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基于感性意象的动漫角色形象评价

浙江大学学报（工学版） 2011年第9期45卷 1544-1552,1570页

作者：傅业焘罗仕鉴周煜啸浙江大学工业设计系浙江杭州310027

为了弥补在动漫角色形象的设计中设计师与观赏者之间的认知差异,通过观赏者对动漫角色形象的感性意象认知进行了探索性的研究,提出基于感性意象的动漫角色形象设计评价方法,建立观赏者与设计师之间的感性意象认知匹配模型.通过问卷调查... 详细信息

为了弥补在动漫角色形象的设计中设计师与观赏者之间的认知差异,通过观赏者对动漫角色形象的感性意象认知进行了探索性的研究,提出基于感性意象的动漫角色形象设计评价方法,建立观赏者与设计师之间的感性意象认知匹配模型.通过问卷调查、焦点小组和语差法感性意象评价等实验方法得到观赏者数据,经因子分析法统计数据,提取了动漫角色形象的6个吸引力因子:总体感觉、能力特质、个性魅力、设计元素、所处情境和造型设计,建立观赏者感性意象与动漫角色形象之间的映射模型.以动画片《郑和下西洋》的主要角色为例,构建评价因子知识库和通用的计算机辅助动漫角色形象感性意象评价系统.基于此系统,设计师可以快速获取观赏者对动漫角色形象的评价,提高动漫作品的开发设计效能,验证了基于感性意象的动漫角色形象设计评价方法的有效性.

关键词：动漫角色造型设计感性意象吸引力因子

使用“玫瑰线/螺线”图形扫描的双色红外制导技术

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红外技术 1993年第1期15卷 2-8页

作者：冯炽焘李文昆明物理研究所昆明650223

被动地响应双波段红外辐射,并且使用有效的图形扫描系统的目标跟踪寻的器,对于高背景的抑制、多目标及真假目标识别和动态范围的改进,都是十分有效的。本文对可以应用于反坦克导弹的导引头,使用“玫瑰线/螺线”图形扫描和双色红外探测... 详细信息

被动地响应双波段红外辐射,并且使用有效的图形扫描系统的目标跟踪寻的器,对于高背景的抑制、多目标及真假目标识别和动态范围的改进,都是十分有效的。本文对可以应用于反坦克导弹的导引头,使用“玫瑰线/螺线”图形扫描和双色红外探测的目标识别与跟踪系统作综合论述;对系统的工作原理、技术参数的确定以及最优化设计的问题,作较详细的分析与评述。

关键词：红外制导玫瑰线螺线图形扫描

仿生人工软骨材料的摩擦磨损性能及润滑机理研究

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摩擦学学报 2009年第2期29卷 157-162页

作者：吴刚王成焘张文光三峡大学机械与材料学院湖北宜昌443002 上海交通大学机械与动力工程学院上海200030

采用原位复合法制备聚乙烯醇水凝胶(PVA-H),采用模板-滤取法制备多孔超高分子量聚乙烯(UHMWPE)材料,对比研究了这2种材料在相同条件下的摩擦磨损性能,通过改变试验转速和载荷获得Stribeck曲线,并对其润滑机理进行分析.结果表明:干摩擦... 详细信息

采用原位复合法制备聚乙烯醇水凝胶(PVA-H),采用模板-滤取法制备多孔超高分子量聚乙烯(UHMWPE)材料,对比研究了这2种材料在相同条件下的摩擦磨损性能,通过改变试验转速和载荷获得Stribeck曲线,并对其润滑机理进行分析.结果表明:干摩擦条件下,多孔UHMWPE和PVA-H的摩擦系数和磨损量均较大;在水润滑和牛血清润滑条件下,二者的摩擦磨损性能均得以改善,且PVA-H具有更低的磨损量.Stribeck曲线分析表明:仿生UHMWPE具有的多孔结构使得在其一定的区域内可以形成混合润滑区域;PVA-H具有更好的亲水性能和多孔结构,对应的Stribeck曲线谷底较宽,能够形成较宽的混合润滑区域和流体润滑区域,从而降低了接触区域的磨损量.

关键词： PVA—H UHMWPE 摩擦学性能润滑机理

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表面淬火技术在液压支架中的研究与应用

煤矿机械 2025年第01期 112-114页

作者：卢君訾明焘韦超刘永华郑州煤矿机械集团股份有限公司

随着液压支架设计与制造技术的日益发展，对液压支架使用寿命要求越来越高。作为液压支架动作（摩擦）的核心部位，立柱的活柱杆头、外缸底表面及顶梁与掩护梁的铰接轴、掩护梁与连杆的铰接轴、连杆与底座的铰接轴等几个摩擦部位是影响... 详细信息

随着液压支架设计与制造技术的日益发展，对液压支架使用寿命要求越来越高。作为液压支架动作（摩擦）的核心部位，立柱的活柱杆头、外缸底表面及顶梁与掩护梁的铰接轴、掩护梁与连杆的铰接轴、连杆与底座的铰接轴等几个摩擦部位是影响液压支架使用寿命最核心的部位。根据以往的经验，这几处动作（摩擦）部位的零部件通常损坏较严重，难以修复。因此，提高这些零件摩擦部位的寿命对液压支架整体寿命的提高有很重要的意义。

关键词：立柱液压支架铰接轴表面淬火

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城市青年独生子女与非独生子女的教育获得

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2011年第5期33卷 28-34页

作者：王晓焘南京大学社会学系

已有的研究已经关注了兄弟姐妹数量与教育获得之间的负向关系,但是由于其理论缺乏中国背景而对性别和独生子女缺乏足够的把握。研究将教育获得视为中国家庭中资源转移过程中的一种伴随转移,并且通过2007年全国12个城市青年发展状况问卷... 详细信息

