检索结果-南通市图书馆

作者：魏振江西南政法大学

学位级别：硕士

证实性偏差是人类认知的自然规律,具有普遍性与不可避免性。现实司法实践表明,证实性偏差心理的负面效应对侦查程序运行产生了重大影响,已成为证明路径单一化、收集与运用证据偏差等侦查“诟病”出现的始作俑者。本文立足于侦查领域,从... 详细信息

证实性偏差是人类认知的自然规律,具有普遍性与不可避免性。现实司法实践表明,证实性偏差心理的负面效应对侦查程序运行产生了重大影响,已成为证明路径单一化、收集与运用证据偏差等侦查“诟病”出现的始作俑者。本文立足于侦查领域,从侦查主体入手,重点探求证实偏差心理成因,客观分析其对侦查活动乃至整个诉讼活动产生的影响,最终提出减少证实性偏差危害后果的具体防控机制。本文主要分为证实性偏差问题综述与证实偏差防控机制设计两大部分。全文总体分为五章,其中的前四章是对侦查人员证实偏差的理论、实务表现、原因及影响概述,最后一章则重在为减少证实偏差消极影响而设计全方位的防控机制。第一章主要介绍了证实偏差的概念及特征,并主要围绕侦查主体为逻辑主线,重点分析出侦查人员证实偏差的不可避免性与双重性。为后文提供了理论上的“铺垫”。第二章主要阐述了证实偏差作用下的侦查人员实务表现。证据是侦办案件的核心工具,也是坚持实事求是原则开展侦查活动的唯一途径,因此,证实性偏差心理在侦查人员核心工作——证据收集与运用工作实务中必然有所体现,主要包括了证明路径选择偏差、证明因果关系偏差及证据收集运用偏差等现象。第三章主要探析了侦查人员证实性偏差产生的原因,这主要包括直接因素与外部因素两部分。直接因素是侦查人员办案过程中形成证实偏差的心理成因,属于不可控的恒定因素,并且这些因素按照侦查认知的逻辑顺序呈现出来,也凸显出其不可避免性。外部因素主要是指影响证实偏差程度的不定因素,这些因素发挥着促成、加剧、强化证实偏差心理的作用,例如案件特征、办案压力等。第四章主要介绍证实性偏差对侦查程序乃至整个诉讼进程及结果所产生的影响。本章与第二章区别在于,前者注重侦查结果,后者注重过程分析。本章运用辩证分析法不仅阐述了证实偏差的积极影响,还重点论述了其消极影响,并为第五章的防控机制设计层面提供了理论基点。证实性偏差的消极影响具体表现在侦查程序与诉讼结果两大方面,如:错失破案关键期、诱发刑讯逼供等违法侦查行为、侦辩关系异化等程序方面,以及浪费司法资源、可能造成冤假错案等诉讼结果方面。第五章重点介绍了减少证实偏差心理负面效应的防控机制。本章整体上遵循了思维与存在的哲学认识论,具体分为思想、技术、证据、制度及环境五个层面,每个层面都涵盖具体的可操作性措施。如:取证主体分类法主张言词与实物证据收集主体分离,它能够有效防止言词证据干预侦办人员收集实物证据工作,有利于侦查人员客观全面地收集与评价实物证据,合理分析案件事实;保障辩护律师取证功能发挥能够在一定程度上克制侦查人员因证实偏差导致的遗漏、伪造及不移送无罪证据等行为,从而保障无罪证据能够顺利进入到起诉与审判环节;人民监察员机制保障专业而中立的群众参与到侦查程序中,有效监督侦办人员办案的中立性,不断修正证实性偏差;同步录音录像制度的完善与严格执行能够有效防止裁判者出现归因偏差;考核机制的科学设计能够减少侦查人员办案压力,减少证实偏差心理的加剧因素。总之,证实性偏差的不可避免性决定了侦查人员在侦办案件过程中必然受其影响。而其消极面对整个刑事诉讼活动所产生的负效应不容小觑,除了靠侦查人员自身的认知思维矫正外,必须依靠外部的具体制度设计来减少证实性偏差危害性。因此,构建科学性、稳定性和连续性的防控机制能够有效修正侦查人员证实偏差心理,但实现该愿景更需建立于每一位侦查人员宏观体认与微观执行双向结合的基础之上。

