点,在直流变压器系统中具有广阔的应用前景。本文提出了一种模块化变换器级联系统,其以子模块CLLLC+Buck/Boost级联变换器通过输入输出端串并联组合而成,当该系统为输入并联输出串联(Input-parallel output-series,IPOS)系统时,定义为正向运行,当系统为输入串联输出并联(Input-series output-parallel,ISOP)系统,此时为反向运行。本文的主要研究内容为:1.介绍了课题研究背景及意义,从直流变压器、DC/DC变换器和变换器控制方式三个方面进行论述,阐述了本文所研究系统拓扑及其控制策略的优势。2.阐述了所提系统子模块CLLLC+Buck/Boost级联变换器的工作原理,建立了CLLLC变换器的稳态等效模型,分析了CLLLC变换器的直流增益特性,并以此为基础设计了CLLLC变换器和Buck/Boost变换器的参数。3.根据级联变换器等效电路模型建立了数学模型。针对本文研究系统提出了模型预测控制(Model Predictive Control,MPC)技术中的有限控制集型模型预测控制策略,设计完成了预测模型、参考轨迹和滚动优化三个主要模块。4.分析了IPOS和ISOP系统稳定条件,指出各模块均压均流是模块化系统稳定的前提。分别搭建了系统在PI控制和MPC控制策略下的仿真模型,验证了模块化变换器级联系统在MPC控制策略下,系统的动态性能和稳定性等优于传统的PI控制策略,同时验证了系统参数设计合理正确。5.搭建了实物实验平台,通过实验验证了设计参数的合理性和正确性。对比实验验证了MPC控制策略较PI控制策略动态性能和稳定性更优,且能够实现系统均压均流稳定运行。

关键词：直流微网级联变换器有限控制集型模型预测控制 IPOS ISOP

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用数据解读“学生喜欢”

上海教育 2010年第17期 19-21页

作者：魏耀发上海市黄浦区教师进修学院

无论是对现实情况中存在问题的评价,还是对理想中喜欢的学校的描述,都反映出学生的内心需求和期待,2010年3月29日至4月9日,受区教育局的委托,黄浦区教师进修学院在全区范围进行了"学生喜欢的学校"问卷调查。调查对象为本区14所学校53个... 详细信息

无论是对现实情况中存在问题的评价,还是对理想中喜欢的学校的描述,都反映出学生的内心需求和期待,2010年3月29日至4月9日,受区教育局的委托,黄浦区教师进修学院在全区范围进行了"学生喜欢的学校"问卷调查。调查对象为本区14所学校53个班级的学生。涉及到的年级为小学四、五年级,初中全部年级以及高中一、二年级。抽样样本数为1594人,有效数据1577人。

关键词：教育公平教师进修学院

2219/5A06异种铝合金脉冲VP-TIG焊工艺

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焊接学报 2024年第2期45卷 67-74,I0006,I0007页

作者：徐光霈魏耀光冉洸奇陈瑶李桓航空工业成都飞机工业(集团)有限责任公司成都610073 天津大学天津市现代连接技术重点实验室天津300072

为了获取最优的焊接接头性能,采用脉冲VP-TIG焊方法,对5.5 mm厚的2219-T87和5A06-H112异种铝合金进行单层单道对接试验,设计了5种工艺参数3个因素水平的L_(27)(3^(9))型正交试验,同时考虑3种因素间的交互作用,分析各因素对接头抗拉强度... 详细信息

为了获取最优的焊接接头性能,采用脉冲VP-TIG焊方法,对5.5 mm厚的2219-T87和5A06-H112异种铝合金进行单层单道对接试验,设计了5种工艺参数3个因素水平的L_(27)(3^(9))型正交试验,同时考虑3种因素间的交互作用,分析各因素对接头抗拉强度的影响,结果显示工艺参数对接头性能的影响从主到次依次为:焊接速度-坡口角度-峰值电流-脉冲频率-送丝速度;通过正交优化,获得了理想的无缺陷焊接接头,对优化后焊接接头的力学性能、微观组织与腐蚀性能进行试验.结果表明,接头断裂沿着2219侧熔合线附近最大应变处发生,该位置是整个接头中硬度最低的区域,2219侧熔合线和焊缝耐蚀性最差,是点蚀优先发生的位置.

关键词：正交试验脉冲VP-TIG焊异种铝合金力学性能腐蚀性能

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学习科学:让教学更符合学习规律

现代教学 2018年第21期 33-35页

作者：魏耀发上海市学习科学研究所

学习科学能够使教师的教学更符合学习规律,知道如何提高学生学习中的专注力,明白为什么要让学生多感受快乐的体验,掌握怎样使学生记忆力能够持久的方法,增强将培养学生自主学习能力贯穿教学始终的意识。

关键词：学习科学脑科学学习规律