已有的研究已经关注了兄弟姐妹数量与教育获得之间的负向关系,但是由于其理论缺乏中国背景而对性别和独生子女缺乏足够的把握。研究将教育获得视为中国家庭中资源转移过程中的一种伴随转移,并且通过2007年全国12个城市青年发展状况问卷调查资料指出,家庭规模对孩子的教育获得存在负向影响,因此,独生子女的教育获得普遍高于非独生子女;非独生子女家庭中,家庭规模的影响存在,但是主要影响女孩;就独生子女家庭而言,由于家庭中只有一个孩子,并不存在继承人选择的问题,其并不存在显著的性别差异。

关键词：独生子女非独生子女性别兄弟姐妹数量教育获得

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面向智慧学习环境的学习者情感预测方法

计算机辅助设计与图形学学报 2017年第2期29卷 354-364页

作者：梅英谭冠政刘振焘中南大学信息科学与工程学院长沙410083 湖南文理学院电气与信息工程学院常德415000 中国地质大学自动化学院武汉430074

为了解决传统远程教育中的"情感缺失"问题,提出采用模糊认知图(FCM)构建一种面向智慧学习环境的学习者情感预测模型,对远程学习过程中的学习者情感进行实时预测,以便教学系统根据预测情感及时有效地调整教学策略,从而促进学习者的认知.... 详细信息

为了解决传统远程教育中的"情感缺失"问题,提出采用模糊认知图(FCM)构建一种面向智慧学习环境的学习者情感预测模型,对远程学习过程中的学习者情感进行实时预测,以便教学系统根据预测情感及时有效地调整教学策略,从而促进学习者的认知.首先,选择容易引起学习者情感变化的情感影响因子作为FCM的输入信号;然后通过活动Hebbian学习法推理计算,得到能代表情感重要属性的2个参数——效价和激活度;最后将这2个参数映射于一个在二维笛卡儿直角坐标系中构建的学习者情感空间中,便可以定性定量地预测出学习者当前的情感状态.实验结果表明,FCM模型的预测结果与大多数学生的实际情绪反应相符;与其他贝叶斯网络模型相比,FCM模型具有更高的情感预测准确率.

关键词：智慧学习环境远程教育学习者情感预测模糊认知图学习者情感空间

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双色红外系统的计算机仿真研究

红外技术 1995年第2期17卷 17-21页

作者：冯炽焘昆明物理研究所

介绍对双色红外制导系统所进行的计算机仿真研究。包括扫描搜索与跟踪的工作模式，目标、背景信号特征的分析，扫描波形的形成，目标识别和有关信号处理等的研究。其中包含２５个单项的软件包，用“Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（Ｒ）Ｑｕｉｃｋ... 详细信息

介绍对双色红外制导系统所进行的计算机仿真研究。包括扫描搜索与跟踪的工作模式，目标、背景信号特征的分析，扫描波形的形成，目标识别和有关信号处理等的研究。其中包含２５个单项的软件包，用“Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（Ｒ）ＱｕｉｃｋＢａｓｉｃＶｅｒｓｉｏｎ４．５０”编程，可对不同的工作模式及经细化分解的过程作直观和动态的演示，并通过有关的数值计算，对系统参数进行优化设计和容差分析。

关键词：双色红外系统计算机仿真红外制导

人工膝关节模拟试验机及其生物摩擦学性能评价研究进展

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摩擦学学报 2009年第5期29卷 481-488页

作者：李锋李元超王成焘上海交通大学机械与动力工程学院上海200240

人工膝关节生物摩擦学模拟试验是在设计和制造阶段评价人工膝关节假体的主要方法.本文介绍了球面接触型、假体力和运动直接控制型及膝关节肌肉力重建型3类人工膝关节模拟试验机及其对应生物摩擦学研究现状,讨论了3类人工膝关节生物摩擦... 详细信息

人工膝关节生物摩擦学模拟试验是在设计和制造阶段评价人工膝关节假体的主要方法.本文介绍了球面接触型、假体力和运动直接控制型及膝关节肌肉力重建型3类人工膝关节模拟试验机及其对应生物摩擦学研究现状,讨论了3类人工膝关节生物摩擦学试验的要求和特点,详细说明了现有人工膝关节生物摩擦学试验和测试标准,指出今后还需增加动物活体试验方式,扩大模拟人体运动测量范围,并应加强多因素同时作用下人工膝关节磨损机理研究,制定统一的人工膝关节生物摩擦学试验标准.

关键词：人工膝关节生物摩擦学摩擦磨损性能

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对外汉字教学中几个问题的探讨

学术界 2007年第5期 223-229页

作者：李文焘华中师范大学语言研究所湖北武汉430079

汉字教学是对外汉语教学中的重要组成部分,本文就汉字教学中遇到的形声字与会意字的争议问题、解释字义过程中是否需要追溯字源的问题、解释字义时唯物与唯心的争议问题进行了剖析和探讨,得出了以下结论:在对外汉字教学中推崇百花齐放... 详细信息

汉字教学是对外汉语教学中的重要组成部分,本文就汉字教学中遇到的形声字与会意字的争议问题、解释字义过程中是否需要追溯字源的问题、解释字义时唯物与唯心的争议问题进行了剖析和探讨,得出了以下结论:在对外汉字教学中推崇百花齐放、百家争鸣式的学习、研究和教学方式;教学者更应注重教学的实际效果,正确处理好历史与现实的关系,精神与物质的关系,继承与发扬的关系;明晰汉字学术研究与实际教学的界限,处理好两者之间的关系,使汉字的学习者尽快地掌握汉字的音形义。

关键词：对外汉字教学形声字会意字音形义