关键词：侦查人员证实性偏差防控机制

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定位基团导向C-H键活化构建C-O键及在药物合成中的应用

定位基团导向C-H键活化构建C-O键及在药物合成中的应用

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作者：魏振江泰山医学院

学位级别：硕士

C-O键广泛存在于自然界中,是有机化学和生物化学最常见的化学键之一。因此,开发一种高效、方便、简单、实用的C-O键构建方法,对于构筑复杂的有机化合物分子、药物活性分子和一些工业原料具有十分重要的意义。传统构建方法一般是通过官... 详细信息

C-O键广泛存在于自然界中,是有机化学和生物化学最常见的化学键之一。因此,开发一种高效、方便、简单、实用的C-O键构建方法,对于构筑复杂的有机化合物分子、药物活性分子和一些工业原料具有十分重要的意义。传统构建方法一般是通过官能团之间的转化来构建C-O键,例如卤代烃、烯烃、炔烃或羰基等转化为含有C-O键的官能团。但是由于底物的适应性、原子的经济性以及环境保护的必要性,使得传统方法存在很大的局限性。因此,在过去十年利用C-H键活化直接构建C-O键的方法应运而生,并且取得了很大的进展。在已报到的构建C-O键的研究课题中,主要以羟基化、醚化和乙酰氧基化等反应为主。其中乙酰氧基是一个非常常见的化学基团,在有机合成中应用十分广泛。比如,在某些药物中引入乙酰氧基可以增加其脂溶性,并且该基团也是非常好的离去基团或保护基团。因此,在构建C-O键的反应中,底物化合物的乙酰氧基化成为了众多科研工作者的研究热点课题。芳香偶氮类结构的化合物,因含有氮氮双键及庞大的π电子体系,并且具有顺反异构、氮原子导向及定点水解等一系列特性,成为很多课题组的研究热点。同时偶氮染料也是品种最多、应用最广泛的一类合成染料,在药物领域,市面上现售的靶向性治疗炎性肠道疾病(IBD)中的结肠炎、溃疡性结肠炎和节段性结肠炎的药物柳氮磺胺吡啶肠溶片和巴柳氮纳片,都是利用偶氮定向水解的特性而发挥治疗作用。喹啉类结构一直在药物中扮演着十分重要的角色,随着现代科学技术的发展及药物合成方法的进步,大量结构新颖、疗效显著的喹啉类化合物得到大量合成。研究表明,许多喹啉环化合物,都具有抗菌、杀菌、抗过敏的作用,因此,对喹啉环的改造一直都是研究的重点课题之一。本文选取在医药和工业生产中都应用非常广泛的这两类化合物,偶氮类和8-氨基喹啉类化合物作为底物,通过C-H活化构建C-O键的方法引入乙酰氧基,从而建立一种简单、高效、实用的在偶氮类和8-氨基喹啉类化合物中引入乙酰氧基的方法。

关键词： C-H键活化 C-O键构建偶氮 8-氨基喹啉

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中国野生毛葡萄VqLecRK1抗白粉病功能研究及互作蛋白筛选

中国野生毛葡萄VqLecRK1抗白粉病功能研究及互作蛋白筛选

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作者：魏振江西北农林科技大学

学位级别：硕士

葡萄是一种非常古老的果树,其果实营养价值与经济价值都很高,被誉为“四大水果”之一。葡萄在栽植与生长过程中,常遭受外界条件的影响,葡萄白粉病就是其中一个非常严重的影响因素。葡萄白粉病的发生条件较为广泛,且对设施栽培的葡萄危... 详细信息

葡萄是一种非常古老的果树,其果实营养价值与经济价值都很高,被誉为“四大水果”之一。葡萄在栽植与生长过程中,常遭受外界条件的影响,葡萄白粉病就是其中一个非常严重的影响因素。葡萄白粉病的发生条件较为广泛,且对设施栽培的葡萄危害更大。因此,挖掘葡萄抗白粉病基因,研究其抗白粉病功能,对创制葡萄抗白粉病新种质具有重要的意义。本研究前期采用转录组测序技术,发现了一个受白粉菌诱导上调表达的基因,命名为VqLecRK1,并通过过表达转化模式植物拟南芥进行了抗白粉病功能分析。在此基础上,从高抗白粉病的中国野生毛葡萄‘商-24’中克隆VqLecRK1基因,利用瞬时转化葡萄叶片与遗传转化‘无核白’原胚团,开展VqLecRK1基因抗白粉病功能研究,筛选VqLecRK1互作蛋白,为揭示其抗白粉病分子机理做出铺垫。主要研究结果如下:1、中国野生毛葡萄VqLecRK1克隆与序列分析。从抗白粉病毛葡萄‘商-24’中克隆得到VqLecRK1基因,其序列全长为2412 bp,共编码803个氨基酸,与欧洲葡萄‘黑比诺’氨基酸序列相似性为98.01%,VqLecRK1包含一个‘B-lectin’保守结构域,属于G型凝集素受体激酶。2、通过瞬时转化试验进一步明确VqLecRK1基因抗白粉病功能。构建VqLecRK1-GFP表达载体,瞬时转化感病葡萄‘红地球’和‘无核白’叶片;构建干扰载体RNAi-VqLecRK1,瞬时转化抗病葡萄‘商-24’和‘白河-35-1’叶片,通过观察叶片表型及台盼蓝染色情况,发现相比对照组野生型叶片,瞬转过表达基因的叶片白粉菌较少,瞬时沉默VqLecRK1基因的叶片白粉菌较多且菌丝较为密集,初步明确VqLecRK1基因具有增强葡萄抗白粉病的功能。3、VqLecRK1互作蛋白的筛选。通过酵母双杂交技术筛选到VqLecRK1的互作蛋白VqPGDH,并通过酵母双杂交回复验证、Split-Luc试验与双分子荧光互补试验验证二者的互作关系。根据互作基因VqPGDH的亚细胞定位试验结果,确定其定位在叶绿体、细胞膜和细胞质上。通过对接白粉菌后‘商-24’叶片的定量分析,确定VqPGDH受白粉菌诱导上调表达。定量分析发现VqPGDH在瞬时转化试验中受VqLecRK1正向诱导。4、农杆菌介导葡萄遗传转化试验。通过农杆菌介导法遗传转化‘无核白’原胚团,对生长健壮的葡萄株系,分别通过琼脂糖凝胶电泳、半定量及定量试验、Western-blot试验进行转基因株系鉴定,最终获得了3株过表达转基因葡萄株系。

关键词：中国野生毛葡萄 VqLecRK1 白粉菌功能分析互作蛋白

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心理健康教育在三全育人中的重要性

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第3期 157-159页

作者：魏振江绥滨县职业技术教育中心黑龙江鹤岗156200

三全育人又指全员育人、全程育人以及全方位育人,该育人方式可以更加全面、系统地进行教育,对学生良好学习习惯的培养起到了积极的帮助作用,同时改变了以往教学模式中单一的育人方式。但是想要提高三全育人的质量构建高效课堂需要教师... 详细信息

三全育人又指全员育人、全程育人以及全方位育人,该育人方式可以更加全面、系统地进行教育,对学生良好学习习惯的培养起到了积极的帮助作用,同时改变了以往教学模式中单一的育人方式。但是想要提高三全育人的质量构建高效课堂需要教师创新教学方式,了解学生的学习习惯、学习能力、兴趣爱好等等,这样才能使三全育人发挥更大的价值和作用。因此在三全育人教育模式中心理健康教育的开展发挥着重要作用,通过心理健康教育了解学生的学习习惯,为三全育人的有效开展奠定基础。那么怎样才能通过心理健康教育提高三全育人的教学质量,下面本文将对心理健康教育在三全育人中发挥的重要作用进行分析。

关键词：心理健康三全育人重要性分析策略探究

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